次安排问卷调查目掌握班学生科作业形式作业量情况旨减轻学生课业负担督促班作业布置方面更加合理效进步提高学生学兴趣提高教育质量全校年级六年级调查学生39班选3位学生中名班班长2名学生班机抽取
调查全校抽查39名学生中学生学感兴趣学生喜欢课中班:语文数学科学英语部分学生写安全(班)美术(二班)英语(四班)遇学生没完成作业情况部分老师家长正确家校联系督促学生调查中发现问题:
1极班级作业布置量存重复性机械性惩罚性质作业形成学生重负担——厌学情绪——低效率——更重负担恶性循环
2部分班级休息日没布置作业定全布置书面作业科学英语类科目布置口头作业尤科学背诵容定目计划组织学生进行记忆
提建议希老师布置书面作业少精样利提高作业质量作业形式应该样化应该运书面作业口头作业社会实践性作业相结合方法调动学生完成作业积极性切实减轻生作业负担改进教学方法手段提高40分钟效率
二〇年十二月二十六日
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