高峰(9)班男生中较活跃脑子挺聪明太懒散学没积极性点班老师抗意思
高峰学然基础差脑子聪明点懒爱动脑子加基础差科目较难懂转化难度较方面引导渐渐老师班态度转计算机产生兴趣针种情况额外布置务:写认识鉴学生老师直接交谈定难度采取笔谈形式现已万字学生笔谈记录时培养学生写作力
担九班解基情况动找高峰谈心逐步深入渐渐消老师抵触反抗心理交朋友解独生子父母十分疼爱养成惯知道实际情况先帮制定学生活改掉良惯进度表目标没定太高定努力实现旦达目标立进行表扬成功喜悦结合情况指定步努力方样段时间努力方面进步重新树立信心
教育案例
刘志龙
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