学校教育提升计划实施方案
贯彻落实国务院办公厅关转发教育部等部门特殊教育提升计划（2014—2016年）通知（国办发20141号力提升校特殊教育水结合校实际特制定方案
1指导思想
十八治区委八届六次全委扩会议精神指导全面贯彻落实特殊教育提升计划（20142016年）加快推进特殊教育发展提升特殊教育水进步保障残疾受教育权利帮助残疾全面发展更融入社会广残疾享改革发展成果更融入社会全面建成康社会进程中实现幸福生 二总体目标重点务
()总体目标
校实际情况初步建立布局合理学段衔接普职融通特殊教育体系办学条件教育质量进步提升建立财政社会支持全面覆盖通畅便利特殊教育服务保障机制基形成政府导部门协方参特殊教育工作格局
(二)重点务
1提高普水针实名登记未入学残疾童少年残疾状况教育需求采种形式逐安排接受义务教育力发展职业教育残疾高中阶段教育
2提升教育教学质量残疾学生特点研究适合聋生培智学生课程加特殊教育教师培训力度提高特殊教育教师专业化水
三措施
()扩残疾童少年义务教育规模
逐步推行特殊童教育零拒绝政策校报道学生实际情况予分班学切实保障残疾学生受教育权利
组织开展送教门远程教育教育行政部门统筹安排特殊教育学校普通学校教育资源确实校读重度残疾童少年提供送教门远程教育等服务纳入学籍理
(二)积极发展残疾学生职业教育
积极发展职业教育根学校学生实际情况缩职业教育社会需求存差距选择性开展投资少见效快实性强计算机美甲美工糕点制作等专业学生进行知识传授技培训组织学生参加种技赛增强学生信心荣誉感挖掘身潜力
(三)加强特殊教育基础力建设
切实加强学校基础设施建设继续实施改善校办学条件通种途径筹措资金校实际情况抓校薄弱环节改造完善建设学校学训楼运动场等基础设施配备教育教学康复训练等仪器设备积极探索教育康复相结合特殊教育模式
(四)加强特殊教育教师队伍建设
抓教研促教改全面提高教师教育素质水组织教师学教育教学理著实践验材料学优秀教师先进教育教学方法断促教师提高教育教学理水完善教学风格常性开展验总结验交流活动教师发展提供信息资源研讨空间建立全方位教师评估考察机制立足校教学实践基础放矢加强理指导形成立体教师评估体系促进教师力断提升
(五)提升特殊教育教学质量
坚持材施教残疾学生身心特点发展需加强学生化教育增强教育针性效性努力类程度参加学生够接受合适教育良发展开展医教结合实验提升残疾学生康复水知识接受力定期举行教育交流活动增强教师间验交流培养业力导强化残疾职业教育进步加强残疾学生业指导
根国家义务教育课程标准结合残疾学生特点需求制定教学计划教育目标注重培养学生尊信立强精神注重学生潜开发功补偿强化生活技社会适应力培养
特殊教育史国家教育事业重组成部分彰显教育公重容进步提高特殊教育教育教学水保障残疾受教育权利全面推进教育公帮助残疾全面发展融入社会保障改善民生构建社会义谐社会
具重推动作
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贯彻落实国务院办公厅关转发教育部等部门特殊教育提升计划（2014—2016年）通知（国办发20141号力提升校特殊教育水结合校实际特制定方案
1指导思想
十八治区委八届六次全委扩会议精神指导全面贯彻落实特殊教育提升计划（20142016年）加快推进特殊教育发展提升特殊教育水进步保障残疾受教育权利帮助残疾全面发展更融入社会广残疾享改革发展成果更融入社会全面建成康社会进程中实现幸福生 二总体目标重点务
()总体目标
校实际情况初步建立布局合理学段衔接普职融通特殊教育体系办学条件教育质量进步提升建立财政社会支持全面覆盖通畅便利特殊教育服务保障机制基形成政府导部门协方参特殊教育工作格局
(二)重点务
1提高普水针实名登记未入学残疾童少年残疾状况教育需求采种形式逐安排接受义务教育力发展职业教育残疾高中阶段教育
2提升教育教学质量残疾学生特点研究适合聋生培智学生课程加特殊教育教师培训力度提高特殊教育教师专业化水
三措施
()扩残疾童少年义务教育规模
逐步推行特殊童教育零拒绝政策校报道学生实际情况予分班学切实保障残疾学生受教育权利
组织开展送教门远程教育教育行政部门统筹安排特殊教育学校普通学校教育资源确实校读重度残疾童少年提供送教门远程教育等服务纳入学籍理
(二)积极发展残疾学生职业教育
积极发展职业教育根学校学生实际情况缩职业教育社会需求存差距选择性开展投资少见效快实性强计算机美甲美工糕点制作等专业学生进行知识传授技培训组织学生参加种技赛增强学生信心荣誉感挖掘身潜力
(三)加强特殊教育基础力建设
切实加强学校基础设施建设继续实施改善校办学条件通种途径筹措资金校实际情况抓校薄弱环节改造完善建设学校学训楼运动场等基础设施配备教育教学康复训练等仪器设备积极探索教育康复相结合特殊教育模式
(四)加强特殊教育教师队伍建设
抓教研促教改全面提高教师教育素质水组织教师学教育教学理著实践验材料学优秀教师先进教育教学方法断促教师提高教育教学理水完善教学风格常性开展验总结验交流活动教师发展提供信息资源研讨空间建立全方位教师评估考察机制立足校教学实践基础放矢加强理指导形成立体教师评估体系促进教师力断提升
(五)提升特殊教育教学质量
坚持材施教残疾学生身心特点发展需加强学生化教育增强教育针性效性努力类程度参加学生够接受合适教育良发展开展医教结合实验提升残疾学生康复水知识接受力定期举行教育交流活动增强教师间验交流培养业力导强化残疾职业教育进步加强残疾学生业指导
根国家义务教育课程标准结合残疾学生特点需求制定教学计划教育目标注重培养学生尊信立强精神注重学生潜开发功补偿强化生活技社会适应力培养
特殊教育史国家教育事业重组成部分彰显教育公重容进步提高特殊教育教育教学水保障残疾受教育权利全面推进教育公帮助残疾全面发展融入社会保障改善民生构建社会义谐社会
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