个人对照检查材料


    个人对照检查材料 根据赤体党组[2014]8号文件《体局查摆问题、开展批评环节谈心交心活动实施方案》和《体局关于撰写领导班子和党员干部对照检查材料的指导意见》要求,通过认真学习有关文件,特别是《党章》以及习近平总书记相关讲话精神,我校召开了座谈会、个别谈心谈话等活动方式征求多方意见和建议,经过认真反思,特别是自治区十三运期间的学习、工作、生活,我坚持一贯拥护党的路线、方针政策,自觉执行党的决定、决议,讲政治、讲团结,作为体校班子的主要负责人,能做到带头学习,带头承诺并积极践诺,遵守党的纪律,能带领全体师生,团结协作,积极为学校的发展而努力,认真履行岗位职责。 在执行中央八项规定及上级部门和学校有关规定方面,我高度重视,不仅自己认真学习有关精神,而且带领全体教职工学习,并在实践中,认真贯彻落实,利用学习交流、谈心谈话及工作等机会,时常和我校教职工探讨工作,经常不厌其烦的提示提醒下属,严格要求他们,发现苗头性问题,马上以各种方式予以警示。 我一直注意改变工作作风,以期快捷的十三运比赛提供服务,在建章立制上狠下功夫,在全校率先拟定并实施了金牌承包制度。带头发扬民主,经常与班子成员商议工作,主动征求各部门负责人及广大员工的意见与建议,重大事项做到提交环节干部会议研究,集体决定,不自以为是,更不独断武断。十三运期间,工作头绪虽多,任务虽艰巨,但都按质、按量、安全的完成了,受到了上级部门的肯定和认可,在创先争优活动中,我校也积极配合体局积极完成分内工作。 但是,我的所作所为,与上级要求尚有差距,离广大师生的期盼仍有距离。存在问题不可怕,只要发现问题,正视问题,正确分析原因,精心拟定整改办法,切实予以改正,我想就一定会逐渐得到克服。 一、“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义方面 1、学习不够扎实。其主要表现是: ①学习时间不够多。支部集中学习基本按计划执行,但作为班子的主要负责人,自学不够,多半是为了组织学习才看有关文件及相应的材料; ②学习的内容不够充分。基本上是上级指定的内容或支部学习计划中规定的内容,因此难以系统,难以真正全面的领会有关精神; ③学习的形式不够丰富。习惯于看书本、看文件,座谈交流、实地考察、撰写心得等虽然有,但不够多,因此形式较老套单一,参与学习者的积极性尚有待进一步激发。 2、工作作风不够细致、踏实。主要表现有: ①工作的方式方法有待进一步改进。习惯于交任务、交担子,实际指导不足,缺少教方法,往往是工作中出现阻力或困难时,再予以引导,影响了工作效率的提升; ②主动工作的意识有待加强。习惯于按体局、学校工作要求去落实,主动思考、主动去落实不够,超前谋划上有欠缺; ③制度与计划的执行力有待加强。注重了加强制度建设,出台了一系列的制度,如《十三运八项规定》充分把握了制度建设及廉政风险防控等时机,大力推动完成十三运任务工作,成效比较明显。但不少制度在执行过程中不够到位或打了折扣,碍于多种原因,我并没有严格追究,使部分很好的制度成了形式、摆设。同时在实际工作中,计划的实施有时与要求的时间等并不一致,存在一定程度的滞后,我并未及时采取措施予以推动。 ④有哥儿们义气思想行为。对熟悉的或关系亲近的部门与人员来办事,往往态度好些,速度快些,反之则差一点,慢一些。 (二)官僚主义方面 1、工作上习惯于严格要求,不够和风细雨。表情严肃,脸色难看,和颜悦色不多,导致不少下属有惧怕自己的心理,虽然这不是主观故意,但至少应注意并予以改进; 2、协调工作上有欠缺。十三运比赛涉及面广,不仅与校内兄弟部门间有十分密切的联系,而且与校外相关部门、单位也有紧密的关联,因此协调的能力与水平如何,往往决定了成败得失,影响工作成效。我注重协调,但习惯于本单位各部门的沟通,与校外相关部门单位沟通不足。另外还习惯于工作上的沟通,对工作之外的交流重视不够,导致有的部门或人员认为自己架子大、高高在上。 3、深入一线、深入调研不够。深入基层、深入一线,这是管理的基本要求,但自己习惯于在办公室听汇报,到现场了解情况、现场调研、现场听取意见与建议、现场办公不够多,同时与一线工作人员的沟通交流不够。结果导致难以及时发现问题进而影响到了问题的分析与解决。 4、主动服务上有待进一步加强。主动关心、了解下属的困难尚可,但也只是满足于他们找上门来才去帮助想办法、寻对策,主动服务性不强。 (三)享乐主义方面 1、生活作风不够朴实。即使是校内也时常开车,不低碳不环保,反映了自己不愿多步行,有享乐倾向。 2、办公室面积超标。本人办公室虽未进行特别的装饰,但面积超过了规定的标准,所以改办公室为会客室,改休息室为办公室,达到国家标准。 (四)奢靡之风方面 1、个别接待超标。由于十三运协调工作多,兄弟学校、同行来交流的也不少,因而必要的公务接待少不了。碍于情面,个别情况下接待有超过规定标准的现象。 2、参加过个别朋友、学生举办的宴请。一般情况下,我坚决拒绝大吃大喝,大摆宴席,但经不住中间人(同事、朋友)的劝告,参加过个别宴请。 二、原因剖析 以上“四风”方面问题的出现,虽然有些客观方面的原因,但主要原因来自主观。 1、理想信念水平有赖于进一步提升。 作为一名老党员,班子的主要负责人,应具有坚定的理想信念。只有理想、信念坚定,才会有执着的对事业的追求,才有坚定的群众观念,才能在实际工作中脚踏实地做实事、做好事,弘扬正能量。但由于系统的学习不够,缺乏经常性的反思,思想觉悟水平有所下降,对自身的要求也有些放松。同时,由于近几年的工作得到了上级领导的多次肯定,因此心理上有骄傲情绪,产生了比上不足比下有余的心态,在实际工作中就有了不思进取,不求上进,甚至懒惰的表现,就有了被动接受工作。随大溜的行为,就有了应付差事的形式主义、官僚主义的一些表现。 2、党性修养有待进一步强化。 作为一名党员领导干部,应带头做到“活到老、学到老”,尤其是在当今信息化社会,稍不注意,就会落伍。党性修养是一个党员一辈子都必须坚持不懈努力抓紧的核心,这样才能为永葆共产党员的本色奠定坚实的基础。扪心自问,这些年来自己的政治理论学习有所放松,往往满足于一知半解,不求甚解,对党的最新理论、路线、方针、政策的领会不深刻不全面,因此在实际工作中就与党的期望与要求形成差距。对自己要求 时紧时松,有时认为是小节,只要不是原则性的问题就听之任之,有时认为无论自己多么努力的工作,都不可能使每个服务对象都满意,因此对工作不去追求精益求精,不主动去思考调研或去想办法去服务师生,导致有的部门或师生有意见。 3、个性养成有赖于进一步完善。 俗话说,江山易改、本性难移。人贵有自知之明,自己是个急性子,一贯比较严肃。这往往导致工作考虑不太细致,对下属要求高,一旦遇到多次协调仍未解决的问题时就比较烦躁,一旦看到下属不认真工作,或交办的事没做好做实时,往往脸色难看,导致他们有惧怕自己的心理。社会造就人,人要适应社会,个性不是一成不变的,只要态度端正,下决心去改,虽然较困难,但仍然是可以逐步改进的。自己是个党员领导干部,应自觉去克服个性中的不足,在工作中要宽严相济,要严肃活泼,要多些和颜悦色,只有这样,才能真正与广大师生交朋友,才能听到真正的意见与建议,才能使工作更顺畅,绩效更高。 4、组织管理水平需进一步提高。 路线确定之后,干部是决定的因素。党员干部是群众的领头羊,领导特别是主要领导干部的领导水平、工作作风决定了所在部门的精神面貌、运行状态与工作效率。反思自己,由于担任体校校长,自认为有理论水平又有一定的实践经验,内心深处有洋洋自得的思想,这就导致实际工作中的自大、自满。实际上许多工作,可以做到更好,许多问题可以考虑得更周密,许多困难可以谋划得更细致,但由于有以**想的制约,就没有达到更高更好的水平,比如十三运前期针对其他盟市诬告我校参赛运动员情况、比赛期间裁判偏向其他盟市及校内工作人员无法团结协作等情况,就没能提前获得广大师生员工的满意度更高的境界,就没有能提前争取到为学校多做贡献的应有功效。同时也限制了自己主动向领导、向书本、向同行、向群众、向专家多学习求教的主动性,使自己的实际管理水平进一步受限。 三、努力方向和整改措施 找出问题是分析解决问题的前提,分析问题存在的原因是对症下药,健康成长的关键。共产党人必须经常反省自我,正确认识自我,不断采取措施完善自我,才能真正起到先锋模范带头作用,才能无愧于共产党员的角色。作为党员领导干部更应带头。 (一)努力加强学习,不断提高理论水平,不断提高党性修养,不断完善自我。 认识水平的提高源于不断学习,实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在日后的工作、生活、学习中,要认真处理好工作与学习的关系,要挤时间,善于把握时机,不仅认真带头自学,而且学习的内容要进一步拓展,不仅学习上级党组织安排的内容,而且要学习相关的文件、著作、讲话,努力做到学深、学细、学扎实。作为体校主要负责人,每年自己都要做1-2次中心发言,与同志们交流学习心得,畅谈学习体会,使政治理论学习内容丰富,形式多样、生动活泼,人人参与。不仅向书本学习,而且在实践中学习,实践出真知,这就要求时常总结经验教训。三人行必有我师,群众的智慧是大智慧,善于汇民智的领导才是真正有水平的领导,我要经常深入一线,深入群众,深入学校各部门,主动听意见,主动征求建议,主动服务于全体师生。要主动接受下属和学生的监督。 (二)努力完善制度,不断提高制度的执行力,不断提升承诺践诺水平。 制度是管理的依据。虽然近些年也出台了不少制度,但有些制度还需修改完善,有的有待讨论修订,也还欠缺一些制度。作为主要负责人,有责任有义务,花精力花时间去大力推进制度建设。在调研上,在对服务对象的诉求上,在接受群众评议等等方面,制度缺失,为了更好的服务群众,更好的接受群众监督、更主动的谋划工作,就要认真研究,完善规范工作行为。同时,更重要的是切实提高执行力。通过耐心组织学习,切实领会制度的内容的基础上,严格要求,令行禁止,对领导干部,对党员从严要求,自己带头身体力行,不搞特殊化。带头承诺践诺,督促班子其他成员承诺践诺,并坚持公开,让群众看得见,心中有数,便于监督。 (三)努力注重细节,不断提升自身形象,不断提高实际工作能力 细节决定成败。细节要求我们要细心,要细心观察,做个有心人,善于发现问题,善于及时捕捉师生的服务需求,善于及时发现师生困难,细节还要求我们要耐心,不能寄希望于做任何事都一次成功,工作上的一次沟通就顺畅,要心平气和,热情而又平心静气的为师生服务并对待师生的批评。细节还要求我们考虑问题要周全,特别是领导干部,不能头痛医头,脚痛医脚,要树立一盘棋思想,瞻前顾后,权衡利弊,反复论证,做到多谋善断,坚决摒弃不谋武断,谋而不断,多谋乱断,不谋不断的 现象。细节还要求我们“不因善小而不为,不因恶小而为之”,要设身处地为学校着想,为师生着想,换位思考,往往自己认为是小事,但影响师生利益及学校的就是大事。“千里之堤,溃于蚁穴”,不该说的不说,不该做的不做,不该去的坚决不去,不该要的不要,坚决守住底线,不踩红线。细节另外还要求我们善于把握关键点关节点,关键点关节点往往就在细枝末节上,一旦把握不牢,就容易酿成大错,导致财产受损、导致人员伤亡,导致集体荣誉遭毁,导致晚节不保。只有弄清以上,才能真正把工作做好,把人做好,才能使领导放心,师生放心,才能达到“心底无私天地宽”。 我相信,有体局领导的关怀指导,有班子成员及全体师生的共同帮助,有自己的正确认识与努力,我会逐渐克服不足,工作也会迈进新的台阶,人民群众的满意度也会得到进一步提升。     夏良军 2014年8月27日 本文来自香当网http://www.xiangdang.net/

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ] 3 人已下载

    下载文档

    文档贡献者

    tixiao

    贡献于2014-11-06

    下载需要 1 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档