2013年文艺节目创编规划
群众文艺演出活动群众文化工作重方面群众文艺演出活动否活跃衡量区群众文化建设重指标专业演出团队二三线城市群众文艺表演团队演出更成文化活动体力量承担起引导文艺事业发展建立方文化域场重责2013年节目创编做设想:
通站参加组织活动资料翻阅解艺术成员中中老年员教青年成员相较少流动性较缺乏稳定性男成员更少节目创编产生定局限性片面性更吸收招揽艺术成员首务吸收招揽时利现员进行节目编排
中年组舞蹈开心阿婆
中年组成员学舞蹈热情较高时间相较充裕前演出中数成员演出较活络死板单跳舞成员表演欲较强想针群体特点进行舞蹈编排开心阿婆阿婆时生活趣闻容舞蹈表演形式讲述阿婆夜晚聚起戏引发系列趣行
舞蹈前段段欢庆民乐阿婆着扇子提着椅子戏精彩激动笑前面站着说舞蹈表现出中间段说词:阿婆年级算世界太变化阿婆幸福花舞动起吧接类似迈克杰克逊样快节奏音乐阿婆学电视跳杰克逊舞蹈着音乐走台表现现老年追求时髦追求年轻活动体现出老年生活丰富彩舞蹈愉悦欢快接群众生活觉活动中进行演出
二舞蹈奉献者歌
根口特点千千万万外务工军面外口口计生工作者付出心血广务工者汗水浇灌着城市华开计生工作者心系国策真情服务舞蹈前提 舞蹈快板(宣扬计生工作)情景表演三者结合形式展现出舞蹈演员扮演行业员:服务员清洁工保姆建筑工等开始演员着包裹舞蹈形式表现出进城穿插电话铃声演员进行话表演演员场话容概:喂妈陆家XXX找工作担心会努力快孩子接城里住接着音乐演员换象征行业服装接工力量音乐段舞蹈展示紧接着段快板容宣扬计生工作部分演员进行快板表演部分演员旁进行情景表演舞台丰富起接段舞蹈结束
三古典团扇舞茉莉花
群众生活相结合情舞蹈外纯舞蹈形式缺少选择支古典舞较适合青年组成员茉莉花音乐旋律家较熟悉唯美段乐曲稍微样ABA形式第第三段音乐较慢中间音乐较快表现出样感觉茉莉花舞蹈鉴现成品舞蹈会针队员实际情况进行改编柔美点
四歌伴舞
站员身具专业特长相结合:XX学声乐相互配合进行歌伴舞创编歌曲创作配合歌曲风格特点进行伴舞编排
五领导老师取
毕竟刚刚进入工作岗位说新手然创编规划需领导老师指点帮助节目创编更完善果徐老师排练中需求会积极配合
2013年舞蹈节目创编规划请位予宝贵意见建议
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