学生智力发展取决良阅读力
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(二)阅读促学力增强
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(三)阅读妙笔生花
写作技较幼稚尤学生学写作应该首先回阅读中
作品中身包含着高超写作技巧阅读程学写作技巧程书读写作技然会形成——古早总结出读书破万卷笔神
二生活限事事亲参书中历东西学东西阅读实质构成生活参性构成历丰富性样历会写作起话说事叙闭门造车
通阅读提高写作力表面漫长程实际济效省心办法真正捷径 然写作做样长期修炼程妄想通作文辅导班类利较短时间写出作文
二阅读资料选择
1首推国学典
1988年1月75位诺贝尔奖获者巴黎发表宣言:果类二十世纪生存必须回2500年前吸取孔子智慧
国学典般指四书五唐诗宋词等中国古代传统文化国外典
学方式:求甚解反复诵读抑扬顿挫中领悟国学典言说神韵中华传统文化精髓潜移默化融入心灵深处暂时懂着年龄增长定阅历会解通(书读百遍义现)样底蕴样基础学较浅应性知识文化会心应手事半功倍
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3英语阅读:新概念英语目前中国应试教材英语成绩出声读出读新概念增强语言力增强语感方法英语作母语外第二语言想掌握短时间突击取效果必须漫长时间量间断接触
三阅读重厚积薄发
成功贵坚持成功简单重复做坚持成效
121天法:研究脑构筑条新神通道需 2l天时间行暗示2l天重复会形成惯90天重复会形成稳定惯惯形成致分三阶段
第阶段:l7天必须刻意提醒坚持(形成)
第二阶段:7—2l天时提醒求(养成)
第三阶段:2l90天已抬手表样然(固定)
2七日复易:反复道七日复天行连续7天重复相容根天运行然规律现代记忆学研究证明七佳记忆基数
3阅读厚积薄发
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孩子颗花种子花期花开始会灿烂绽放花需漫长等许颗种子永远会开花参天树
作颗种子做什呢?情吸收阳光水分茁壮成长说羡慕妒忌恨已开花种子读书情充实紧盯远方目标埋头踏实天迎接花期灿烂绽放
2016年5月27日
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