北京亮起说课稿
邵尚斐
尊敬位评委老师：
家天说课题目二年级册第14 课北京亮起
教材分析：
课图文结合描绘国首北京灯光灿烂迷夜景展示北京座文化古城改革开放发生巨变化表达作者首北京热爱赞美情
教学方法：
1 利图片展示法引导学生难度较词语理解弥补生活验足
2 运阅读赏析法学生找喜欢景点句子进行交流展示重点阅读赏鉴
3 通层次背诵法学生读——图读——填空试背——背诵降低难度便掌握课文
教学目标：执教第课时教学目标设三点：
1．会认15生字会写辉煌两字积累优美词句
2．理解焕然新金碧辉煌犹等词语
3．正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色日新月异变化背诵喜欢部分
教学重难点：
结合教学目标课教学重点设：指导识记生字感情朗读课文
教学难点设：结合课文重点语句感受北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分
三达成教学目标设计教学程
1创设情境激趣导入
2初读课文识记字词
3图文朗读感悟
4回顾整理尝试背诵
5拓展延伸升华情感
教学程：
创设情境激趣导入：
学：北京国首座闻名世界古座现代化市学期学篇描写北京课文领略北京风光学第14 课北京亮起请学齐读课题板书课题
3听教师读北京亮起学读什样？亮应该重读面读遍
二初读课文 识记字词
1接着进入第二环节初读课文识记字词配乐听老师范读课文边听边画出课文中生字词
2进入识字闯关谁班识字王
第关：请读出带拼音词语里会重点关注学生烁绚幢读音
3学第关轻松闯进入第二关掉拼音读出？
4面进入第三关记住生字？请家互相交流里会引导学生说出加加换换偏旁类等识字方法学生基础进行组词造句练幕字：老师里字谜猜出什字？太阳落草丛中块布遮起幕字
5学生熟练掌握生字指导学生学写生字辉煌
（1）出示节课求写生字孩子孩子仔细观察：辉煌两字田字格中位置笔画容易写错？
辉字左边光字变竖弯钩竖提煌二字左边火字旁捺变点书空两字
（2）老师范写
（3）学生练教师巡视指导
（4）桌互评
三接进入第三环节：图文朗读感悟
1课件出示：夜幕降北京亮起整北京城变成灯海洋光世界（齐读）学段中词语概括出北京夜晚特点？板书：灯海洋光世界
指导读整
2请学读课文找找文中描写北京方夜景？根学生回答板书长安街环形路商业街宫
（二）学第二然：长安街附
北京家想里游览？——天安门
天安门附长安街面先欣赏长安街美丽景色吧课件出示请学第二然段找出描写长安街夜景词语学找真准确(点课件)
5：夜晚中天安门城楼灯光射显格外华丽光彩夺目（课件出示）赞美语气读出吧
6广场四周幢幢高建筑物 彩灯勾画显出雄伟轮廓学：什勾画瞧样线条描画出物体轮廓勾画高建筑物轮廓彩灯勾画显更加雄伟欣赏语气读出吧师范读
根学生回答知道段讲解长安街天安门城楼广场周围夜景结合图片重点讲解川流息金碧辉煌华灯高勾画等词语含义利种方式朗读词语词语句子读指名读齐读
句子合成段美美读利重点词语填空方式引背直够全段背诵
7结学长安街亮起整长安街变成灯海洋光世界声读出段吧（课件出示）
（三）学三五然段
读35然段选出喜欢方读读说说美里请试着样句式家分享：喜欢 里 根学生交流分点出重点
1 第三然段道路
（1）喜欢里学齐读
（2）犹什意思？犹说句话？
（3）图片展示明灯草坪灯喷泉灯礼花灯装点着——美丽北京整北京变成——灯海洋光世界
（4）齐读
2 第四然段王府井西单商业街
（1）根学生回答图片展示明亮橱窗绚丽彩广告五光十色霓虹灯
（2）师：（出示图片）王府井街西单商业街具悠久历史50年代里充满杂七杂八摊贩现改造整治里带翻天覆变化说王府井西单商业街——焕然新
（3）出示图片引背里………………变成——夜城
3 第五然段：宫
（1）点出拟作者宫热爱
（2）文中反义词找出？——古老年轻理解？
（3）创设情境：夜晚历天风尘洗礼宫刻静静矗立里灯盏盏亮快刻简直象水晶宫
——齐读
4 第六然段总结
（回顾板书）游览长安街附道路王府井西单商业街宫夜景见证北京确灯海洋光世界禁感叹——学生齐读段
第三环节：课积累
作者北京城写美呢？许优美词语说：
夜幕降 华灯高 川流息 灯光闪烁
金碧辉煌 光彩夺目 焕然新 绚丽彩
银光闪闪（引导学生积累优美词语）
（意图：学生积累优美词语落实教学目标3）
第四环节：拓展延伸
针第三环节孩子积累优美词语果孩子词写开发区更棒出示课件采填空式补充帮助孩子写**美景
五拓展延伸升华情感
总结：古老北京停书写着新页停画着新图画迎接着晨曦流动中魅力充满着气北京正日新月异姿态迎接着五湖四海宾客祝愿北京明天更加辉煌播放背景音乐：北京欢迎
板书设计：
北京亮起
长安街
灯海洋 环形路 明亮
光世界 商业街 辉煌
宫
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邵尚斐
尊敬位评委老师：
家天说课题目二年级册第14 课北京亮起
教材分析：
课图文结合描绘国首北京灯光灿烂迷夜景展示北京座文化古城改革开放发生巨变化表达作者首北京热爱赞美情
教学方法：
1 利图片展示法引导学生难度较词语理解弥补生活验足
2 运阅读赏析法学生找喜欢景点句子进行交流展示重点阅读赏鉴
3 通层次背诵法学生读——图读——填空试背——背诵降低难度便掌握课文
教学目标：执教第课时教学目标设三点：
1．会认15生字会写辉煌两字积累优美词句
2．理解焕然新金碧辉煌犹等词语
3．正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色日新月异变化背诵喜欢部分
教学重难点：
结合教学目标课教学重点设：指导识记生字感情朗读课文
教学难点设：结合课文重点语句感受北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分
三达成教学目标设计教学程
1创设情境激趣导入
2初读课文识记字词
3图文朗读感悟
4回顾整理尝试背诵
5拓展延伸升华情感
教学程：
创设情境激趣导入：
学：北京国首座闻名世界古座现代化市学期学篇描写北京课文领略北京风光学第14 课北京亮起请学齐读课题板书课题
3听教师读北京亮起学读什样？亮应该重读面读遍
二初读课文 识记字词
1接着进入第二环节初读课文识记字词配乐听老师范读课文边听边画出课文中生字词
2进入识字闯关谁班识字王
第关：请读出带拼音词语里会重点关注学生烁绚幢读音
3学第关轻松闯进入第二关掉拼音读出？
4面进入第三关记住生字？请家互相交流里会引导学生说出加加换换偏旁类等识字方法学生基础进行组词造句练幕字：老师里字谜猜出什字？太阳落草丛中块布遮起幕字
5学生熟练掌握生字指导学生学写生字辉煌
（1）出示节课求写生字孩子孩子仔细观察：辉煌两字田字格中位置笔画容易写错？
辉字左边光字变竖弯钩竖提煌二字左边火字旁捺变点书空两字
（2）老师范写
（3）学生练教师巡视指导
（4）桌互评
三接进入第三环节：图文朗读感悟
1课件出示：夜幕降北京亮起整北京城变成灯海洋光世界（齐读）学段中词语概括出北京夜晚特点？板书：灯海洋光世界
指导读整
2请学读课文找找文中描写北京方夜景？根学生回答板书长安街环形路商业街宫
（二）学第二然：长安街附
北京家想里游览？——天安门
天安门附长安街面先欣赏长安街美丽景色吧课件出示请学第二然段找出描写长安街夜景词语学找真准确(点课件)
5：夜晚中天安门城楼灯光射显格外华丽光彩夺目（课件出示）赞美语气读出吧
6广场四周幢幢高建筑物 彩灯勾画显出雄伟轮廓学：什勾画瞧样线条描画出物体轮廓勾画高建筑物轮廓彩灯勾画显更加雄伟欣赏语气读出吧师范读
根学生回答知道段讲解长安街天安门城楼广场周围夜景结合图片重点讲解川流息金碧辉煌华灯高勾画等词语含义利种方式朗读词语词语句子读指名读齐读
句子合成段美美读利重点词语填空方式引背直够全段背诵
7结学长安街亮起整长安街变成灯海洋光世界声读出段吧（课件出示）
（三）学三五然段
读35然段选出喜欢方读读说说美里请试着样句式家分享：喜欢 里 根学生交流分点出重点
1 第三然段道路
（1）喜欢里学齐读
（2）犹什意思？犹说句话？
（3）图片展示明灯草坪灯喷泉灯礼花灯装点着——美丽北京整北京变成——灯海洋光世界
（4）齐读
2 第四然段王府井西单商业街
（1）根学生回答图片展示明亮橱窗绚丽彩广告五光十色霓虹灯
（2）师：（出示图片）王府井街西单商业街具悠久历史50年代里充满杂七杂八摊贩现改造整治里带翻天覆变化说王府井西单商业街——焕然新
（3）出示图片引背里………………变成——夜城
3 第五然段：宫
（1）点出拟作者宫热爱
（2）文中反义词找出？——古老年轻理解？
（3）创设情境：夜晚历天风尘洗礼宫刻静静矗立里灯盏盏亮快刻简直象水晶宫
——齐读
4 第六然段总结
（回顾板书）游览长安街附道路王府井西单商业街宫夜景见证北京确灯海洋光世界禁感叹——学生齐读段
第三环节：课积累
作者北京城写美呢？许优美词语说：
夜幕降 华灯高 川流息 灯光闪烁
金碧辉煌 光彩夺目 焕然新 绚丽彩
银光闪闪（引导学生积累优美词语）
（意图：学生积累优美词语落实教学目标3）
第四环节：拓展延伸
针第三环节孩子积累优美词语果孩子词写开发区更棒出示课件采填空式补充帮助孩子写**美景
五拓展延伸升华情感
总结：古老北京停书写着新页停画着新图画迎接着晨曦流动中魅力充满着气北京正日新月异姿态迎接着五湖四海宾客祝愿北京明天更加辉煌播放背景音乐：北京欢迎
板书设计：
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长安街
灯海洋 环形路 明亮
光世界 商业街 辉煌
宫
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