**市**区幼园班组开展36岁幼社会交力培养研究探索目容结
课题研究实验目：
着社会进步独生子女家庭越越代围着太阳转样样事情包办代处处呵护接触家庭中成员缺少龄伙伴接触面狭窄产生诸中心赖性格私攻击性强合群等许社会性问题果加引导利孩子未发展利民族发展通调查发现园65孩子缺乏动交意识23孩子成引导初步学会交12孩子动交意识究原现幼绝数独生子女家庭生活环境缺少伴间交机会二科学家庭教育缺失家长溺爱孩子幼养成中心惯家园程度表现出霸道娇气三幼教育缺少幼合作交力指导培养
课题研究实验容：
时间
科目
教 学 容
教 学 目 标
九
月
份
语言
长
解成成长付出劳动培养幼爱老师爱父母长辈情感
语言
妮妮手帕
胆表达事理解倾听伴意见
数学
样数字
乐参加活动胆表达想法
美术
老师卡片
通老师送贺卡环节表达老师热爱
语言
保护
组合作进行交流操作体验合作快乐
数学
统计表
积极参活动愿伴分享记录方式
社会
会顾弟妹
学种方法班弟弟妹妹进行交
语言
朋友
运轮流方式进行交谈专注伴发言
语言
长真
乐意集体面前表达想法倾听伴讲述
数学
会变魔术
遵守游戏规乐伴合作玩游戏体验活动乐趣
十
月
份
健康
谁耳朵灵
通游戏培养合作力
音乐
请跳舞
动作友伴交流体验跳舞乐趣
社会
狐狸找朋友
动准确礼貌语：请谢谢起没关系等
数学
舞台
认真倾听事乐伴交流操作结果
音乐
眼里
体验眼睛里找影子奇妙
健康
孙悟空白龙马
体验伴间合作交乐趣
数学
手拉手
乐参加竞赛性游戏培养互相合作精神
音乐
羞答答
体验伴交流合作表演快乐
健康
卫生标兵
积极参活动胆讲述伴交流
音乐
月亮婆婆喜欢
初步感受合作演唱效果优美歌曲带听觉享受充分体验成功喜悦
十
月
健康
学种情绪调节简单方法鼓励幼意识保持较心情
语言
爱快乐
学种方法表达爱理解
社会
重阳节喜洋洋
学制作心意卡表达长辈情感
社会
全班远足
通观察画面解公园游玩时遵守行规
音乐
龟兔赛跑
伴音乐中扮演动物体验游戏快乐
健康
找朋友
找朋友游戏中学遵守游戏规
科学
动物岁
愿意活动中积极思考进行讨
语言
山行
敢胆提出问题愿意帮助解决问题
语言
水果车
体验红苹果团结友爱获成功快乐
数学
圈果子
愿意集体面前展示记录单客观评价记录结果
十
音乐
七彩光果娃娃
感受伴合作创编演唱歌曲带乐趣
二
月
语言
喜欢吃水果
进步体验组合作快乐
美术
种子画
愿意伴分享材料保持作品整洁干净
科学
会变脸月亮
乐意游戏中友协商分工合作
科学
奇妙静电
学实验程中遇困难时动积极寻找帮助
音乐
淘米洗菜
体验歌曲中招朋友愉快心情
健康
会碗筷
竞赛游戏中感受集体活动乐趣
美术
魔盒
体验制玩具乐趣愿意朋友交换礼物
音乐
镜子
协调伴分配角色体验伴起玩游戏快乐
科学
镜子
积极参游戏清楚完整表达想法
月
份
音乐
池塘妈妈
喜欢童文学作品感受池塘妈妈伟母爱
健康
建筑工
伴友合作体验中感受身体运动带快乐
科学
镜子
愿意伴协商友分工合作
美术
动手做面具
喜欢面具进行面具舞会体验带面具跳舞愉快心情
社会
环卫工
培养敬重热爱环卫工情感尊重劳动成果
美术
奇妙吸附画
感受作画乐趣相互欣赏伴作品体验作品独特性
数学
欢欢家
认真倾听事积极动回答老师问题
语言
王婆婆
积极参边念歌边玩游戏活动理解游戏中重指令
数学
动物做游戏
积极动伴合作培养幼团结合作精神
语言
猜猜
积极参猜谜编迷活动胆表达见解
三
月
份
健康
抛接球
学会伴协商合作游戏
语言
动画片里物
见解表达想法认真倾听伴发言
音乐
荷包蛋
见解愉快参活动
数学
农场里蔬菜
游戏中积累验乐伴合作
语言
动物穿新衣
见解参讲述活动认真倾听伴说话
音乐
老鼠泡泡糖
进行动作表演时注意保持伴合适空间位置
美术
冬天画报
体验组合作完成冬天画报乐趣
科学
动物家
激发幼保护环境情感增强幼环保意识
健康
跳绳擂台
培养幼怕失败断努力坚韧精神
社会
预防火灾
演中学伴合作互助
社会
安全卫士
初步学遇危险进行正确求助培养幼安全意识
语言
卖火柴女孩
学会倾听伴讲述丰富讲述验
四
月
份
健康
步接力跑
遵守赛规培养幼控制力
音乐
化装舞会
游戏中听音乐找空方行走跑动
数学
数认识
乐伴交流计算方法
语言
四季雨
鼓励幼安静倾听胆表达想法
数学
家挂历
听懂游戏规游戏规回答问题
社会
快乐元旦
愿意分享新年愿
健康
运球入框
组游戏中培养幼合作意识团队精神
音乐
十二生肖歌
积极愉快参加音乐活动体验表演乐趣
语言
画龙点睛
初步感受中国艺术魅力激发幼中国成语探索兴趣
美术
漂亮贺卡
学会相互学开阔思路
科学
面
合作中发现问题相互协商完成务
五
月
份
社会
家乡图
感受中国图江西省图轮廓什发展幼想象力
语言
喜欢传说事
动积极专注倾听谈话
健康
跳皮筋
学伴轮流方法合作跳皮筋
社会
省会
胆表达**认识
社会
**风景名胜
培养家乡豪感热爱家乡情感
科学
家乡桥
激发幼热爱家乡建筑物情感感受现代科技发展
健康
扔沙包
鼓励幼遵守游戏规伴合作游戏
音乐
**瀑布
感受瀑布秀美萌发热爱家乡热爱然
社会
年
感受年欢庆气氛乐意伴合作交流知道信息
音乐
井冈山种南瓜
表演中乐伴配合体验分角色扮演快乐
六
月
份
语言
红米饭南瓜汤
鼓励幼解家乡历史激发爱国情感
社会
趣客家擂茶
制作程中学伴分工合作
科学
泡 茶
培养幼组合作力
科学
飞起
知道中国第架飞机江西造激发幼家乡豪感
社会
江西民居
活动中学伴分工合作
美术
家园
欣赏**北**南民居愿意描述外形特征
社会
江西方
通家乡解培养幼热爱家乡情感
音乐
江西方
欣赏中感受家乡美丽景色富饶物产萌发热爱家乡情感
课题研究实验结：
研究课题理方面收获寻找智力社会交力谐发展根规律包括：
1研究中发现社会幼早期教育面着三种素影响首先环境素（理位置）居住条件邻里间关系均影响幼交客观外部条件次智商高幼身体健康智商偏低幼间素相影响幼交观素三家庭素现代家庭独生子女例状况幼早期教育智力开发力培养提供便利条件弥补环境智商家庭教育中三种利素影响幼园应加强幼交力培养
2幼心理塑性幼交力培养性现代心理学研究表明：幼三岁想交朋友时期神系统发育尚完善兴奋抑制力较差萌发社会性欲相强烈果时期注意时引导早幼进行交意识教育培养幼初步交力总言交中会寻求交成功带乐趣相反心理亚健康幼总思想感情封闭起解痛苦欢乐漠关心刻薄挑剔怀疑嫉妒态度伙伴般说心理健康幼伙伴友相处定控力适应种样集体生活环境
3正确引导系统灌输交常规培养首条件幼思维具体形象教师幼进行友交教育时启发引导作常性方法贯穿始终教育实践中幼踏进幼园教师应该带认识熟悉周围环境游戏中学体体体群体交然生动进行着体社会化程教师根幼体特点引导友相处通家起玩幼真切体会伴间友交情趣样幼心萌发种交欲时组织幼走社会广泛接触行业进行横交独生子女家庭中没兄弟姐姝交争吵竞争缺少突体验缺乏认识知存价值说幼交中成正确引导系统灌输培养幼交力前提条件
4角色游戏促进幼交效形式角色游戏发展幼间友交体现幼间互相关心互相帮助良品质时胆懦弱幼带动起参活动克服胆爱活动弱点说角色游戏幼交意识形成起催化剂作说幼交力培养增递进值效方法
5观察家园沟通幼交力培养值注意问题
幼时刻处交中交中表现千姿百态指导必先观察症药样影响幼交意识限制幼正常交幼破坏交行呢？提出适时限制问题活动中发现事争吵现象种情况先幼争吵介入解决幼间争吵处敌情感表现出攻击性行意见信张协调越朋友争吵机会越争吵中幼学会坚持意见持什态度接受意见运述方法时家长幼园注意沟通幼社会化具体求孤僻孩子常常动交动交总性格开朗孩子幼性格直接影响交力幼园家庭幼创造宽松交环境培养幼活泼开朗性格
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课题研究实验目：
着社会进步独生子女家庭越越代围着太阳转样样事情包办代处处呵护接触家庭中成员缺少龄伙伴接触面狭窄产生诸中心赖性格私攻击性强合群等许社会性问题果加引导利孩子未发展利民族发展通调查发现园65孩子缺乏动交意识23孩子成引导初步学会交12孩子动交意识究原现幼绝数独生子女家庭生活环境缺少伴间交机会二科学家庭教育缺失家长溺爱孩子幼养成中心惯家园程度表现出霸道娇气三幼教育缺少幼合作交力指导培养
课题研究实验容：
时间
科目
教 学 容
教 学 目 标
九
月
份
语言
长
解成成长付出劳动培养幼爱老师爱父母长辈情感
语言
妮妮手帕
胆表达事理解倾听伴意见
数学
样数字
乐参加活动胆表达想法
美术
老师卡片
通老师送贺卡环节表达老师热爱
语言
保护
组合作进行交流操作体验合作快乐
数学
统计表
积极参活动愿伴分享记录方式
社会
会顾弟妹
学种方法班弟弟妹妹进行交
语言
朋友
运轮流方式进行交谈专注伴发言
语言
长真
乐意集体面前表达想法倾听伴讲述
数学
会变魔术
遵守游戏规乐伴合作玩游戏体验活动乐趣
十
月
份
健康
谁耳朵灵
通游戏培养合作力
音乐
请跳舞
动作友伴交流体验跳舞乐趣
社会
狐狸找朋友
动准确礼貌语：请谢谢起没关系等
数学
舞台
认真倾听事乐伴交流操作结果
音乐
眼里
体验眼睛里找影子奇妙
健康
孙悟空白龙马
体验伴间合作交乐趣
数学
手拉手
乐参加竞赛性游戏培养互相合作精神
音乐
羞答答
体验伴交流合作表演快乐
健康
卫生标兵
积极参活动胆讲述伴交流
音乐
月亮婆婆喜欢
初步感受合作演唱效果优美歌曲带听觉享受充分体验成功喜悦
十
月
健康
学种情绪调节简单方法鼓励幼意识保持较心情
语言
爱快乐
学种方法表达爱理解
社会
重阳节喜洋洋
学制作心意卡表达长辈情感
社会
全班远足
通观察画面解公园游玩时遵守行规
音乐
龟兔赛跑
伴音乐中扮演动物体验游戏快乐
健康
找朋友
找朋友游戏中学遵守游戏规
科学
动物岁
愿意活动中积极思考进行讨
语言
山行
敢胆提出问题愿意帮助解决问题
语言
水果车
体验红苹果团结友爱获成功快乐
数学
圈果子
愿意集体面前展示记录单客观评价记录结果
十
音乐
七彩光果娃娃
感受伴合作创编演唱歌曲带乐趣
二
月
语言
喜欢吃水果
进步体验组合作快乐
美术
种子画
愿意伴分享材料保持作品整洁干净
科学
会变脸月亮
乐意游戏中友协商分工合作
科学
奇妙静电
学实验程中遇困难时动积极寻找帮助
音乐
淘米洗菜
体验歌曲中招朋友愉快心情
健康
会碗筷
竞赛游戏中感受集体活动乐趣
美术
魔盒
体验制玩具乐趣愿意朋友交换礼物
音乐
镜子
协调伴分配角色体验伴起玩游戏快乐
科学
镜子
积极参游戏清楚完整表达想法
月
份
音乐
池塘妈妈
喜欢童文学作品感受池塘妈妈伟母爱
健康
建筑工
伴友合作体验中感受身体运动带快乐
科学
镜子
愿意伴协商友分工合作
美术
动手做面具
喜欢面具进行面具舞会体验带面具跳舞愉快心情
社会
环卫工
培养敬重热爱环卫工情感尊重劳动成果
美术
奇妙吸附画
感受作画乐趣相互欣赏伴作品体验作品独特性
数学
欢欢家
认真倾听事积极动回答老师问题
语言
王婆婆
积极参边念歌边玩游戏活动理解游戏中重指令
数学
动物做游戏
积极动伴合作培养幼团结合作精神
语言
猜猜
积极参猜谜编迷活动胆表达见解
三
月
份
健康
抛接球
学会伴协商合作游戏
语言
动画片里物
见解表达想法认真倾听伴发言
音乐
荷包蛋
见解愉快参活动
数学
农场里蔬菜
游戏中积累验乐伴合作
语言
动物穿新衣
见解参讲述活动认真倾听伴说话
音乐
老鼠泡泡糖
进行动作表演时注意保持伴合适空间位置
美术
冬天画报
体验组合作完成冬天画报乐趣
科学
动物家
激发幼保护环境情感增强幼环保意识
健康
跳绳擂台
培养幼怕失败断努力坚韧精神
社会
预防火灾
演中学伴合作互助
社会
安全卫士
初步学遇危险进行正确求助培养幼安全意识
语言
卖火柴女孩
学会倾听伴讲述丰富讲述验
四
月
份
健康
步接力跑
遵守赛规培养幼控制力
音乐
化装舞会
游戏中听音乐找空方行走跑动
数学
数认识
乐伴交流计算方法
语言
四季雨
鼓励幼安静倾听胆表达想法
数学
家挂历
听懂游戏规游戏规回答问题
社会
快乐元旦
愿意分享新年愿
健康
运球入框
组游戏中培养幼合作意识团队精神
音乐
十二生肖歌
积极愉快参加音乐活动体验表演乐趣
语言
画龙点睛
初步感受中国艺术魅力激发幼中国成语探索兴趣
美术
漂亮贺卡
学会相互学开阔思路
科学
面
合作中发现问题相互协商完成务
五
月
份
社会
家乡图
感受中国图江西省图轮廓什发展幼想象力
语言
喜欢传说事
动积极专注倾听谈话
健康
跳皮筋
学伴轮流方法合作跳皮筋
社会
省会
胆表达**认识
社会
**风景名胜
培养家乡豪感热爱家乡情感
科学
家乡桥
激发幼热爱家乡建筑物情感感受现代科技发展
健康
扔沙包
鼓励幼遵守游戏规伴合作游戏
音乐
**瀑布
感受瀑布秀美萌发热爱家乡热爱然
社会
年
感受年欢庆气氛乐意伴合作交流知道信息
音乐
井冈山种南瓜
表演中乐伴配合体验分角色扮演快乐
六
月
份
语言
红米饭南瓜汤
鼓励幼解家乡历史激发爱国情感
社会
趣客家擂茶
制作程中学伴分工合作
科学
泡 茶
培养幼组合作力
科学
飞起
知道中国第架飞机江西造激发幼家乡豪感
社会
江西民居
活动中学伴分工合作
美术
家园
欣赏**北**南民居愿意描述外形特征
社会
江西方
通家乡解培养幼热爱家乡情感
音乐
江西方
欣赏中感受家乡美丽景色富饶物产萌发热爱家乡情感
课题研究实验结：
研究课题理方面收获寻找智力社会交力谐发展根规律包括：
1研究中发现社会幼早期教育面着三种素影响首先环境素（理位置）居住条件邻里间关系均影响幼交客观外部条件次智商高幼身体健康智商偏低幼间素相影响幼交观素三家庭素现代家庭独生子女例状况幼早期教育智力开发力培养提供便利条件弥补环境智商家庭教育中三种利素影响幼园应加强幼交力培养
2幼心理塑性幼交力培养性现代心理学研究表明：幼三岁想交朋友时期神系统发育尚完善兴奋抑制力较差萌发社会性欲相强烈果时期注意时引导早幼进行交意识教育培养幼初步交力总言交中会寻求交成功带乐趣相反心理亚健康幼总思想感情封闭起解痛苦欢乐漠关心刻薄挑剔怀疑嫉妒态度伙伴般说心理健康幼伙伴友相处定控力适应种样集体生活环境
3正确引导系统灌输交常规培养首条件幼思维具体形象教师幼进行友交教育时启发引导作常性方法贯穿始终教育实践中幼踏进幼园教师应该带认识熟悉周围环境游戏中学体体体群体交然生动进行着体社会化程教师根幼体特点引导友相处通家起玩幼真切体会伴间友交情趣样幼心萌发种交欲时组织幼走社会广泛接触行业进行横交独生子女家庭中没兄弟姐姝交争吵竞争缺少突体验缺乏认识知存价值说幼交中成正确引导系统灌输培养幼交力前提条件
4角色游戏促进幼交效形式角色游戏发展幼间友交体现幼间互相关心互相帮助良品质时胆懦弱幼带动起参活动克服胆爱活动弱点说角色游戏幼交意识形成起催化剂作说幼交力培养增递进值效方法
5观察家园沟通幼交力培养值注意问题
幼时刻处交中交中表现千姿百态指导必先观察症药样影响幼交意识限制幼正常交幼破坏交行呢？提出适时限制问题活动中发现事争吵现象种情况先幼争吵介入解决幼间争吵处敌情感表现出攻击性行意见信张协调越朋友争吵机会越争吵中幼学会坚持意见持什态度接受意见运述方法时家长幼园注意沟通幼社会化具体求孤僻孩子常常动交动交总性格开朗孩子幼性格直接影响交力幼园家庭幼创造宽松交环境培养幼活泼开朗性格
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