效课堂策略引伸
耳熟详熟生巧长期少教师奉宝贵验成功法宝解模仿题题型题海战术足怪封闭性题记忆性问题较思考性问题相较少程式化技化解决问题较需高层次开放性思维解决问题较少学生记忆加苦练加细心考出成绩封闭性题助学事实技巧
模仿式解题强化复制性思维解决问题时总寻找相似历然果总惯常思路思考永远惯常东西题型适度开放学生探究实践式解题特点学生学创设广阔空间时具列优势:1题型非常规性利学探究技巧仅仅事实技巧2包含事件学生熟悉容趣学生参学生获种水解答提高学生参热情学生层次发展体验智力欢乐学科美感3重寻求解答程中体认知结构重建——
收集信息加处理寻找恰解题模式追求优化方法迁移等
开放性问题全单知识身获合理科学解决仅获结方法必须结合生活实际正确合理运体已验价值情感获问题解决助学生获认识社会般方法策略样练模式真正改变学生容器教法学程通身化活动实现学生学空间扩展
综述培养具创新精神实践力创新型课堂教学趋势构造效课堂认应方面抓起:
转变教学观念实现师生互动
关注学生尊重学生体位师生课堂教学中充分高效互动根客服传统课堂弊端出路动学限制学生手脚扼杀学生思维教师真正关注学生学生互动成长
二明确教学目标落实堂堂清
教师课堂教学做切学生中心目标达成核心懂种思路做十道题道题找出十种思路致力学生学师培养断培养学生思维力生成力表达力课堂
高效率高效益高效果学生身动心动神动肯学想学会学成课堂基元素围绕课堂教学目标落实堂堂清
三改进教学方法造生课堂
教师课堂教学中积极改变学生学行转变学方式重引导学生组学合作探究相互质疑通展示实现交流通纠错实现落实通点拨实现提升通开放实现拓展时教师注意观察学生参热情预笔记便根学情适时导入环节致力高效课堂
四加强课堂理拓展课堂空间
高效课堂中教师引导者策划者合作者服务者开发者加强教学理特课堂理实现效教学进达高效教学基前提教师精心备课学生充分预做备课堂精讲点拨精彩辩够拓展课堂空间课堂教学反思更步高效教学提供较服务
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