“五四”系列活动总结报告

五四系列活动总结报告
 
五四期间校团委组织开展题青春飞扬·红五月系列校园活动积极弘扬五四学生运动爱国进步民科学精神断加强学校团组织凝聚力充分发挥学校团员青年学生积极性创造性激励全校团员青年学生爱里中立志守规矩讲学法创佳绩取较效果次赛世界宣明会力支持帮助仅予活动指导时提供赛全部奖品
 
4月28日举行全校学生硬笔书法赛活动
硬笔书法赛活动目纠正学生正确握笔方法写字姿势培养练字兴趣养成良书写惯赛中涌现批佳作次赛活跃校园文化增强学激情热情赛反馈情况学生进行具体指导 通次赛活动增强学审美意识提高正确美观书写认识明确正确美观书写学生活重作增强祖国语言文字热爱甚掀起学书写正确美观汉字积极性天天练字书写水更新台阶
 
青春激扬篮球乒乓球赛
三星期紧张序激烈角逐里中全校篮乒乓球赛已圆满结束　　
次赛定位旨健身娱乐达增进学间**加强班级间交流提高班级凝聚力目次球类赛中体现校学体育兴趣爱学赛中表现出赛第二**第精神赛中学相互谅解体现班团结精神赛中学力发挥展现中出学高涨热情频繁赛紧张学中篮球运动员表现惊意志团队精神赛出水赛出风格赛出成绩通次篮球乒乓球赛赛取重验拉拉队作非常赛场拉拉队加油声场队员巨精神支柱班级集体荣誉感里充分体现学关系迅速升温定时举行类似活动处
通精心策划积极准备合理安排次球赛条紊中体现公正公**超预期效果队赛中表现出色
届赛存足处：学参加乒乓球赛篮球队员两赛时进行时队员时间安排赛利进行造成定便赛中工作员更加细心善发现问题事先协调安排确保工作利进行
参工作学生干部提出建议赛考虑设置佳啦啦队奖裁判购买礼物希学校团委承办体育赛事外特色活动
次球类赛拉动系篮球乒乓球爱者兴趣充分舞台挥洒实力激情观众献道道体育餐
次活动丰富学生校园生活更学生体会 天锻炼时健康工作五十年幸福生活辈子 重意义树立健康第指导思想充分解体育蕴含哲学精神积极动参阳光体育运动中努力掌握体育技锻炼体魄陶冶情操达预期效果　　
体育工作学校教育教学工作重组成部分全面推进素质教育项重容工作中进步重视班级体育工作加强学生课外体育活动现阶段早锻炼工作积极开展种全民健身活动促进学生德智体美全面发展
 
青春飞扬·红五月诗歌朗诵赛
纪念五·四运动90周年弘扬爱国义集体义光荣传统优秀文艺活动引导激励学生健康成长进步弘扬培育民族精神五·四运动爱国义精神永远激励年轻代培养学生爱爱国思想感情活跃校园文化气氛丰富校园文化生活陶冶学生艺术情操促进学生素质全面提高特举办题青春飞扬·红五月诗歌朗诵赛
次活动广学生积极报名参加期两天初赛选出11名选手进行决赛赛选手神采飞扬激情演讲赢阵阵掌声充分展现校学生风采丰富学生课余生活时提高学朗诵水赛整体达预期效果
次活动中出现验缺乏等原造成定失误足说学生着装没统安排横幅字订够稳话筒数量够学生心理素质强发挥失常等需工作活动中断改进完善创造更活动效果
次赛开展算利益宣明会支支持学校领导高度重视语文老师班辛苦付出老师指导学生时明确字语音高低轻重范读学生学生朗诵时更发挥
参活动学生提出活动建议：学更时间做初赛前准备样准备会更加充分时希决赛选手名额更更学展示锻炼机会希举行英文演讲朗诵赛持赛
 
五月鲜花板报评活动
五月四日学校举行题五月鲜花板报评活动班学精心准备通开展黑板报评活动班级宣传手提供展示机会增进班级团结烘托节日氛围促进校园文化建设
次板报设计风格独特寓意深刻班学积极参利课余时间时高质量完成活动学动出谋划策设计版式中学合作精神集体荣誉感评委公正评判评出名次次活动中 成功处： 1 思维突破：班级次板报重心放字画作配图起画衬字作班级发挥优势图配文够家视觉突破2合作精神：学活动中出体现优势 互补思想参活动总结学生干部次活动提出许足处现列举：1黑板问题：校黑板已许次黑板表面漆
已变旧甚掉落黑板开裂甚出现洞影响板报效果 2 彩粉笔选择：专业员然样配色准确等等学次活动中出特长学应该提出较高求希够更进步 3良惯养成足学设计完板报事情黑板周围班级黑板报前遗留粉笔头纸屑等赃物
学样方式抚追昔展未学文字图案传情抒发心中祖国热爱树立起实现崇高理想勇献身怕牺牲坚忍拔奋斗精神通次活动学生明白五四绝仅仅历史事件种精神表现出青年民族炽热爱国家前途命运关注承担青年责命
 
次五四题活动中容精彩纷呈丰富彩活动中学全情投入展代青年风采活动设计程中单单考虑活动开展引入胜更希通活动学参加活动程中思知悟祖国崛起历史青团发展历程应成学知晓懂铭刻心知识活动中受益活动中收获活动中思考活动中成长颗关注时事洞察历史充满想象激情青年心纪念样伟意义深刻日子
 果活动旨结两词定参收获通活动收获知识许更记忆深刻活动途径种程通活动学中学什目初衷参定感悟活动目输赢家潜移默化中忘历史牢牢铭记易现珍惜家提供提升素质培养团结协作精神磨练意志品质机会学锻炼力开阔眼界丰富阅历增长见识实现身次飞跃
特感谢世界宣明会予力支持帮助支持山里留守青少年样拥丰富彩活动体验成功喜悦体验着激情奋进拓宽知识视野培养综合力感谢留守青少年做切
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
                                                                                   2011年5月5日
 

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