公共课教师自我评价


    公课教师评价
    初入职场半年工作时间算长长时间里感受许学许收获许提高许
    角色定位认识感受教师仅单纯教育者更应该成教育研究者教学程中置身教学情境中研究者眼光分析教学理实践问题探索规律性东西时根课反馈情况课总结反思行积累验次教学实践中进行改进
    二师生关系中角色定位认识教师知识灌输者变学引导者学生支持者学生心灵沟通者课堂教学建立师生间相互交流机制单纯课程执行者变变课程建设者开发者单纯知识传递转变方法授予课学生间进行沟通力范围做义务咨询员
    三业务水认真学充实专业知识培养专业技够紧密结合工作实践积极参加继续教育学种培训通参加种方式学研究断更新扩展专业知识提升专业水掌握现代教育理实践技
    四工作态度敬业方面:热爱工作认真项工作务教学方面够做课前查询量相关资料文件积极备课更完成教学务样课程容根课反馈课积极改进提高兼职秘书岗位方面:秘书工作活动范围广涉事务繁杂琐碎工作程中必须认真细心刚毕业接手项工作更完成秘书工作虚心前辈请教利业余时间加班加点迅速掌握学校教学理相关软件办公常设备方法时教学工作繁忙利晚周末时间完成相应工作天周工作进行规划做工作条紊
    学期91924分评教结果工作肯定工作鼓励期兼职秘书苦涩汗水更种磨练期城院家庭教学部台竭诚付出做出更贡献院书写辉煌新篇**献绵薄力

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