如何调动学生学习英语的积极性

调动学生学英语积极性
英语教学中笔者发现数初中学生英语学缺乏积极性调动起学生学英语积极性笔者英语教学重中重验两方面着手：
方面弱化非母语素影响国家绝数说英语外语日常生活中次数屈指数刚开始学英语学生说更长期缺乏语言环境导致学生英语学普遍抵触英语成绩学生英语做门学科门分数重关紧学科见英语受非母语素影响非般弱化种影响成务急笔者认想改变环境通环境暂时取代环境首先心出发笔者认英语教学时候该设定固定环境学生身喜怒哀乐语言学身求强意性发散性样单词记忆方式样话心里环境会讲出感觉举例子How are you正常课中话紧接永远I’m fineThanksAnd you？然真样？学昨天没写完作业刚刚批评完进行话时候说谢谢呢课学说然语言教学笔者认误区语言教学身教正常表达心表达语言学生学起什乐趣言语言教育工作者提醒应该创造符合环境环境简单说英语说话开心实话实说I’m not feeling goodPlease leave me alone等等正确表达心思该鼓励否话千百段旧会讲英文次莎士亚存书面误区长难句复杂逻辑句代表种英语力果写作然种句子口语会听说痛苦课堂中更应该避免包含复杂时态段定语补语句简单说正常说话
方面中式英语教育中国学生果英语做种方言想学门方言更学解掌握风土情相反果时时刻刻说话逻辑离开中式思维英语学什意思直接汉语举例子中国见面常问吃美国意hi试想中式逻辑见面应该Have you eat something显然美国招呼想学语言避免解说话惯毕竟学语言目门语言母语国家进行沟通笔者认课堂教学中量引入原汁原味美式者英式英语电影杂志名名言俚语总越反应越贴合实情解读语句时候越帮助教学中达寓教乐目
总言语言教育绝机械化模式化教育方式进行尤非母语语言教育教学更该分数衡量错学生明白英语种情表达态度挥洒天分工具够更学生积极投入英语学中

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