班级管理论文 采取有效措施 提升管理实效

采取效措施  提升理实效
班级理文
摘班工作繁重琐碎果次班事必躬亲会永休止事弄焦头烂额班三头六臂鞭长莫班级理沉重班繁重理工作中解脱出仅历结合实例谈法
关键词职业学校  班级理   班     
班级理门科学项挑战技巧工作然许班认班级理工作琐事缠身受罪班级理艺术谈更提享受班级理带成感回想两年班生涯深感悟认班级理做两工作：未雨绸缪时遏止二发现问题症药
未雨绸缪时遏止
防患未然班级理工作中非常重尤针职业学校学生发现苗头性倾性潜问题做早察觉早发现时握事态发展情况预测事态发展动做出准确判断提前出解决问题化解矛盾效措施方法引导事态利方发展避免事态扩激化未雨绸缪班级理成功道
案例：
月校园生活班级学生非常活跃尤表现班级活动中总想着班级出谋划策取名次学成绩理想外部分学生班级活动总兴趣缺乏积极性学成绩较班级学生明显出现两极分化甚点水火容互相惯段时间观察决定针种情况开次班级讨会讨会目家优点弥补缺点体素质全面发展整班级形成合力分两股势力讨会班长持位学发表意见位听众时希学生需讲道理通倾听心声明白中道理——体体擅长擅长方面发现时想着诋毁起甚想改变善发现优点时反思缺点样进步着更全面方发展次讨会出成功没想着强迫改变班级常规理中司职做擅长部分争取做
班级凝聚力更强认种方式教育效果言明学生影响生
二发现问题症药
勤发现问题善解决问题班必须具备基力犹医生善发现患者身毛病然症药治病救班实际名医生医治象医治班级部出现种种问题矛盾敏锐发现问题解决问题化解矛盾基础前提发现问题直面问题分析问题找解决问题方法解决问题决蛮干勇谋谋道妥善应注重实效
案例：
错犯错断学生通病老师头痛针种现象采取两种做法制定班规利制度定程度约束错犯错断学生行班规成纸空文利名热炉法热炉火红手摸知道炉子热会灼伤——学生知道什做碰热炉肯定会火灼伤——违反班规定会受制约碰热炉时立会灼伤——处罚错误行发生立进行绝拖泥带水谁碰热炉会灼伤——班干部普通学成绩差触犯班规受处罚班规面前等种做法针顽劣学生症药真心爱学生班位学生总早旷操教育次见成效天早定时电话提醒该起床坚持半月该学生动说：老师谢谢关心天起电话时起床请放心世难事怕心思想耐心行动恒心定学生坏惯改
  班级理门艺术优秀理者非模式理风格方法做材施教浓妆淡抹总相宜然特点：懂学生爱学生发展眼光善学生欣赏学生塑造学生真做容易教育者定高尚格丰富学识工作常怀敬畏心辩证态度方法面教育面工作面生
 

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