毕业综合实践指导总结


    **新闻出版职业技术学院
    2011届毕业综合实践报告指导总结
    毕业综合实践毕业设计(文)目培养学生理联系实际综合运学基础知识基理技分析解决实际问题力重环节通毕业设计训练够学生加深学知识理解提高学生综合素质专业技术思维方法实践力树立严谨求实开拓创新科学作风初步掌握事专业工作方法步骤增强综合实践力
    根教务处印刷工程系统安排担2011届印刷技术专业17位学毕业综合实践毕业设计(文)指导教师
    接受毕业指导工作认真阅读学教务处编写**新闻出版职业技术学院毕业综合实践毕业设计(文)指导手册篇范文利电子邮件群发学生留邮箱中学生毕业设计撰写毕业文时重点参考范文免格式规范出入项工作文指导工作省麻烦起事半功倍效果外印刷工程系提出求列出清单包括毕业综合实践报告书写求格式规范盖章求指导教师定期联系分阶段务安排等毕业综合实践报告求清单群发学生电子邮箱里供学生参考重学生明确学院求
    学生数远离学校外顶岗实达毕业设计务时集中召集17位学生公布手机电子邮箱QQ号学生索联系方式方便相互交流求学生认真阅读手册**新闻出版职业技术学院毕业综合实践毕业设计(文)指导手册认真研究发范文格式求强调学生毕业综合实践报告申请书实单位名称单位公章致书写综合实践报告单位致
    学生离校前提出项求:实时勤奋努力严谨求实谦虚学怕苦怕累单位领导实指导教师留印象业做铺垫学生顶岗实时定牢记做工作记录方便撰写毕业文
    数月时间里直飞信邮件手机短信电话QQ等形式学生保持联系帮助学生解决实期间遇问题困难接返校时间时更数解答文撰写程中遇实际问题格式容等细节问题
    学生返校前位学综合实践报告进行认真修改少数学书写容符合求抄袭明显退回求重写审阅学生综合实践报告时精力修改容逻辑关系格式学生参考电子稿范文学生返校前已基定稿
    学生返校终稿审阅容选取逻辑性格式规范性方面次审阅容格式均符合求文进行认真评阅学生毕业实期间工作态度力毕业综合实践报告(文)质量应价值等等做出书面评价指导学生规范进行装订
    **新闻出版职业技术学院2011届毕业生毕业设计(文)指导学生成绩表
    系(部):印刷工程             指导教师:杨品            职称:助教
    序号
    指导学生姓名
    学号
    班级
    毕业设计(文)题目
    成绩
    1
    葛健
    D08010011

    **飞鸽物流限公司综合实践报告
    中等
    2
    廖仲
    D08010030

    **强科达科技限公司综合实践报告

    3
    傅瑶
    D08010039

    **飞鸽物流综合实践报告
    中等
    4
    李文
    D08010057
    二班
    数字印刷市场分析
    中等
    5
    董伟
    D08010070
    二班
    **天涯壁纸限公司综合实践报告

    6
    李享
    D08010086
    三班
    **三通信设计咨询限责公司综合实践报告
    中等
    7
    黄土彬
    D08010094
    三班
    **威龙印刷机械厂综合实践报告

    8
    郭攀
    D08010107
    三班
    **阿普拉塑料制品限公司综合实践报告

    9
    吴阳
    D08010137
    四班
    麦点彩印厂综合实践报告

    10
    陈辉
    D08010142
    四班
    麦点印刷厂综合实践报告
    中等
    11
    彭科
    D08010154
    四班
    **麦点彩印限公司综合实践报告
    中等
    12
    金宇栋
    D08010179
    五班
    **明扬印刷限公司综合实践报告

    13
    杨志威
    D08010205
    五班
    **特快特印刷厂综合实践报告

    14
    涂张云
    D08010218
    六班
    阿普拉塑料制品限公司综合实践报告
    中等
    15
    张毛毛
    D08010222
    六班
    **新华印刷公司综合实践报告
    中等
    16
    邹卫军
    D08010256
    六班
    立达印业限公司综合实践报告


    17
    李云长
    G06010014
    06高职印刷
    **海蓝装饰公司综合实践报告
    中等
     
    发现普遍性问题现总结:
    1关键词明确
        学生缺乏写标准文综合实践报告验综合实践报告关键词罗列合理体现文章旨
    2摘容规范
    部分学生摘理解正文引文者引入符合摘书写规范
    3文结构安排逻辑清
    学生相关容没逻辑联系拼凑起者象教科书样概念罗列标题综合实践报告正文容实际生产联系太少实际容更专业文
    4参考文献拼凑痕迹严重
    部分学生参考文献便写写明确学生参考文献基全网站甚拼凑出参考文献
     
                                                     
     

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