毕业文：中国农业学开设羽毛球课程行性分析
目 录
摘 3
Abstract4
1前言5
2研究象方法5
21研究象5
22研究方法5
221文献资料发5
222问卷调查法5
223调查访问法5
224数统计法6
3研究结果分析6
31学生羽毛球课兴趣现状6
32影响羽毛球课开设素6
321学生身………………………………………………………………………6
322学校素………………………………………………………………………7
3221教师开设羽毛球课影响………………………………………………7
3222教学条件开设羽毛球课影响…………………………………………7
3223实时间开设羽毛球课影响………………………………………8
323素………………………………………………………………………8
3231家庭素……………………………………………………………………8
3232社会素……………………………………………………………………8
33开设羽毛球课学生影响…………………………………………………8
331羽毛球课培养学生创造性…………………………………8
322羽毛球课激发学生观动性………………………………………8
333羽毛球课培养学生成功感………………………………………………9
334羽毛球课教师目标设置定影响……………………………………9
4结建议………………………………………………………………………10
41结……………………………………………………………………………10
42建议………………………………………………………………………………10
5参考文献…10
6致谢…10
7附件………………………………………………………………………………10
中国农业学开设羽毛球课程行性分析
摘 ：运文献资料法调查访问法问卷调查法数理统计法等方法针中国农业学学校园场师资状况学生参兴趣等方面进行分析找出中国农业学开展羽毛球课理希羽毛球进入中国农业学体育选修课程提供帮助培养农学生羽毛球兴趣学生解更关羽毛球知识具定意义
关键词：羽毛球课程教学行性
China Agricultural University the feasibility of opening badminton courses
Abstract The use of literature survey questionnaire survey mathematical statistics and other methods for China Agricultural University campus site the situation of teachers and students interested in other aspects involved in the analysis and to find in the China Agricultural University carried out the theory of Badminton Class Basis hoping to enter the China Agricultural University badminton sports elective courses help farmers to cultivate this interest in badminton college students for students to learn more aboutthe knowledge of badminton has a certain significance
Keywords Badminton courses teaching feasibility
1 前言
羽毛球运动易开展趣味性强安全性高等特点广青少年中着较高气学生参加羽毛球运动够增强身体素质发展身体协调力提高身体反应灵敏度促进身体发育通开展羽毛球运动够培养学生体育兴趣培养学生顽强拼搏优良意志品质提高身体素质心理品质促进德育体智力发展良手段羽毛球运动隔网抗便性练者锻炼具较强健身性娱乐性趣味性易开展等突出特点仅符合指导纲体育课程求较满足学生健身娱乐交友等方面需求
羽毛球运动设备求较简单需2球拍1羽毛球1条绳索网子正规赛场面积仅约69~80方米长1340米宽6米（双）518米（单）时进行羽毛球运动时块整空风情况户外进行羽毛球运动球网架起定长度宽度空画线进行羽毛球仅正规室运动场进行操场空进行羽毛球运动特点[1] 羽毛球运动易开展趣味性强安全性高等特点广青少年中着较高气[2]开设什课程首先考虑学生该课程兴趣什体育兴趣谓体育性指学生力求积极认识优先事学身体锻炼心理倾体育兴趣学生参加体育活动基动力学生学兴趣建立身体活动需基础天体育实践活动条件动高中生天性点职业高中体现尤明显种天性断体育活动中满足时会沉声长时间愉快情趣体验学生关注参体育活动试图中获愉快情趣情绪心理体育课兴趣[3]学生羽毛球产生兴趣增加学生羽毛球知识解硬件设施肯定探讨中国农业学开设羽毛球课非常具实际价值问题仅仅羽毛球现受欢迎学新体育课促进学生思维力动手力学生学项目者课程促进作研究中国农业学开设羽毛球课非常实际意义
2研究象方法
21研究象
研究中国农业学部分学生进行调查调查数500东校区机调查320西校区机调查180中男生305女生195
22研究方法
221文献资料法
根文研究目研究容求图书馆网查阅相关资料课题研究分析提供理时阅读羽毛球学校体育学教育学等部书籍作文支撑
222问卷调查法
问卷调查法针研究目容求笔者阅读关问卷设计书籍鉴相关研究模式验专家请教严格问卷设计原设计该调查问卷次调查针学生制订相应问卷提高效回收率学校教师商量课堂留点时间写问卷（见附件1）
223调查访问法
中国农业学学生进行谈话解学生羽毛球羽毛球课评价通谈话调查获文研究珍贵资料具体情况见表1
表1问卷发放情况
问卷分布 男生 女生 总
发放（份） 305 195 500
效问卷（份） 300 191 491
百分率 952 958 955
224数统计法
运EXCEL调查问卷获数进行处理分析
3研究结果分析
31学生羽毛球课兴趣现状
表格中知学生（46）认羽毛球课够锻炼身体活动身心促进朋友关系学生（304）羽毛球课兴趣表示般表格中知部分学生认羽毛球课锻炼身体活动身心问卷中羽毛球喜程度选项中230喜欢羽毛球课剩余270位学生羽毛球课兴趣表示般者喜欢男女生男生羽毛球性趣女生高够述情况难出学认羽毛球锻炼身体活动身心促进朋友关系体育课表现出兴趣高具体见表2
表2 中国农业学否喜欢羽毛球课调查（）
男生 女生 总数 百分
般 80 72 152 304
喜欢 70 48 118 236
喜欢 150 80 230 46
32影响羽毛球课开设素
影响羽毛球课开设素：学生身素学校素综合素表格中知462学生认学校素影响中国农业学开设羽毛球课素30学生认身素影响238学生认影响开设羽毛球具体见表3
表3 中国农业学学生影响开设羽毛球课素调查（）
影响羽毛球课开设素 男生 女生 总数 百分
学生身素 100 50 150 30
学校素 131 100 231 462
素 60 59 119 238
321学生身素
济快速发展民生活水逐步提高体重偏胖学生逐渐增加身体偏胖学生体育课老师求标准完成锻炼务学中学生嘲笑信心受击引起部分学生心产生抗拒心理影响学生体育课兴趣样体质差体弱病学生体育课兴趣高原调查中学生样讲原喜欢体育课胖体育课时做什达老师求做动作时学总笑现越越喜欢体育课现独生子女占数中心批评面教师顶撞制力较差遵守纪律性懒惰赖性强怕苦怕累老师教技术动作认真完成时躲避练外部分女生存着害羞腼腆心理特征害怕做导致讥笑讽刺学生长期松散体育课教学氛围中感受进步时间久然会失学信心导致学生考虑否开设羽毛球课时否会遇述问题样部分学生开设羽毛球课存否定态度
322学校素
学校素：教师素教学条件素实时间素表格中知40学生认教学条件学校素中影响开设羽毛球课素36学生认实时间学校素中影响开设羽毛球课素24学生认教师素学校素中影响开设羽毛球课素具体见表4
表4 中国农业学学生认学校影响影响开设羽毛球课程素调查
学校素 男生（） 女生（） 总数（） 百分
教师素 80 40 120 24
教学条件素 120 80 200 40
实时间素 120 60 180 36
3221教师开设羽毛球课影响
体育教师群体素质较高羽毛球课开设提供保障调查教师中验高热情说明体育教师力较强部分教师承担羽毛球教学工作愿意承担羽毛球教学工作教师中部分较年轻教师认羽毛球运动校开展丰富体育课教学容学生业余活动利初中生身心健康发展愿意承担羽毛球课教学工作教师中仅少数教师受系统专业学羽毛球愿意承担羽毛球课教学工作教师喜欢参羽毛球运动支持开设羽毛球课方面达成致调查情况中国农业学丰富教师资源开设羽毛球课着支持意义具体见表5
表5 中国农业学教师开设羽毛球课态度调查（）
性 喜欢参 认够承担教学 支持开设
男 3 4 3
女 3 2 3
3222教学条件开设羽毛球课影响
学定场器械羽毛球场器械求高样利开展羽毛球课程通中国农业学解该校充足羽毛球场羽毛球设施非常方便羽毛球课开展调查学生中解：活动时候学生会应没羽毛球场问题没进行羽毛球运动说明中国农业学着场设施针羽毛球课中球数量学校加控制例：两球三球四球行羽毛球课里球训练时候学生收集时者课坏掉球样羽毛球开销着节省省钱环保做出定贡献教学条件中国农业学开设羽毛球课着积极影响具体见表6
表6 中国农业学硬件设施调查
硬件设施 数量
场（块） 15
球拍（） 200
3223实时间开设羽毛球课影响
通中国农业学学生解部分学生专业课实时间较长集中学生实时间安排课期间中国农业学实期间课程时候学生应实没体育课说明中国农业学学生实时间问题没考虑充分学生实没锻炼者学新体育知识具体见表7
表7 中国农业学实占学生体育课时间调查（）
否占体育课时间 男生 女生 总数
236 104 340
否 100 60 160
323素
3231家庭素
家长较支持羽毛球课开设学生家长身羽毛球高热情通家长交流部分家长身想学羽毛球认羽毛球项高雅运动仅够锻炼身体够促进交流家孩子开心扉善交流孩子促进作谈羽毛球消费问题时部分家长愿意承担费通解羽毛球消费高时候家长表示许态度说明学生家长开设羽毛球课支持程度
323社会素
目前幅度提倡全民健身羽毛球运动全民健身较热门办公员班动找陪练场馆进行羽毛球运动中国农业学开设羽毛球课学生先阶段学身体基础走工作司者事间交流社会间接支持开设羽毛球课重素
33开设羽毛球课学生影响
331羽毛球课培养学生创造性
体育游戏激发培养学生休育兴趣效手段心理学教育学理认体育游戏利培养学生体育兴趣发展学生性培养终身体育意识态度力体育游戏教材容丰富形式样生动活泼具突出趣味性娱乐性竞争性符合学生生理心理求体育课中否充分发挥体育游戏体育教学中作提高学生体育学兴趣关键体育游戏体育教学中仅仅辅助教学容应成教学容体育游戏趣味性越强竞争性越强情节越生动情节生动越学生产生巨吸引力参加游戏学生会始终全力赴投体育游戏中学生通体育游戏断体验逐渐体育游戏容产生兴趣爱开设羽毛球课添加关羽毛球体育游戏学生羽毛球游戏中学生快乐够学生羽毛球游戏中解羽毛球体会羽毛球尝试学生想出关羽毛球游戏然羽毛球课试提高学生思维力提高学生创造性达学生羽毛球课喜爱
332羽毛球课激发学生观动性
观动性称觉动性意识动性指认识世界改造世界中目计划积极动意识活动力意识存头脑里语言表达文字记录直接作客观事物然单纯意识会引起客观事物变化意识种领作种形力量停告诉应做什样做实践中意识总指挥着种物质东西作种物质东西引起物质具体形态变化种力量观动性羽毛球仅提高学生创造性激发学生观动性学生学动学什科目效果
333羽毛球课培养学生成功感
学生通努力获成绩时教师应予肯定样学生会成功表现产生积极情感体验羽毛球体育活动更加感兴趣学生愿意消极参加体育项目获成绩没教师肯定者没获成绩针学生应该做出标准学生通努力获成功时肯定成绩积极性肯定幅度提高羽毛球技较简单动作学生学起快样学生信心成功感效果
334羽毛球课教师目标设置定影响
目标设置根学生身体活动力技术水确定定时期限达体育学锻炼具体目标已达目步骤策略时间安排恰目标设置引导学生体育活动中注意行激发学进取精神教学中量根学生体差异制定明确目标运动动机水技水低学尤重量化标准助学生清楚进步中获鼓励信心动机水提高
4结建议
41结
（1）中国农业学学生羽毛球运动认知程度学生家长认知程度基致部分学生非常乐意参项运动
（2）数体育教师愿意认够承担羽毛球教学工作学校方面表示愿意方面支持羽毛球课开设
（3）场素没太制约羽毛球课开设学校羽毛球场充裕非常符合开设羽毛球课
42建议
（1）中国农业学学生积极参体育活动特参类似羽毛球样益身心运动家庭方面解羽毛球运动学生影响通种途径激发学生羽毛球运动兴趣
（2）学校应该更参羽毛球运动服务：加羽毛球运动宣传力度学生更认识项运动：通种手段压缩开设羽毛球课成
（3）体育教师应加强身羽毛球运动专业技术知识培训切实学校开设种活动体育课程做保障
5参考文献
[1]英国羽毛球会羽毛球[M]辽宁科学技术出版社2007
[2]张瑞林羽毛球运动[M]北京：高等教育出版社2005
[3]郑强成体育兴趣教学概念体系研究[J]首体育学院报1991（04）
6致谢
文期完成导师倾注量心血选题证开题撰写研究程中环节严格关慎重推敲导师治学严谨学生循循善诱悉心教导初步掌握体育科学研究基方法
感谢学四年中授课老师学知识世界精彩学会做做事承蒙恩师殷切教诲谨老师致诚挚谢意
附件
亲爱学：
您
占您点宝贵时间请您完成中国农业学开设羽毛球课行性分析
课题问卷中答案谓错需填写姓名您答案保密请必顾虑
★填表说明：符合您情况想法选择请选择边（）中划√特殊说明问题选择答案
1您羽毛球否感兴趣：
A喜欢 （ ） B喜欢 （ ） C般 （ ）
２您选择学羽毛球动机：
A健康需 （ ） B掌握知识（ ） C爱 （ ） D 玩 耍 （ ）
E谓 （ ）
３您认影响开设羽毛球课素：
A学校素 （ ） B学生身素 （ ） C素 （ ）
４ 您认学校素方面突出素：
A教师 （ ） B教学条件 （ ） C实时间安排 （ ）
５ 您认学校羽毛球设施否完善：
A （ ） B （ ） C知道 （ ）
６您认学校实时间否占体育课：
A （ ） B （ ）
７您否应羽毛球球拍者球太贵放弃羽毛球：
A （ ） B （ ）
8您认社会羽毛球热您否产生影响：
A （ ） B （ ） C知道 （ ）
9您开设羽毛球课什建议求：
次实填写表示衷心感谢
10
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目 录
摘 3
Abstract4
1前言5
2研究象方法5
21研究象5
22研究方法5
221文献资料发5
222问卷调查法5
223调查访问法5
224数统计法6
3研究结果分析6
31学生羽毛球课兴趣现状6
32影响羽毛球课开设素6
321学生身………………………………………………………………………6
322学校素………………………………………………………………………7
3221教师开设羽毛球课影响………………………………………………7
3222教学条件开设羽毛球课影响…………………………………………7
3223实时间开设羽毛球课影响………………………………………8
323素………………………………………………………………………8
3231家庭素……………………………………………………………………8
3232社会素……………………………………………………………………8
33开设羽毛球课学生影响…………………………………………………8
331羽毛球课培养学生创造性…………………………………8
322羽毛球课激发学生观动性………………………………………8
333羽毛球课培养学生成功感………………………………………………9
334羽毛球课教师目标设置定影响……………………………………9
4结建议………………………………………………………………………10
41结……………………………………………………………………………10
42建议………………………………………………………………………………10
5参考文献…10
6致谢…10
7附件………………………………………………………………………………10
中国农业学开设羽毛球课程行性分析
摘 ：运文献资料法调查访问法问卷调查法数理统计法等方法针中国农业学学校园场师资状况学生参兴趣等方面进行分析找出中国农业学开展羽毛球课理希羽毛球进入中国农业学体育选修课程提供帮助培养农学生羽毛球兴趣学生解更关羽毛球知识具定意义
关键词：羽毛球课程教学行性
China Agricultural University the feasibility of opening badminton courses
Abstract The use of literature survey questionnaire survey mathematical statistics and other methods for China Agricultural University campus site the situation of teachers and students interested in other aspects involved in the analysis and to find in the China Agricultural University carried out the theory of Badminton Class Basis hoping to enter the China Agricultural University badminton sports elective courses help farmers to cultivate this interest in badminton college students for students to learn more aboutthe knowledge of badminton has a certain significance
Keywords Badminton courses teaching feasibility
1 前言
羽毛球运动易开展趣味性强安全性高等特点广青少年中着较高气学生参加羽毛球运动够增强身体素质发展身体协调力提高身体反应灵敏度促进身体发育通开展羽毛球运动够培养学生体育兴趣培养学生顽强拼搏优良意志品质提高身体素质心理品质促进德育体智力发展良手段羽毛球运动隔网抗便性练者锻炼具较强健身性娱乐性趣味性易开展等突出特点仅符合指导纲体育课程求较满足学生健身娱乐交友等方面需求
羽毛球运动设备求较简单需2球拍1羽毛球1条绳索网子正规赛场面积仅约69~80方米长1340米宽6米（双）518米（单）时进行羽毛球运动时块整空风情况户外进行羽毛球运动球网架起定长度宽度空画线进行羽毛球仅正规室运动场进行操场空进行羽毛球运动特点[1] 羽毛球运动易开展趣味性强安全性高等特点广青少年中着较高气[2]开设什课程首先考虑学生该课程兴趣什体育兴趣谓体育性指学生力求积极认识优先事学身体锻炼心理倾体育兴趣学生参加体育活动基动力学生学兴趣建立身体活动需基础天体育实践活动条件动高中生天性点职业高中体现尤明显种天性断体育活动中满足时会沉声长时间愉快情趣体验学生关注参体育活动试图中获愉快情趣情绪心理体育课兴趣[3]学生羽毛球产生兴趣增加学生羽毛球知识解硬件设施肯定探讨中国农业学开设羽毛球课非常具实际价值问题仅仅羽毛球现受欢迎学新体育课促进学生思维力动手力学生学项目者课程促进作研究中国农业学开设羽毛球课非常实际意义
2研究象方法
21研究象
研究中国农业学部分学生进行调查调查数500东校区机调查320西校区机调查180中男生305女生195
22研究方法
221文献资料法
根文研究目研究容求图书馆网查阅相关资料课题研究分析提供理时阅读羽毛球学校体育学教育学等部书籍作文支撑
222问卷调查法
问卷调查法针研究目容求笔者阅读关问卷设计书籍鉴相关研究模式验专家请教严格问卷设计原设计该调查问卷次调查针学生制订相应问卷提高效回收率学校教师商量课堂留点时间写问卷（见附件1）
223调查访问法
中国农业学学生进行谈话解学生羽毛球羽毛球课评价通谈话调查获文研究珍贵资料具体情况见表1
表1问卷发放情况
问卷分布 男生 女生 总
发放（份） 305 195 500
效问卷（份） 300 191 491
百分率 952 958 955
224数统计法
运EXCEL调查问卷获数进行处理分析
3研究结果分析
31学生羽毛球课兴趣现状
表格中知学生（46）认羽毛球课够锻炼身体活动身心促进朋友关系学生（304）羽毛球课兴趣表示般表格中知部分学生认羽毛球课锻炼身体活动身心问卷中羽毛球喜程度选项中230喜欢羽毛球课剩余270位学生羽毛球课兴趣表示般者喜欢男女生男生羽毛球性趣女生高够述情况难出学认羽毛球锻炼身体活动身心促进朋友关系体育课表现出兴趣高具体见表2
表2 中国农业学否喜欢羽毛球课调查（）
男生 女生 总数 百分
般 80 72 152 304
喜欢 70 48 118 236
喜欢 150 80 230 46
32影响羽毛球课开设素
影响羽毛球课开设素：学生身素学校素综合素表格中知462学生认学校素影响中国农业学开设羽毛球课素30学生认身素影响238学生认影响开设羽毛球具体见表3
表3 中国农业学学生影响开设羽毛球课素调查（）
影响羽毛球课开设素 男生 女生 总数 百分
学生身素 100 50 150 30
学校素 131 100 231 462
素 60 59 119 238
321学生身素
济快速发展民生活水逐步提高体重偏胖学生逐渐增加身体偏胖学生体育课老师求标准完成锻炼务学中学生嘲笑信心受击引起部分学生心产生抗拒心理影响学生体育课兴趣样体质差体弱病学生体育课兴趣高原调查中学生样讲原喜欢体育课胖体育课时做什达老师求做动作时学总笑现越越喜欢体育课现独生子女占数中心批评面教师顶撞制力较差遵守纪律性懒惰赖性强怕苦怕累老师教技术动作认真完成时躲避练外部分女生存着害羞腼腆心理特征害怕做导致讥笑讽刺学生长期松散体育课教学氛围中感受进步时间久然会失学信心导致学生考虑否开设羽毛球课时否会遇述问题样部分学生开设羽毛球课存否定态度
322学校素
学校素：教师素教学条件素实时间素表格中知40学生认教学条件学校素中影响开设羽毛球课素36学生认实时间学校素中影响开设羽毛球课素24学生认教师素学校素中影响开设羽毛球课素具体见表4
表4 中国农业学学生认学校影响影响开设羽毛球课程素调查
学校素 男生（） 女生（） 总数（） 百分
教师素 80 40 120 24
教学条件素 120 80 200 40
实时间素 120 60 180 36
3221教师开设羽毛球课影响
体育教师群体素质较高羽毛球课开设提供保障调查教师中验高热情说明体育教师力较强部分教师承担羽毛球教学工作愿意承担羽毛球教学工作教师中部分较年轻教师认羽毛球运动校开展丰富体育课教学容学生业余活动利初中生身心健康发展愿意承担羽毛球课教学工作教师中仅少数教师受系统专业学羽毛球愿意承担羽毛球课教学工作教师喜欢参羽毛球运动支持开设羽毛球课方面达成致调查情况中国农业学丰富教师资源开设羽毛球课着支持意义具体见表5
表5 中国农业学教师开设羽毛球课态度调查（）
性 喜欢参 认够承担教学 支持开设
男 3 4 3
女 3 2 3
3222教学条件开设羽毛球课影响
学定场器械羽毛球场器械求高样利开展羽毛球课程通中国农业学解该校充足羽毛球场羽毛球设施非常方便羽毛球课开展调查学生中解：活动时候学生会应没羽毛球场问题没进行羽毛球运动说明中国农业学着场设施针羽毛球课中球数量学校加控制例：两球三球四球行羽毛球课里球训练时候学生收集时者课坏掉球样羽毛球开销着节省省钱环保做出定贡献教学条件中国农业学开设羽毛球课着积极影响具体见表6
表6 中国农业学硬件设施调查
硬件设施 数量
场（块） 15
球拍（） 200
3223实时间开设羽毛球课影响
通中国农业学学生解部分学生专业课实时间较长集中学生实时间安排课期间中国农业学实期间课程时候学生应实没体育课说明中国农业学学生实时间问题没考虑充分学生实没锻炼者学新体育知识具体见表7
表7 中国农业学实占学生体育课时间调查（）
否占体育课时间 男生 女生 总数
236 104 340
否 100 60 160
323素
3231家庭素
家长较支持羽毛球课开设学生家长身羽毛球高热情通家长交流部分家长身想学羽毛球认羽毛球项高雅运动仅够锻炼身体够促进交流家孩子开心扉善交流孩子促进作谈羽毛球消费问题时部分家长愿意承担费通解羽毛球消费高时候家长表示许态度说明学生家长开设羽毛球课支持程度
323社会素
目前幅度提倡全民健身羽毛球运动全民健身较热门办公员班动找陪练场馆进行羽毛球运动中国农业学开设羽毛球课学生先阶段学身体基础走工作司者事间交流社会间接支持开设羽毛球课重素
33开设羽毛球课学生影响
331羽毛球课培养学生创造性
体育游戏激发培养学生休育兴趣效手段心理学教育学理认体育游戏利培养学生体育兴趣发展学生性培养终身体育意识态度力体育游戏教材容丰富形式样生动活泼具突出趣味性娱乐性竞争性符合学生生理心理求体育课中否充分发挥体育游戏体育教学中作提高学生体育学兴趣关键体育游戏体育教学中仅仅辅助教学容应成教学容体育游戏趣味性越强竞争性越强情节越生动情节生动越学生产生巨吸引力参加游戏学生会始终全力赴投体育游戏中学生通体育游戏断体验逐渐体育游戏容产生兴趣爱开设羽毛球课添加关羽毛球体育游戏学生羽毛球游戏中学生快乐够学生羽毛球游戏中解羽毛球体会羽毛球尝试学生想出关羽毛球游戏然羽毛球课试提高学生思维力提高学生创造性达学生羽毛球课喜爱
332羽毛球课激发学生观动性
观动性称觉动性意识动性指认识世界改造世界中目计划积极动意识活动力意识存头脑里语言表达文字记录直接作客观事物然单纯意识会引起客观事物变化意识种领作种形力量停告诉应做什样做实践中意识总指挥着种物质东西作种物质东西引起物质具体形态变化种力量观动性羽毛球仅提高学生创造性激发学生观动性学生学动学什科目效果
333羽毛球课培养学生成功感
学生通努力获成绩时教师应予肯定样学生会成功表现产生积极情感体验羽毛球体育活动更加感兴趣学生愿意消极参加体育项目获成绩没教师肯定者没获成绩针学生应该做出标准学生通努力获成功时肯定成绩积极性肯定幅度提高羽毛球技较简单动作学生学起快样学生信心成功感效果
334羽毛球课教师目标设置定影响
目标设置根学生身体活动力技术水确定定时期限达体育学锻炼具体目标已达目步骤策略时间安排恰目标设置引导学生体育活动中注意行激发学进取精神教学中量根学生体差异制定明确目标运动动机水技水低学尤重量化标准助学生清楚进步中获鼓励信心动机水提高
4结建议
41结
（1）中国农业学学生羽毛球运动认知程度学生家长认知程度基致部分学生非常乐意参项运动
（2）数体育教师愿意认够承担羽毛球教学工作学校方面表示愿意方面支持羽毛球课开设
（3）场素没太制约羽毛球课开设学校羽毛球场充裕非常符合开设羽毛球课
42建议
（1）中国农业学学生积极参体育活动特参类似羽毛球样益身心运动家庭方面解羽毛球运动学生影响通种途径激发学生羽毛球运动兴趣
（2）学校应该更参羽毛球运动服务：加羽毛球运动宣传力度学生更认识项运动：通种手段压缩开设羽毛球课成
（3）体育教师应加强身羽毛球运动专业技术知识培训切实学校开设种活动体育课程做保障
5参考文献
[1]英国羽毛球会羽毛球[M]辽宁科学技术出版社2007
[2]张瑞林羽毛球运动[M]北京：高等教育出版社2005
[3]郑强成体育兴趣教学概念体系研究[J]首体育学院报1991（04）
6致谢
文期完成导师倾注量心血选题证开题撰写研究程中环节严格关慎重推敲导师治学严谨学生循循善诱悉心教导初步掌握体育科学研究基方法
感谢学四年中授课老师学知识世界精彩学会做做事承蒙恩师殷切教诲谨老师致诚挚谢意
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亲爱学：
您
占您点宝贵时间请您完成中国农业学开设羽毛球课行性分析
课题问卷中答案谓错需填写姓名您答案保密请必顾虑
★填表说明：符合您情况想法选择请选择边（）中划√特殊说明问题选择答案
1您羽毛球否感兴趣：
A喜欢 （ ） B喜欢 （ ） C般 （ ）
２您选择学羽毛球动机：
A健康需 （ ） B掌握知识（ ） C爱 （ ） D 玩 耍 （ ）
E谓 （ ）
３您认影响开设羽毛球课素：
A学校素 （ ） B学生身素 （ ） C素 （ ）
４ 您认学校素方面突出素：
A教师 （ ） B教学条件 （ ） C实时间安排 （ ）
５ 您认学校羽毛球设施否完善：
A （ ） B （ ） C知道 （ ）
６您认学校实时间否占体育课：
A （ ） B （ ）
７您否应羽毛球球拍者球太贵放弃羽毛球：
A （ ） B （ ）
8您认社会羽毛球热您否产生影响：
A （ ） B （ ） C知道 （ ）
9您开设羽毛球课什建议求：
次实填写表示衷心感谢
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