班教研活动计划
指导思想：
学期根园教研计划进行数学活动中幼创设宽松环境中探索寻找宽松学环境创设方法充分发挥创造性通学更新观念树立幼思想幼喜爱游戏活动线幼玩中学学中玩
二幼情况分析：
中班幼60数幼刚满4岁年龄前中班学期中班学期幼学知识较浅根中班幼实际情况决定制定适合研讨容
三研讨容：
根指导思想班幼实际情况数学活动中幼创设宽松环境学期教研计划日常生活中游戏形式浅入深逐步幼进行数学活动教育
四研究活动方法：
集体讨法踪观察法实践操作法
五具体安排：
九月：制定教研计划
十月：
目：通种形式幼掌握长短高矮排序
程：通教学计划游戏动手操作形式
十月：
目：求幼掌握粗细厚薄宽窄排序
程：启发幼通观察较方式掌握容
十二月：
目：求幼发现物体某特定规律初步控索创造种规律进行排序
程：通游戏观察动手操作形式鼓励幼胆创设种规律
元月份：
结
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二幼情况分析：
中班幼60数幼刚满4岁年龄前中班学期中班学期幼学知识较浅根中班幼实际情况决定制定适合研讨容
三研讨容：
根指导思想班幼实际情况数学活动中幼创设宽松环境学期教研计划日常生活中游戏形式浅入深逐步幼进行数学活动教育
四研究活动方法：
集体讨法踪观察法实践操作法
五具体安排：
九月：制定教研计划
十月：
目：通种形式幼掌握长短高矮排序
程：通教学计划游戏动手操作形式
十月：
目：求幼掌握粗细厚薄宽窄排序
程：启发幼通观察较方式掌握容
十二月：
目：求幼发现物体某特定规律初步控索创造种规律进行排序
程：通游戏观察动手操作形式鼓励幼胆创设种规律
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