小学生心理活动课教学设计

朋友教 学 设 计 
学科：心理活动课
课题：朋友
执教教师：梁燕
年级：四年级
日期：10月15日
教学时间：1课时
课程定位：
赛尔曼童友谊发展分五阶段：第阶段（3—5岁）未形成友谊概念伴朋友第二阶段（4—9岁）单帮助阶段第三阶段（6—12岁）双帮助阶段童友谊互动性定解明显功利性患难合作第四阶段（9—15岁）亲密享阶段第五阶段（12岁开始）友谊发展高阶段学中高年级学生正处第三阶段面朋友友谊学生常见年龄段开始思索问题学生交程中结识年龄相仿学伙伴童学社会化技强化物榜样认识发现完善镜良朋友关系促进学生健康成长发展中具成法代独特作伴交中获父母里验技发挥价值观念活动中引导孩子领悟学间互帮互助患难收获友谊取进步
班级中外务工子女更需伙伴帮助外务工子女作新时期独特弱势群体家长工繁忙缺乏关心顾心理健康更加容忽视孩子远离家乡改变原生活方式交惯象加居住条件济环境等素导致中少学生程度存学困难情绪稳卑焦虑忧郁孤独甚漠然立等心理问题希课引领学生解友谊时予班级中外务工子女更友谊手
活动目：
1引导学生领悟学间交双友谊浇灌花朵
2通活动引导学生予班级中外务工子女更关爱
3活动中增强外务工子女信心班级存感
活动重点：通活动增强外务工子女信心班级存感
活动难点：
1通活动伤害外务工子女尊心前提转变家态度动伸出援助手
2外务工子女感受学关爱重建信
教学准备：背景音乐教学PPT卡片
教 学 程
教学环节
教师活动
设计意图
课前热身
教师介绍
通教师介绍营造谐师生关系时引起外务工子女情

讲授新课
采访外务工子女
1里？爸爸妈妈事什工作？
2师：海发展离开朋友爸爸妈妈海进步默默做着贡献热烈掌声爸爸妈妈表示感谢请学回座位
 
通采访解班级中外务工子女基情况树立信心
二走进智慧屋
1师：远离家乡千里迢迢海工作学帆风梁老师班里**学晴遇许困惑找知心姐姐帮忙请样外省市朋友仔细听思考类似问题者烦恼海朋友边听边思考该帮助起走进智慧屋
2请外省市朋友交流海遇烦恼
3师：海朋友选择想帮助学组中发动集体智慧出谋划策然写纸外省市朋友起参讨家方法
4组代表交流
 
第环节基础引导学生关心身边学想办法解决身边学烦恼
 
 
三互赠友情卡
1      学生制作友情卡海学外务工子女送称赞祝福话语外省市朋友海朋友送感谢话语
2      学生谈体会：卡送谁？什送位学？
               收友情卡什感受？
3师结
外务工子女感受学关爱重建信
 
四齐唱歌曲
播放视频左手右手学生齐唱
首歌电影喜羊羊灰太狼学生歌曲十分熟悉歌词浅显易懂学生欢快歌曲声中升华友谊理解
教师总结
师：里遇什困难担心烦恼手拉着手面朋友
升华学生朋友感悟次予外务工子女信心
 
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