创设轻松愉快环境学生体验篮球
带快乐
学篮球运球教学案例反思
学篮球教学中注重培养学生学兴趣兴趣入手激发学生积极参篮球教学活动全程学生身体素质心理素质性力发展具积极作教师乐教学生乐学愉快篮球运动练会提高学生学兴趣教学中寻求种教学手段断采新颖生动教学形式刺激学生胃口做寓教乐寓教练学生体验篮球学快乐身心愉悦氛围中促进动作技术提高节课通教师情景创设学生带着问题游戏问题中找篮球运球法
课堂回顾：进入课准备活动时首先带领学做节篮球操利篮球学身体关节活动做完操问学玩呼拉圈 玩呀 老师玩……什？呼拉圈手里高高举头老师脖子转腰转腿转老师行学争先恐甚试试急忙问转呼拉圈样手篮球脖子腰腿转呢？ 话音刚落学已开始练老师您练老师您呢？学练热火**分钟着声哨响练结束天继续学运球技术家分成两组东西半场三分线运球练学篮球迅速场开始练没会学气找老师道前运球球碰出界老师张苑球碰出老师……老师……会身边聚集十学正机会终止学练家学什球碰出界？老师太方太老师觉方点手轻轻摸摸头说：
没办法呀？学子安静问题难住试试时想想样避免相撞？学兴趣高积极寻找答案分钟学兴高采烈跑面前老师知道遇见学马停然转身接着运球老师直接运球退急停然等 老师改变方左面学非常聪明运方法非常天学简单合理方法——体前变运球家想想学？想学开始介绍体前变运球基技术基技术家已解样练动作没想学否帮想想办法完成练？面家分组组讨练方法 组走组听着组讨组讨激烈三五成群埋头沉思研究进行激烈争已指挥组练起……学发现组方法非常特点家想想组方法学呀？想组首先展示？学互相评价优点缺点老师组先运球行进快相撞时变避开学左学右……第组学先说方法第二组学争先恐老师动作定危险容易相撞学做障碍次障碍运球变练……方法折线运球法……第三组学说着方法……着学热情投入深受感动学方法鉴组学方法进行练呀选择喜欢方法老师起进行练吧
通次课学部分学游戏中接触篮球运动缺少变运球整节课学始终处较兴奋状态学生活动积极课堂氛围热烈学生真正成课堂学
教学反思
新课改求：牢固树立体意识充分调动学生参意识正场戏剧学生角教师应导演戏剧坏直接取决导演否角思维深入剧情觉动进入角色完成戏剧次课凸现体导位着手点改变言堂模式（讲解－示范－练－讲解－练）学生实践中发现问题动手解决问题指导实践走条实践－发现问题－解决问题－指导实践路
兴趣老师浓厚学兴趣学生动学心理前提节课运种灵活样教学方法激发学生运动兴趣重点节课采困难法——教学阶段设置困难学生克服困难（问题）中解决问题实践中掌握知识首先型场进行运球练会出现球互相碰撞情况避免碰撞直入题激发学生兴趣讲解示范动作学生建立基技术概念教师提出困难请求帮助老师会请帮助？学生感新奇激动更加激发胜心理学热情空前高涨求学生成果展示学加强总结力提供表现机会学热情达高潮
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课堂回顾：进入课准备活动时首先带领学做节篮球操利篮球学身体关节活动做完操问学玩呼拉圈 玩呀 老师玩……什？呼拉圈手里高高举头老师脖子转腰转腿转老师行学争先恐甚试试急忙问转呼拉圈样手篮球脖子腰腿转呢？ 话音刚落学已开始练老师您练老师您呢？学练热火**分钟着声哨响练结束天继续学运球技术家分成两组东西半场三分线运球练学篮球迅速场开始练没会学气找老师道前运球球碰出界老师张苑球碰出老师……老师……会身边聚集十学正机会终止学练家学什球碰出界？老师太方太老师觉方点手轻轻摸摸头说：
没办法呀？学子安静问题难住试试时想想样避免相撞？学兴趣高积极寻找答案分钟学兴高采烈跑面前老师知道遇见学马停然转身接着运球老师直接运球退急停然等 老师改变方左面学非常聪明运方法非常天学简单合理方法——体前变运球家想想学？想学开始介绍体前变运球基技术基技术家已解样练动作没想学否帮想想办法完成练？面家分组组讨练方法 组走组听着组讨组讨激烈三五成群埋头沉思研究进行激烈争已指挥组练起……学发现组方法非常特点家想想组方法学呀？想组首先展示？学互相评价优点缺点老师组先运球行进快相撞时变避开学左学右……第组学先说方法第二组学争先恐老师动作定危险容易相撞学做障碍次障碍运球变练……方法折线运球法……第三组学说着方法……着学热情投入深受感动学方法鉴组学方法进行练呀选择喜欢方法老师起进行练吧
通次课学部分学游戏中接触篮球运动缺少变运球整节课学始终处较兴奋状态学生活动积极课堂氛围热烈学生真正成课堂学
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新课改求：牢固树立体意识充分调动学生参意识正场戏剧学生角教师应导演戏剧坏直接取决导演否角思维深入剧情觉动进入角色完成戏剧次课凸现体导位着手点改变言堂模式（讲解－示范－练－讲解－练）学生实践中发现问题动手解决问题指导实践走条实践－发现问题－解决问题－指导实践路
兴趣老师浓厚学兴趣学生动学心理前提节课运种灵活样教学方法激发学生运动兴趣重点节课采困难法——教学阶段设置困难学生克服困难（问题）中解决问题实践中掌握知识首先型场进行运球练会出现球互相碰撞情况避免碰撞直入题激发学生兴趣讲解示范动作学生建立基技术概念教师提出困难请求帮助老师会请帮助？学生感新奇激动更加激发胜心理学热情空前高涨求学生成果展示学加强总结力提供表现机会学热情达高潮
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