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绩效考核做公公正
着济发展竞争日趋激烈企业生存战争中通提高生产效率等方式保证企业发展实施绩效考核制度种行效员工激励制度合理绩效考核制度够限度激发员工积极性实现企业发展战略实施绩效考核问题应注意事项员工心服口服果法做信服绩效考核带反作员工积极性受挫甚出现消极怠工情况严重影响企业部团结直接威胁企业生存实施绩效考核制度时该满意呢？
年实践验总结华恒智信高级咨询顾问赵磊老师提出观点：企业想通绩效考核达员工心服口服实非易事想实现样目需进行量准备工作：
首先实施合理绩效考核需企业部理中量数支持数清楚表示出员工工作成效摆面前数说服力数说话永远力方式员工绩效评展示真实合理数需建立套完整严密数收集分析机制时求数收集反馈程中公公正公开
次企业领导层具定威信值员工信赖员工出现问题进行批评时员工够信服领导层决策应该具群众公信力样保证政策贯彻落实果员工领导层失信赖感会领导层决策信领导批评教育业会虚心接受企业实施绩效考核失信基础企业领导层应该注意维护公正形象适亲民决策时公公正保证威信必手段两点做绩效考核心服口服基前提
果企业够做两点进行绩效理工具方法选择方面华恒智信团队建议企业三方面进行：
第量化工具企业需建立明确绩效评估等级标准华恒智信团队接触家海事信贷行业企业该企业实施合理公信力绩效考核制度引入先进绩效考核工具EVABSC衡记分卡实践中发现员工没应引入绩效考核提高工作效率绩效理旧存问题华恒智信老师细致分析时结合年实践验发现企业然引进先进工具考核标准没进行细致量化企业想绩效考核信服口服具良公信力应该细致量化考核标准员工明白什考核中表现优秀足扫办公室卫生例该企业说明扫卫生求屋子干净然种空话没明确考核指标员工法判断种程度算干净卫生
制定卫生干净标准变针具体项目项目化评分例纸屑3分面桌子等积灰3分空气中异味5分等等样做数说话标准衡量员工成果员工绩效考核结果信服企业应该注重标准化建设工作
第二建立畅通员工沟通渠道频次前置沟通企业理员应该日常理中发挥理者身份注意日常工作中员工出现失误导致扣分环节发现存隐患提前告知相关联员工注意避免样员工然出现问题批评时员工较容易接受果企业理者忽视方面员工心中留意告知形象长员工会失领导层信例理孩子时果孩子出现淘气学成绩降苗头家长时孩子沟通说明果出现现象接受惩罚样出现问题孩子够承担责接受家长批评果味孩子出现问题批评教育孩子会接受甚会更加叛逆企业理者处理员工关系时应该时时刻刻关心员工关心孩子样
第三目标设置设定具定挑战基够做企业员工设定目标时应该员工力实现范围通定努力够达巧妇难米炊员工力限设置高绩效考核目标法达激励员工目甚极端情况会出现员工逆反心理企业面量流失情况例员工具备两酒酒量制定目标时求达斤员工较难法完成务时会口批评难做信服
出企业想做绩效心服口服仅仅需量化支持系统值信赖领导两方面前提需量化评价指标前置沟通力范围目标设定三工具方法配合
力资源专家——华恒智信
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绩效考核做公公正
着济发展竞争日趋激烈企业生存战争中通提高生产效率等方式保证企业发展实施绩效考核制度种行效员工激励制度合理绩效考核制度够限度激发员工积极性实现企业发展战略实施绩效考核问题应注意事项员工心服口服果法做信服绩效考核带反作员工积极性受挫甚出现消极怠工情况严重影响企业部团结直接威胁企业生存实施绩效考核制度时该满意呢？
年实践验总结华恒智信高级咨询顾问赵磊老师提出观点：企业想通绩效考核达员工心服口服实非易事想实现样目需进行量准备工作：
首先实施合理绩效考核需企业部理中量数支持数清楚表示出员工工作成效摆面前数说服力数说话永远力方式员工绩效评展示真实合理数需建立套完整严密数收集分析机制时求数收集反馈程中公公正公开
次企业领导层具定威信值员工信赖员工出现问题进行批评时员工够信服领导层决策应该具群众公信力样保证政策贯彻落实果员工领导层失信赖感会领导层决策信领导批评教育业会虚心接受企业实施绩效考核失信基础企业领导层应该注意维护公正形象适亲民决策时公公正保证威信必手段两点做绩效考核心服口服基前提
果企业够做两点进行绩效理工具方法选择方面华恒智信团队建议企业三方面进行：
第量化工具企业需建立明确绩效评估等级标准华恒智信团队接触家海事信贷行业企业该企业实施合理公信力绩效考核制度引入先进绩效考核工具EVABSC衡记分卡实践中发现员工没应引入绩效考核提高工作效率绩效理旧存问题华恒智信老师细致分析时结合年实践验发现企业然引进先进工具考核标准没进行细致量化企业想绩效考核信服口服具良公信力应该细致量化考核标准员工明白什考核中表现优秀足扫办公室卫生例该企业说明扫卫生求屋子干净然种空话没明确考核指标员工法判断种程度算干净卫生
制定卫生干净标准变针具体项目项目化评分例纸屑3分面桌子等积灰3分空气中异味5分等等样做数说话标准衡量员工成果员工绩效考核结果信服企业应该注重标准化建设工作
第二建立畅通员工沟通渠道频次前置沟通企业理员应该日常理中发挥理者身份注意日常工作中员工出现失误导致扣分环节发现存隐患提前告知相关联员工注意避免样员工然出现问题批评时员工较容易接受果企业理者忽视方面员工心中留意告知形象长员工会失领导层信例理孩子时果孩子出现淘气学成绩降苗头家长时孩子沟通说明果出现现象接受惩罚样出现问题孩子够承担责接受家长批评果味孩子出现问题批评教育孩子会接受甚会更加叛逆企业理者处理员工关系时应该时时刻刻关心员工关心孩子样
第三目标设置设定具定挑战基够做企业员工设定目标时应该员工力实现范围通定努力够达巧妇难米炊员工力限设置高绩效考核目标法达激励员工目甚极端情况会出现员工逆反心理企业面量流失情况例员工具备两酒酒量制定目标时求达斤员工较难法完成务时会口批评难做信服
出企业想做绩效心服口服仅仅需量化支持系统值信赖领导两方面前提需量化评价指标前置沟通力范围目标设定三工具方法配合
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