初中女生体育课闯三关
————山东省**县第初级中学 燕存宾
学生升入初中体育课时男女差越越明显女生变越越爱体育课什呢？笔者根十余年教学验学生心理生理变化家探讨
学生特点奇心重热情高模仿力强活泼爱动体育课充满渴老师绝信男女界线明显拘束起做游戏练
进入初中男生然动感情易表露体质较强喜欢竞争活动量求偏体育课充满激情女生发育较男生早率先进入青春期生理趋成熟心理产生强烈丰富变化体育课带系列问题
生理
初中女生青春期身体快速发育身高皮脂肪增体重迅速增长脂肪增体重突然改变心脏负荷相应增加时期女生进行体育运动容易感觉体力支呼吸困难造成初中女生运动量项目产生畏惧心理身材变化普遍初中女生会历月潮月前体性激素突然减少会影响全身系统出现定反应神敏感烦躁易怒全身疲乏力思想集中等生理周期知措然数体育老师男老师女生羞启齿样女生选择逃避体育课
二心理
初中女生心理处稳定成熟时期感情较含蓄敏感尊意志表现畏难受起失败考验 时女生更注重美评价希异性前展现美丽受称赞愿意众眼出丑导致女生体育项目缺乏信心爱参
针述学生青春期异常表现教师女生组织效教学需闯三关：
心理关
1开展青春期知识讲座利室体育课举办青春期知识讲座告诉什青春期青春期第二次生长高峰第二性特征发育等提醒注意青春期营养卫生学生讨青春期体育锻炼心理调适帮助解身体生理心理变化特点介绍良生活惯养成健美体形锻炼等方面知识树立信心正确应青春期变化
2开展什美辩会运动员出身影视明星商界精英政治物事迹展示学生组织学生开展美辩引导学生注重形体美健康美时注重知性美外美美结合起正确身体缺陷引导学生健康欣赏美追求美
3明确目激发动机加强学生体育学目性教育端正学态度激发学兴趣培养学动机科学宣传体育课参加体育活动进行锻炼意义作真正明白体育课教容保持良体型体态增强体质积极意义正常参加体育活动文化学正效应通讲述学生明白体育锻炼会变丑反会变更匀称更漂亮激发学动力调动学积极性
二教法关
教学中果节课组织教学方法灵活助提高女生学兴趣积极性引导较快进入角色教学中须注意：
1 建立融洽师生关系学程中女生沟通时发现女生中发生问题觉察产生情绪波动解遇困难症药时排学生循循善诱倾心交谈民教学学生动参学中
2分层教学趣味教学游戏教学教学中根学生身体素质性格类型分层定目标求分教学教学方法动作融合进游戏中学生玩中学学中玩学跳高时时侯跳橡皮筋代跳高杆分跳式跨越式滚式等道橡皮筋女生弹跳练感兴趣进行蛙跳兔跳练中适变换方式安排单集体跳绳学生学热情高
3引入竞争机制赛机制目学生点压力增加学生学动力培养学生竞争意识分成两块：块技术分块高度分技术分考察学生掌握动作鼓励学生练动作高度分满分标准降低满分群会增加学感觉满分学生体会成功快乐样积极性提高知觉中技术力断提高
4学生创造学发挥空间体育课时时体现素质教育培养学生创新性创造性教学中学生限制住学生发挥空间学生想方法出意设计游戏创造学技巧争老师争教练样更易激发学生学兴趣
5注意培养体育骨干发挥骨干带头作应该说部分女生喜欢体育活动女生体育教学中应骨干积极培养胆利发挥长鼓舞伴克服卑心理树立信发挥观动性着低估作体育教师势利导长期坚持必然会产生互促互帮互学生效应
三教材关
合理安排体育教材选择适合女生练项目全面提高身体素质提高女生学兴趣调动学积极性重环
1韵律操音乐伴奏进行韵律操节奏明快然协调富艺术性女生较喜爱根基部分容编排种准备操器械体操练时艺术体操辅助体操练编准备操投掷练时做双操实心球操角力游戏球类编球操球类游戏等做操时队伍变换成种图形然图形集体做操徒手行进持器械场里肩肩手拉手做操样相互促进组组间进行赛组动作正确优美样注意培养女生健美体态节奏感协调性培养集体义精神
2根季节女生特点进行安排教材耐力跑安排秋末冬季外器械体操运动量密度较教材适宜安排气候温春末夏初秋天时衣着单薄便做动作球类武术教材四季安排夏季应改进技术外夏季应安排强度活动艺术体操舞蹈等容冬季应增加赛容样安排女生较欢迎积极性调动
总抓女生体育教学提高女生体育素质必须遵循女生心理生理特点科学灵活变方法实施教学求达佳效果
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初中女生体育课闯三关
————山东省**县第初级中学 燕存宾
学生升入初中体育课时男女差越越明显女生变越越爱体育课什呢？笔者根十余年教学验学生心理生理变化家探讨
学生特点奇心重热情高模仿力强活泼爱动体育课充满渴老师绝信男女界线明显拘束起做游戏练
进入初中男生然动感情易表露体质较强喜欢竞争活动量求偏体育课充满激情女生发育较男生早率先进入青春期生理趋成熟心理产生强烈丰富变化体育课带系列问题
生理
初中女生青春期身体快速发育身高皮脂肪增体重迅速增长脂肪增体重突然改变心脏负荷相应增加时期女生进行体育运动容易感觉体力支呼吸困难造成初中女生运动量项目产生畏惧心理身材变化普遍初中女生会历月潮月前体性激素突然减少会影响全身系统出现定反应神敏感烦躁易怒全身疲乏力思想集中等生理周期知措然数体育老师男老师女生羞启齿样女生选择逃避体育课
二心理
初中女生心理处稳定成熟时期感情较含蓄敏感尊意志表现畏难受起失败考验 时女生更注重美评价希异性前展现美丽受称赞愿意众眼出丑导致女生体育项目缺乏信心爱参
针述学生青春期异常表现教师女生组织效教学需闯三关：
心理关
1开展青春期知识讲座利室体育课举办青春期知识讲座告诉什青春期青春期第二次生长高峰第二性特征发育等提醒注意青春期营养卫生学生讨青春期体育锻炼心理调适帮助解身体生理心理变化特点介绍良生活惯养成健美体形锻炼等方面知识树立信心正确应青春期变化
2开展什美辩会运动员出身影视明星商界精英政治物事迹展示学生组织学生开展美辩引导学生注重形体美健康美时注重知性美外美美结合起正确身体缺陷引导学生健康欣赏美追求美
3明确目激发动机加强学生体育学目性教育端正学态度激发学兴趣培养学动机科学宣传体育课参加体育活动进行锻炼意义作真正明白体育课教容保持良体型体态增强体质积极意义正常参加体育活动文化学正效应通讲述学生明白体育锻炼会变丑反会变更匀称更漂亮激发学动力调动学积极性
二教法关
教学中果节课组织教学方法灵活助提高女生学兴趣积极性引导较快进入角色教学中须注意：
1 建立融洽师生关系学程中女生沟通时发现女生中发生问题觉察产生情绪波动解遇困难症药时排学生循循善诱倾心交谈民教学学生动参学中
2分层教学趣味教学游戏教学教学中根学生身体素质性格类型分层定目标求分教学教学方法动作融合进游戏中学生玩中学学中玩学跳高时时侯跳橡皮筋代跳高杆分跳式跨越式滚式等道橡皮筋女生弹跳练感兴趣进行蛙跳兔跳练中适变换方式安排单集体跳绳学生学热情高
3引入竞争机制赛机制目学生点压力增加学生学动力培养学生竞争意识分成两块：块技术分块高度分技术分考察学生掌握动作鼓励学生练动作高度分满分标准降低满分群会增加学感觉满分学生体会成功快乐样积极性提高知觉中技术力断提高
4学生创造学发挥空间体育课时时体现素质教育培养学生创新性创造性教学中学生限制住学生发挥空间学生想方法出意设计游戏创造学技巧争老师争教练样更易激发学生学兴趣
5注意培养体育骨干发挥骨干带头作应该说部分女生喜欢体育活动女生体育教学中应骨干积极培养胆利发挥长鼓舞伴克服卑心理树立信发挥观动性着低估作体育教师势利导长期坚持必然会产生互促互帮互学生效应
三教材关
合理安排体育教材选择适合女生练项目全面提高身体素质提高女生学兴趣调动学积极性重环
1韵律操音乐伴奏进行韵律操节奏明快然协调富艺术性女生较喜爱根基部分容编排种准备操器械体操练时艺术体操辅助体操练编准备操投掷练时做双操实心球操角力游戏球类编球操球类游戏等做操时队伍变换成种图形然图形集体做操徒手行进持器械场里肩肩手拉手做操样相互促进组组间进行赛组动作正确优美样注意培养女生健美体态节奏感协调性培养集体义精神
2根季节女生特点进行安排教材耐力跑安排秋末冬季外器械体操运动量密度较教材适宜安排气候温春末夏初秋天时衣着单薄便做动作球类武术教材四季安排夏季应改进技术外夏季应安排强度活动艺术体操舞蹈等容冬季应增加赛容样安排女生较欢迎积极性调动
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