课题： 411 立体图形面图形（1）
教学目标
1通观察生活中量图片实物体验感受认识生活中事物原型图形认识简单体（长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等）基特性识体．
2实物形状想象出图形图形想象出实物形状进步丰富学生图形感性认识．
3现实世界中抽象出图形程感受图形世界丰富彩激发学空间图形兴趣通学交流活动初步形成参数学活动动合作交流意识
教学重点识简单体
教学难点具体事物中抽象出图形
教学程设计：
教 学 程
修 改 备 注
引入新课
（播放北京申奥成功欢庆夜）2001年7月13日北京申奥成功中国终生难忘日子．起北京奥运会奥运村模 型图．（出示章前图）
中找熟悉图形？
（学生书）组讨交流．
举出常见图形？学生周围事物（建筑物板围墙公园等）找美丽图形图片实物互相交流．图片实物中熟悉图形？
二找找
118页课面图形出示实物（茶叶盒球仪字典魔方等）媒体演示（谷堆帐篷金字塔等）学）
图形相类似？
三议议
（出示棱柱圆柱棱锥圆锥模型）动手摸摸说说异（教师巡视指导提倡学生量语言描述互相补充）
四想想
生活中物体形状类似立体图形呢？组讨回答
五赛赛
组长组织组员完成课119页探究进行学汇报
六课堂结
请学生谈：知道什？学会什？发现什？
七布置作业
1必做题：课第123页题41第12题
2备选题：（1）收集常见体实物
（2）设计张简单面图形（圆三角形直线等）组合成优美图案写两句贴切诙谐解说词
八教学反思：
七年级数学册教学设计
课题： 411 立体图形面图形（2）
教学目标：
1历方观察物体活动程初步体会方观察物体样结果解什方
2画出方基体（直棱柱国柱国锥球）简单组合面图形
3立体图形面图形相互转换程中初步建立空间观念发展直觉
4激发学生学空间图形兴趣通学交流活动初步形成积极参数学活动动合作交流意识
教学难点：画出正面左面面正方体简单组合体面图
教学重点：识基体（直棱柱圆柱圆锥球）简单组合面图形
教学程：
教学程设计：
教 学 程
修 改 备 注
创设情境
媒体演示**景观请学生背诵苏**题**壁说说诗中意境
二数学游戏
：讲台次放置粉笔盒乒乓球热水瓶．请四位学生方位站然学汇报情形．
三想想
进行楼房图纸设计？出示楼房模型．
媒体展示中国第位航天勇士杨利伟坐神舟五号载航天飞船．
问：进行飞船图纸设计？（出示三张设计面图）问张图分什方？
起楼房航天飞船等均立体图形设计图面图形建筑单位工厂均设计面图加工中零件课第119页图417（）研究立体图形方面图．
四说说
分正面左面面观察乒乓球粉笔盒茶叶盒什面图形？（出示实物）
五画画
长方体圆锥分正面左面面观察什图形？试着画画．（出示实物）
样立体图形转化成面图形
六探究活动
教科书119页图417(2)正面左面面观察面图形画出？适变动正方体摆放位置解决？组合作学摆答动手画画进行展示
七课堂结
请学生谈：知道什？学会什？发现什？
八布置作业
必做题：课第124页题41第34题
备选题：（1）继续探究活动：摆摆画画
（2）画画：埃金字塔分正面左面面观察什图形？试着画画
九教学反思：
七年级数学册教学设计
文香网httpwwwxiangdangnet
七年级数学册教学设计
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
课题： 411 立体图形面图形（1）
教学目标
1通观察生活中量图片实物体验感受认识生活中事物原型图形认识简单体（长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等）基特性识体．
2实物形状想象出图形图形想象出实物形状进步丰富学生图形感性认识．
3现实世界中抽象出图形程感受图形世界丰富彩激发学空间图形兴趣通学交流活动初步形成参数学活动动合作交流意识
教学重点识简单体
教学难点具体事物中抽象出图形
教学程设计：
教 学 程
修 改 备 注
引入新课
（播放北京申奥成功欢庆夜）2001年7月13日北京申奥成功中国终生难忘日子．起北京奥运会奥运村模 型图．（出示章前图）
中找熟悉图形？
（学生书）组讨交流．
举出常见图形？学生周围事物（建筑物板围墙公园等）找美丽图形图片实物互相交流．图片实物中熟悉图形？
二找找
118页课面图形出示实物（茶叶盒球仪字典魔方等）媒体演示（谷堆帐篷金字塔等）学）
图形相类似？
三议议
（出示棱柱圆柱棱锥圆锥模型）动手摸摸说说异（教师巡视指导提倡学生量语言描述互相补充）
四想想
生活中物体形状类似立体图形呢？组讨回答
五赛赛
组长组织组员完成课119页探究进行学汇报
六课堂结
请学生谈：知道什？学会什？发现什？
七布置作业
1必做题：课第123页题41第12题
2备选题：（1）收集常见体实物
（2）设计张简单面图形（圆三角形直线等）组合成优美图案写两句贴切诙谐解说词
八教学反思：
七年级数学册教学设计
课题： 411 立体图形面图形（2）
教学目标：
1历方观察物体活动程初步体会方观察物体样结果解什方
2画出方基体（直棱柱国柱国锥球）简单组合面图形
3立体图形面图形相互转换程中初步建立空间观念发展直觉
4激发学生学空间图形兴趣通学交流活动初步形成积极参数学活动动合作交流意识
教学难点：画出正面左面面正方体简单组合体面图
教学重点：识基体（直棱柱圆柱圆锥球）简单组合面图形
教学程：
教学程设计：
教 学 程
修 改 备 注
创设情境
媒体演示**景观请学生背诵苏**题**壁说说诗中意境
二数学游戏
：讲台次放置粉笔盒乒乓球热水瓶．请四位学生方位站然学汇报情形．
三想想
进行楼房图纸设计？出示楼房模型．
媒体展示中国第位航天勇士杨利伟坐神舟五号载航天飞船．
问：进行飞船图纸设计？（出示三张设计面图）问张图分什方？
起楼房航天飞船等均立体图形设计图面图形建筑单位工厂均设计面图加工中零件课第119页图417（）研究立体图形方面图．
四说说
分正面左面面观察乒乓球粉笔盒茶叶盒什面图形？（出示实物）
五画画
长方体圆锥分正面左面面观察什图形？试着画画．（出示实物）
样立体图形转化成面图形
六探究活动
教科书119页图417(2)正面左面面观察面图形画出？适变动正方体摆放位置解决？组合作学摆答动手画画进行展示
七课堂结
请学生谈：知道什？学会什？发现什？
八布置作业
必做题：课第124页题41第34题
备选题：（1）继续探究活动：摆摆画画
（2）画画：埃金字塔分正面左面面观察什图形？试着画画
九教学反思：
七年级数学册教学设计
文香网httpwwwxiangdangnet
七年级数学册教学设计
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
