改革美术课堂教学 培养学生创新学品质
刘晓香
著名教育家尼尔 波斯特曼批评：孩子入学时问号’毕业时句号’学校教育失败 西方学生较中国学生创造力偏低原国教育长期直受凯洛夫讲解——接受教学模式影响传统应试教育根深蒂固学生学动负担重体意识参力强独创精神欠缺美术教学创新教育实施提供客观条件学生富幻想特点构成观条件作美术教学工作者培养学生创造性思维成时代潮流时候美术课堂教学成培养学生创新学品质创造性性品质阵努力学生成课堂中全面提高学生整体素质
关键词：创新 创造性思维
著名教育家尼尔 波斯特曼批评：孩子入学时问号’毕业时句号’学校教育失败 西方学生较中国学生创造力偏低原国教育长期直受凯洛夫讲解——接受教学模式影响传统应试教育根深蒂固学生学动负担重体意识参力强独创精神欠缺美术教学创新教育实施提供客观条件学生富幻想特点构成观条件作美术教学工作者培养学生创造性思维成时代潮流时候美术课堂教学成培养学生创新学品质创造性性品质阵努力学生成课堂中全面提高学生整体素质
教学改革断深化天作教师应该努力教材讲解员转变成课堂持努力追求艺术教育新境界积极培养学生创新学品质
美术课堂中注重培养学生性学品质学生学创造学基础培养学生性学品质关重义教学观认：面学生活生生思想感情独立格具观动性体学生蕴藏着独立学巨潜教师引导学生充分发挥性美术课堂中培养学生性学品质呢？
1课堂持营造情境
课堂激发学生创新意识方法国哲学家蒙田说：孩子需灌输激情激发轻松愉快教学气氛学生会教学容生动教学形式新颖感兴趣整堂课中教师节目持课堂教学教师学生双边活动师生积极相互作中产生作完整现象教学程（著名教育家巴班斯基）教师课堂中始终学生体甘愿做梯做幕导演学生推美术课堂舞台
兴趣成功动力美术课堂教学中进行激发兴趣参教学形式学生更加积极动姿态参学活动中促进学生充分互动真正达培养学生创新教学效果
2改革美术课堂作业鼓励创新
美术课堂作业中减少简单化摹鼓励创新教学省力味追求作业 整洁总爱学生葫芦画瓢谁画评分标准做法实种失败悲哀教学样做学生画算属作品学生股生俱 创造欲恰恰扼杀课堂教学中真正教学需学生创新精神参需教师引导讲讲事猜猜想想拼拼贴贴……采夸张拟手法排固 定观念角度展开联想中获创作灵感怕张冠李戴牛头配马嘴 行认美崇敬东西胆加 掩饰表现出创新表现达想出画出目标
2根学生性差异组织美术教学
根学生性差异组织美术教学分层次提出创新求意拔高样做学生通努力体验成功愉悦增强创作信心构图力强学生放手想象部分学生说根喜欢部分进行改画：改动作改色彩增删什……样学生画中属部分创作激发动学探 索愿时需指出美术学科中存谓差生已事实证明
3重视学生创作成果发现创新闪光点
学生作品肯定形式样学生作品中蕴含创新意识怕 丁点智慧火花必须母亲呵护孩子样精心保护成功鼓励少严厉训斥否潘天寿时候赖字烂污画会永出头 日评价时眼光束缚绿色太阳方形西瓜前轮胎样汽车……允许作品中出现时学生年龄特征出发作品完成 开展灵活样活动激励学生创作热情：服装贴花设计组织时装表演感受双手扮美化生活喜悦布贴风景树叶贴画呢艺术品 展览送表爱心拉线玩具做成学起玩玩中学知识发现作品完成较者带头作品台展示许带动更学走富裕道路 课完成纸制肥猪鼓励学生课外材料方法做做……
创新类社 会发展进步永恒题教学中予孩子发挥胆创造广阔空间孩子萌发创新意识予精心呵护教育充满生机未 充满生机教育目培养适应时代需求二十世纪需具断创新力高素质作跨世纪教师教学中应注重培养学生创新学品质开创新世纪美术课堂教学新开
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刘晓香
著名教育家尼尔 波斯特曼批评：孩子入学时问号’毕业时句号’学校教育失败 西方学生较中国学生创造力偏低原国教育长期直受凯洛夫讲解——接受教学模式影响传统应试教育根深蒂固学生学动负担重体意识参力强独创精神欠缺美术教学创新教育实施提供客观条件学生富幻想特点构成观条件作美术教学工作者培养学生创造性思维成时代潮流时候美术课堂教学成培养学生创新学品质创造性性品质阵努力学生成课堂中全面提高学生整体素质
关键词：创新 创造性思维
著名教育家尼尔 波斯特曼批评：孩子入学时问号’毕业时句号’学校教育失败 西方学生较中国学生创造力偏低原国教育长期直受凯洛夫讲解——接受教学模式影响传统应试教育根深蒂固学生学动负担重体意识参力强独创精神欠缺美术教学创新教育实施提供客观条件学生富幻想特点构成观条件作美术教学工作者培养学生创造性思维成时代潮流时候美术课堂教学成培养学生创新学品质创造性性品质阵努力学生成课堂中全面提高学生整体素质
教学改革断深化天作教师应该努力教材讲解员转变成课堂持努力追求艺术教育新境界积极培养学生创新学品质
美术课堂中注重培养学生性学品质学生学创造学基础培养学生性学品质关重义教学观认：面学生活生生思想感情独立格具观动性体学生蕴藏着独立学巨潜教师引导学生充分发挥性美术课堂中培养学生性学品质呢？
1课堂持营造情境
课堂激发学生创新意识方法国哲学家蒙田说：孩子需灌输激情激发轻松愉快教学气氛学生会教学容生动教学形式新颖感兴趣整堂课中教师节目持课堂教学教师学生双边活动师生积极相互作中产生作完整现象教学程（著名教育家巴班斯基）教师课堂中始终学生体甘愿做梯做幕导演学生推美术课堂舞台
兴趣成功动力美术课堂教学中进行激发兴趣参教学形式学生更加积极动姿态参学活动中促进学生充分互动真正达培养学生创新教学效果
2改革美术课堂作业鼓励创新
美术课堂作业中减少简单化摹鼓励创新教学省力味追求作业 整洁总爱学生葫芦画瓢谁画评分标准做法实种失败悲哀教学样做学生画算属作品学生股生俱 创造欲恰恰扼杀课堂教学中真正教学需学生创新精神参需教师引导讲讲事猜猜想想拼拼贴贴……采夸张拟手法排固 定观念角度展开联想中获创作灵感怕张冠李戴牛头配马嘴 行认美崇敬东西胆加 掩饰表现出创新表现达想出画出目标
2根学生性差异组织美术教学
根学生性差异组织美术教学分层次提出创新求意拔高样做学生通努力体验成功愉悦增强创作信心构图力强学生放手想象部分学生说根喜欢部分进行改画：改动作改色彩增删什……样学生画中属部分创作激发动学探 索愿时需指出美术学科中存谓差生已事实证明
3重视学生创作成果发现创新闪光点
学生作品肯定形式样学生作品中蕴含创新意识怕 丁点智慧火花必须母亲呵护孩子样精心保护成功鼓励少严厉训斥否潘天寿时候赖字烂污画会永出头 日评价时眼光束缚绿色太阳方形西瓜前轮胎样汽车……允许作品中出现时学生年龄特征出发作品完成 开展灵活样活动激励学生创作热情：服装贴花设计组织时装表演感受双手扮美化生活喜悦布贴风景树叶贴画呢艺术品 展览送表爱心拉线玩具做成学起玩玩中学知识发现作品完成较者带头作品台展示许带动更学走富裕道路 课完成纸制肥猪鼓励学生课外材料方法做做……
创新类社 会发展进步永恒题教学中予孩子发挥胆创造广阔空间孩子萌发创新意识予精心呵护教育充满生机未 充满生机教育目培养适应时代需求二十世纪需具断创新力高素质作跨世纪教师教学中应注重培养学生创新学品质开创新世纪美术课堂教学新开
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