促进教师专业化成长
提高修养教师专业化成长动力
二科学理教师专业化成长保障
三加强学教师专业化成长关键
四活动开展教师专业化成长途径
发展国民济培养类提高民族素质基础教育提高教育质量关键建设支思想素质业务素质优良教师队伍学校作教师专业化成长阵应明确培养教师求努力营造谐开放氛围促进教师专业化成长
提高修养教师专业化成长动力
教师良思想修养职业道德决定着教师生方价值选择影响着文化知识业务水进步展现影响优良性形成发展影响着事业成败前途
教师修养根动教师身努力离开外部素推动外教师修养断提高条件定条件够起决定作
鉴学校通抓周政治学全体教师明确职业道德求握政策法接受教育解掌握关提高教师素质文件精神政策法规求教师加强职业角色认识通实践解承担社会职责逐渐解特点解履行职责遵守规范具备身条件体验种职业社会价值衡量调节职业行增强职业情感树立起远职业理想实现理想努力进取完善超越
二科学理教师专业化成长保障
促进教师专业化成长首先加强组织理提高教师素质必须系列科学严格理制度作保障制定实行必制度措施充分调动教师积极性动性严格考核激励先进鞭策进营造奋发教学气氛
1．建立健全培训机制加强年轻教师培养采取老带新措施快成业务骨干针中老年教师知识逐渐老化实际情况鼓励教师间相互学新促老利种机会动探讨合作解决教学中实际问题样提高教师身素质促进教育教学质量提高
2．尊重教师学校根教师实际情况合理安排工作做知善长充分调动教师参学校理尊重教师工作发挥教师观动性时注意教师公竞争教师加强业务力提供场机会教师提高教学质量创造利条件
三加强学教师专业化成长关键
著名未学家阿尔文·托夫勒说：面速度断翻新信息洪流希获成功应该具备素质已掌握少知识否短时间高效率学新知识力学校中心工作教学教学全面实施素质教育渠道想搞教学必须具丰富文化科学知识社会发展科学进步知识更新教师必须勤奋学认真参加继续教育等培训活动搞修断充实
1学校组织鼓励教师学教师通学提高学科知识素养专业知识素养达断成长目学校会年位教师量身订阅份专业报刊杂志教师接受全新教育理念教学方法洗礼时教师知识更新学历提高予制度优惠教师提高学积极性
2加强教师间教学交流日常工作中位教师特点优势组织教师间相互学必浓厚交流气氛中吸收验取长补短加工提炼实践中验证样程中教师断超越身水逐渐提高学校努力积极营造良学氛围年轻教师积极进环境中加快成长步伐时老教师加快更新教育理念方法
四活动开展教师专业化成长途径
教师专业化成长外价值引导完善程注重激发教师提高动机调动教师积极反思实践通种研究活动体身份投入中教师教育教学观念教育教学行力会质性提高实现教师队伍专业化持续发展
1坚持教学基功训练活动学校通种形式业务学教科研活动帮助教师巩固教学基功包括三笔字朗读普通话简笔画作业设计备课课堂教学教学研究作业设计考核批改作业等提升学科教学基功掌握学科知识结构特点积极探索学科领域中提高课堂效益质量办法途径教师发挥学科相适应教学风格性
2加强教研深度广度教研活动教师进行教学研究形式教师专业成长摇篮发挥教师集体力量开展教学研究深化教学改革重组织形式加强教研活动促进教师专业发展提高课程实施水学校教育教学质量具十分重意义基学校积极组织类教研活动综合分块分段进行针教师存问题针性进行分析讨解决加强集体备课等形式交流形成教育合力形成教师合作互动验分享格局达优势互补成长目
总作学校发展命脉促进教师专业化成长需断总结思考探索教师身努力基础学校力推动
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提高修养教师专业化成长动力
二科学理教师专业化成长保障
三加强学教师专业化成长关键
四活动开展教师专业化成长途径
发展国民济培养类提高民族素质基础教育提高教育质量关键建设支思想素质业务素质优良教师队伍学校作教师专业化成长阵应明确培养教师求努力营造谐开放氛围促进教师专业化成长
提高修养教师专业化成长动力
教师良思想修养职业道德决定着教师生方价值选择影响着文化知识业务水进步展现影响优良性形成发展影响着事业成败前途
教师修养根动教师身努力离开外部素推动外教师修养断提高条件定条件够起决定作
鉴学校通抓周政治学全体教师明确职业道德求握政策法接受教育解掌握关提高教师素质文件精神政策法规求教师加强职业角色认识通实践解承担社会职责逐渐解特点解履行职责遵守规范具备身条件体验种职业社会价值衡量调节职业行增强职业情感树立起远职业理想实现理想努力进取完善超越
二科学理教师专业化成长保障
促进教师专业化成长首先加强组织理提高教师素质必须系列科学严格理制度作保障制定实行必制度措施充分调动教师积极性动性严格考核激励先进鞭策进营造奋发教学气氛
1．建立健全培训机制加强年轻教师培养采取老带新措施快成业务骨干针中老年教师知识逐渐老化实际情况鼓励教师间相互学新促老利种机会动探讨合作解决教学中实际问题样提高教师身素质促进教育教学质量提高
2．尊重教师学校根教师实际情况合理安排工作做知善长充分调动教师参学校理尊重教师工作发挥教师观动性时注意教师公竞争教师加强业务力提供场机会教师提高教学质量创造利条件
三加强学教师专业化成长关键
著名未学家阿尔文·托夫勒说：面速度断翻新信息洪流希获成功应该具备素质已掌握少知识否短时间高效率学新知识力学校中心工作教学教学全面实施素质教育渠道想搞教学必须具丰富文化科学知识社会发展科学进步知识更新教师必须勤奋学认真参加继续教育等培训活动搞修断充实
1学校组织鼓励教师学教师通学提高学科知识素养专业知识素养达断成长目学校会年位教师量身订阅份专业报刊杂志教师接受全新教育理念教学方法洗礼时教师知识更新学历提高予制度优惠教师提高学积极性
2加强教师间教学交流日常工作中位教师特点优势组织教师间相互学必浓厚交流气氛中吸收验取长补短加工提炼实践中验证样程中教师断超越身水逐渐提高学校努力积极营造良学氛围年轻教师积极进环境中加快成长步伐时老教师加快更新教育理念方法
四活动开展教师专业化成长途径
教师专业化成长外价值引导完善程注重激发教师提高动机调动教师积极反思实践通种研究活动体身份投入中教师教育教学观念教育教学行力会质性提高实现教师队伍专业化持续发展
1坚持教学基功训练活动学校通种形式业务学教科研活动帮助教师巩固教学基功包括三笔字朗读普通话简笔画作业设计备课课堂教学教学研究作业设计考核批改作业等提升学科教学基功掌握学科知识结构特点积极探索学科领域中提高课堂效益质量办法途径教师发挥学科相适应教学风格性
2加强教研深度广度教研活动教师进行教学研究形式教师专业成长摇篮发挥教师集体力量开展教学研究深化教学改革重组织形式加强教研活动促进教师专业发展提高课程实施水学校教育教学质量具十分重意义基学校积极组织类教研活动综合分块分段进行针教师存问题针性进行分析讨解决加强集体备课等形式交流形成教育合力形成教师合作互动验分享格局达优势互补成长目
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