**县**村学 **
班天起知道评价班样条真理:班学生做基合格班班学生做优秀班班学生做失败班
知道班善激励学生调动学生积极性增强参意识培养责感学生善发现闪光点公开场合加表扬鼓励少批评肯定少否定愉悦满足中断完善发展学生闪光点善发现学生闪光点关爱学生学生精彩
然班级总学信心足缺乏进心优秀班应该限度调动学积极性挖掘学生闪光点包容赞美少批评学生成精彩学生班成精彩班
11年班生涯中印象深2005学年度时**县常寨学担学五年级班全班学生2424成绩差智力水低纪律涣散没凝聚力少学简直糟糕透说实话说说爱生容易真做起爱生容易啊时教师粗暴动作甚责备眼神十分刻意师生间隔起道心灵屏障更况样班级呢?冷静仔细想变废宝呢? 24名学生24种性格发挥出优势众精彩采取措施:
尊重学生格
关爱学生首先尊重学生独立格位教育家说:教育成功秘诀尊重学生班尊重学生格质热爱学生教育教学理工作取成功
班想学生心目中树立起威信尊重学生格善位学生师生关系等激发学生肯定意识民等师生关系发挥班引导作教育作调动学生积极性动性师生关系融洽班级气氛活跃工作取良效果
二明确育目:正直善良智慧健康
应该认识成成更重培养社会学生成建设祖国栋梁必须强烈社会责感积极团队合作精神丰富文化科学知识健康身体心理设计班里开展五心活动:忠心祖国爱心社会诚心朋友孝心父母信心学明白国家祖国未祖国兴亡着密切联系爱国身边件事做起捡起片纸屑帮助学遵守纪律爱护集体等等爱国行动通样教育学思想觉悟提高
三讲究批评艺术
批评种关心爱护表现作班常面做错事学生劈头盖脸学生进行指责未必收良效果批评学生注意事批学生犯错班针学生错误进行批评学生错误联系起批评学生事优秀学生常出错学生班视仁批评学生评语准确恰分准确真诚评语会学生心悦诚服欣然接受样件事:班里调皮捣蛋学生死麻雀教育学生名学生找鸟巢见鸟巢里面雏雀嗷嗷哺伤心告诉说:失妈妈现谁法救活情景学生非常懊悔保证会犯种错误历件事情换样样达教育目样说艺术批评班献学生份财富
四位学生体验成功
班创设条件学生体验成功机会学生身少缺点毛病学生体验成功班发挥学生强项班女学生性格孤僻班里事闻问次学校举行高年级诵读赛走面前说定参加知道孩子朗读力强年纪语言功底胆怯位男生搭档做角结果班俩带领获五年级古诗文诵读赛第名学方面显著进步名男生学成绩差身体素质善长跑送学校体育训练队体育老师重点训练备战学校运动会名男生校运动会取1500米200米冠军说极鼓励名学生学方面长足进步类似例子显易见成功体验带动学生方面力发展提高学生整体素质
孩子成长精彩性关键合适时候恰方式牵着手学着欣赏美学会发现孩子闪光处种欣赏态度欣赏表情前孩子株茁壮成长树孩子缔造成长精彩中带进幸福教育天堂
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