发挥职业学校 农村劳动力转移培训中作
容提：
力开展农民工职业培训提高农民工素质促进农民工业增加农民工收入根途径职业学校劳动保障部门提高职业培训技培养水重台建立跨行业高水面全社会开放职业技术学校政府转变职通众提供公服务公产品推动职业培训事业发展重举措文拟农民工培训市场现状职业学校农村劳动力转移培训中存问题困难加强职业学校农村劳动力转移培训工作中思路策等方面阐述职业学校农村劳动力培训重性
关键词农民工职业培训职业学校
着济发展单位农村劳动力素质求越越高素质低成继户籍制度改革农民工进入城市障碍农民工进入城市面着适应新工作环境新环境中充分发挥身力问题说进城前接受针性职业培训极必农民工提供受教育培训机会仅提高素质技增强业竞争力更提高社会保障缴费力
县巩固加强农村基础教育基础非常重视农民工职业技培训实施农村劳动力转移培训中职业学校帮助业转移发挥巨作目前县定点培训学校14年完成农村劳动力培训6万
农民工培训市场现状市场机制作
1农民工培训市场现状需求方面农民工培训市场需求特征：第数农民工外出前没接受职业技术培训第二数企业农民工文化技术素质求较高第三数农民工获职业培训愿第四数农民工文化程度尚（指年轻农民工）职业技足
供方面够农民工提供培训服务机构：政府部门属培训实体包括劳动部门教育部门部门办职业培训机构例县职业中学成教中心二社会民办培训机构县英通晓等三企业部培训指企业开办培训实体四师带徒传授培训
供需求两方面分析农民工培训市场存三方面问题
第部分农民工没接受培训接受培训愿说明现培训市场效供足第二企业农民工培训投资收益称技培训外部性企业农民工进行培训投资收益完全企业回收农民工职业流动性季节性较强企业农民工签合期限较短导致企业法收回农民工进行培训投资第三市场机制接受培训年龄学历高农民工年龄学历低法通市场机制实现培训政府需担负起农村劳动力转移培训中责培训学校说农民工培训利图前形式必须充分发挥职业学校（包括民办培训学校）作真正解决农民工培训问题
二 职业学校农村劳动力转移培训中存问题困难
职业学校说加农民工培训政府赋予责二拓宽职业学校身发展空间县农民工培训处起步发展阶段职业学校开展农民工培训程中教育观念培训模式培训条件等方面暴露出问题影响培训质量进展程度
1．教育观念滞年职业教育升温职业学校全日制学生数量增长较快学校精力放应常规学历教育农村劳动力转移培训重视宣传够农民工排斥正规职业教育外学校项工作成副业（县职业中学永阳成教英等学校）造成培训专班专专干专班员身承担正常学历教育教学务利业余时间影响职业培训效果
2培训费短缺农民工培训招生宣传课程开发实训设施建设等方面需定资金投入国职业教育学校学费筹资政府社会团体资金支持力度资金短缺严重制约职业培训开展县
05年08年申请培训基建设费515万元建立实训基年万培训务说然远远够受费条件限制影响学校职业培训积极性技术含量高培训开展培训项目流形式
3培训容方式农民工需求脱节针性强职业学校开设专业针性强培训中学校根身优势专业师资力量举办相关专业根学员需求丧失学员吸引力二教学中理实际脱节职业学校教师惯系统知识传授注重理轻视实践农民工实际岗位力需求脱节培训缺乏针性
三 加强职业学校农村劳动力转移培训工作中思路策
1．更新教育思想观念新时期开展农民工培训树立服务意识坚持社会服务宗旨充分利效校舍设备师资等资源积极面广农民工开展种形式教育培训提高办学社会效益二树立市场意识积极面市场办学善营学校力开展职前职培训扩办学规模覆盖面拓展办学空间提高办学济效益三树立责意识健全领导机制组织机构农民工培训予定政策费保障培训工作创造利条件结合校实际状况制定农民工培训计划确定培训目标务工作进度建立效激励机制
2．加强农民工培训双师型队伍建设开展农民工培训师资选择关键求培训教师熟练掌握企业新技术解农民工生活实际需求样保证培训工作务实效农民工学获职业学校积极出台双师型教师鼓励政策渠道促进教师丰富行业验双师型教师成长营造良环境鼓励教师开展三农问题研究派教师单位农民工队伍中深入解农民工生活实际需求针性开展种培训工作
3．活化办学模式开展农民工培训破僵化办学模式采取灵活办学方式特农民工较集中企业积极开展订单式培训解决业问题教学理坚持学历教育中短期培训举突出中短期培训根农民工客观情况采弹性学制定农民工单独编班组织教学采取集中教学分散教学相结合方法方便利完成学业课程安排充分考虑市场需求企业工求结合专业培养目标设置反映前新技术新工业课程增强培训适性效性毕业考核中组织农民工 积极参加社会职业资格考试取相应职业资格证书做先培训业
4．突出特色优势培训项目培训项目选择职业学校坚持原根校教育特色办学条件量力行农民工实际需求两项目做文章时解决职业教育条块分割社会培训项目重复开展弊端职业学校身通联办建等种形式进行布局结构调整必情况通方联合资源享职业教育做做强突出培训优势进步农民工培训服务
5．争取政府社会力量支持然费短缺制约农民工培训教育非常突出问题农民工整体收入水较低单纯农民支付培训费显然积极争取政府社会力量支持中央方政府已颁布项农民工培训优惠政策财力物力等方面予较扶持时积极单位实行联合办学通订单培训方式企业单位务工员承担定教育培训费条件职业学校应面参加学务工者减免培训费通设立奖学金助学金等形式切实减轻农民工学业负担
6．构筑业服务台农民工培训终目促进业果培训解决业问题农民工会丧失接受培训信心培训失应意义职业学校应解决农民工业作项重工作方面做农民工业指导创业教育时积极政府单位中介信息服务机构建立广泛联系构筑农民工业提供种业信息通口培训订单培训劳务输出职业介绍市场招聘等种方式促进农民工业业带动职业教育农民工培训发展形成良性互动机制
7 进步加快力资源培训网络体系建设步伐进步完善职教培训网络充分利中专学校乡镇成校丰富教育资源建立健全社区教育培训体系促进农村劳动力合理序转移农民脱贫致富二快劳动力网站联办建劳动力网站实现网络信息资源享
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发挥职业学校 农村劳动力转移培训中作
容提：
力开展农民工职业培训提高农民工素质促进农民工业增加农民工收入根途径职业学校劳动保障部门提高职业培训技培养水重台建立跨行业高水面全社会开放职业技术学校政府转变职通众提供公服务公产品推动职业培训事业发展重举措文拟农民工培训市场现状职业学校农村劳动力转移培训中存问题困难加强职业学校农村劳动力转移培训工作中思路策等方面阐述职业学校农村劳动力培训重性
关键词农民工职业培训职业学校
着济发展单位农村劳动力素质求越越高素质低成继户籍制度改革农民工进入城市障碍农民工进入城市面着适应新工作环境新环境中充分发挥身力问题说进城前接受针性职业培训极必农民工提供受教育培训机会仅提高素质技增强业竞争力更提高社会保障缴费力
县巩固加强农村基础教育基础非常重视农民工职业技培训实施农村劳动力转移培训中职业学校帮助业转移发挥巨作目前县定点培训学校14年完成农村劳动力培训6万
农民工培训市场现状市场机制作
1农民工培训市场现状需求方面农民工培训市场需求特征：第数农民工外出前没接受职业技术培训第二数企业农民工文化技术素质求较高第三数农民工获职业培训愿第四数农民工文化程度尚（指年轻农民工）职业技足
供方面够农民工提供培训服务机构：政府部门属培训实体包括劳动部门教育部门部门办职业培训机构例县职业中学成教中心二社会民办培训机构县英通晓等三企业部培训指企业开办培训实体四师带徒传授培训
供需求两方面分析农民工培训市场存三方面问题
第部分农民工没接受培训接受培训愿说明现培训市场效供足第二企业农民工培训投资收益称技培训外部性企业农民工进行培训投资收益完全企业回收农民工职业流动性季节性较强企业农民工签合期限较短导致企业法收回农民工进行培训投资第三市场机制接受培训年龄学历高农民工年龄学历低法通市场机制实现培训政府需担负起农村劳动力转移培训中责培训学校说农民工培训利图前形式必须充分发挥职业学校（包括民办培训学校）作真正解决农民工培训问题
二 职业学校农村劳动力转移培训中存问题困难
职业学校说加农民工培训政府赋予责二拓宽职业学校身发展空间县农民工培训处起步发展阶段职业学校开展农民工培训程中教育观念培训模式培训条件等方面暴露出问题影响培训质量进展程度
1．教育观念滞年职业教育升温职业学校全日制学生数量增长较快学校精力放应常规学历教育农村劳动力转移培训重视宣传够农民工排斥正规职业教育外学校项工作成副业（县职业中学永阳成教英等学校）造成培训专班专专干专班员身承担正常学历教育教学务利业余时间影响职业培训效果
2培训费短缺农民工培训招生宣传课程开发实训设施建设等方面需定资金投入国职业教育学校学费筹资政府社会团体资金支持力度资金短缺严重制约职业培训开展县
05年08年申请培训基建设费515万元建立实训基年万培训务说然远远够受费条件限制影响学校职业培训积极性技术含量高培训开展培训项目流形式
3培训容方式农民工需求脱节针性强职业学校开设专业针性强培训中学校根身优势专业师资力量举办相关专业根学员需求丧失学员吸引力二教学中理实际脱节职业学校教师惯系统知识传授注重理轻视实践农民工实际岗位力需求脱节培训缺乏针性
三 加强职业学校农村劳动力转移培训工作中思路策
1．更新教育思想观念新时期开展农民工培训树立服务意识坚持社会服务宗旨充分利效校舍设备师资等资源积极面广农民工开展种形式教育培训提高办学社会效益二树立市场意识积极面市场办学善营学校力开展职前职培训扩办学规模覆盖面拓展办学空间提高办学济效益三树立责意识健全领导机制组织机构农民工培训予定政策费保障培训工作创造利条件结合校实际状况制定农民工培训计划确定培训目标务工作进度建立效激励机制
2．加强农民工培训双师型队伍建设开展农民工培训师资选择关键求培训教师熟练掌握企业新技术解农民工生活实际需求样保证培训工作务实效农民工学获职业学校积极出台双师型教师鼓励政策渠道促进教师丰富行业验双师型教师成长营造良环境鼓励教师开展三农问题研究派教师单位农民工队伍中深入解农民工生活实际需求针性开展种培训工作
3．活化办学模式开展农民工培训破僵化办学模式采取灵活办学方式特农民工较集中企业积极开展订单式培训解决业问题教学理坚持学历教育中短期培训举突出中短期培训根农民工客观情况采弹性学制定农民工单独编班组织教学采取集中教学分散教学相结合方法方便利完成学业课程安排充分考虑市场需求企业工求结合专业培养目标设置反映前新技术新工业课程增强培训适性效性毕业考核中组织农民工 积极参加社会职业资格考试取相应职业资格证书做先培训业
4．突出特色优势培训项目培训项目选择职业学校坚持原根校教育特色办学条件量力行农民工实际需求两项目做文章时解决职业教育条块分割社会培训项目重复开展弊端职业学校身通联办建等种形式进行布局结构调整必情况通方联合资源享职业教育做做强突出培训优势进步农民工培训服务
5．争取政府社会力量支持然费短缺制约农民工培训教育非常突出问题农民工整体收入水较低单纯农民支付培训费显然积极争取政府社会力量支持中央方政府已颁布项农民工培训优惠政策财力物力等方面予较扶持时积极单位实行联合办学通订单培训方式企业单位务工员承担定教育培训费条件职业学校应面参加学务工者减免培训费通设立奖学金助学金等形式切实减轻农民工学业负担
6．构筑业服务台农民工培训终目促进业果培训解决业问题农民工会丧失接受培训信心培训失应意义职业学校应解决农民工业作项重工作方面做农民工业指导创业教育时积极政府单位中介信息服务机构建立广泛联系构筑农民工业提供种业信息通口培训订单培训劳务输出职业介绍市场招聘等种方式促进农民工业业带动职业教育农民工培训发展形成良性互动机制
7 进步加快力资源培训网络体系建设步伐进步完善职教培训网络充分利中专学校乡镇成校丰富教育资源建立健全社区教育培训体系促进农村劳动力合理序转移农民脱贫致富二快劳动力网站联办建劳动力网站实现网络信息资源享
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