在实践中学习探索 努力提升领导力

 
实践中学探索 努力提升领导力
双**区民政府副区长  高立国
   
    充分认识领导力具备强弱否实际领导工作意义
    领导力指辖范围充分利力客观条件成办成需事提高整团体办事效率领导力领导者体素质思维方式实践验领导方法等影响着具体领导活动效果性心理特征行总领导力领导者素质核心
全面深化改革全面推进法治国政治环境适应场历史性转变行政领导者必须相应力方法部门领导者说国家改革步伐根实际制定发展战略运作相关资源促进部门良性运行观良愿变成现实需超强领导者力断提升领导者新领导力解决新问题推动新发展担负起民赋予重
    二提升领导力途径
    领导力理揭示领导质：领导力天生通学实践造学力问题领导力核心学力市场竞争社会实践告诉知识济社会形态市场竞争结信息竞争竞争终结学力竞争信息爆炸背景学会学提升学力重视加强学更重
提升开发领导者学力代行政领导必须面课题认五方面寻求突破
保持旺盛学热情创造浓厚学氛围学力学力学动力学毅力学力综合体现学丰富生推动工作需领导干部保持旺盛学热情创造浓厚学氛围广泛摄取知识特着重学国家政方针思想行动中央保持高度致提升身素质工作力工作构筑牢固根基
二断提高身文化知识层次调整知识结构领导干部广泛学政治济理法律科学文化知识业务知识领导干部超越中创造性学深入思考中学知识资源转化知识资力真正做学致
三善实际工作中实践总结提高实践检验学效果直接效办法进行改革发展实践时善学媒体学理系统胆付诸实践善走群众路线虚心接受群众意见善断实践中总结验吸取教训善触类旁通举反三时验教训纳入知识系统方便更指导部署工作
四学找准方学计划开展学基础目标充实知识储备时接国家政方针预见性学相关法律政策专业知识备处理领域改革发展事务时需
五学会学学型组织理认学会学学什重学会学指学方法学力联合国教科文组织报告中提出终身学四支柱：学会学学会做事学会处学会生存中第条学会学学会学转变学观念转变培训模式实践需安排学什学学什程度
    三领导力应决策中
()明确角色认清权责定位确保部门权威性明确行政领导者角色定位行政领导者认识权责清楚领导者身优缺点宏观握情况方案进行综合评估时决策系统分工明确助职部门集中精力办理相关事务确保职部门事权权威性保证行政领导决策程中全面科学分析问题解决问题
(二)善授权培养方面领导力效力规范效汇聚方面智慧力量终达够科学高效完成工作目法科学完善系列授权机制实现政府公众互动决策机制决策机制走透明完善系统培养机制充分发挥岗位员智慧确保工作实施环节中利高效
(三)善法治思维决策权力关进制度笼子加强决策踪监督制约机制保证决策正确性建立科学合理决策失误责追究制度纠错改正制度法律明确责体范围完善法律监督完善行政决策责法律制度二根解决决策缺失问题决策程序应设立检查制度检查决策否具效性科学性标准三思想提高民维权意识教育民群众敢法律手段维护身权益公利益

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