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第次课介绍实验设计数处理中关实验设计基知识实验白痴明白什实验设计解实验设计发展类型设计素设计原设计步骤等等次课强化观念:实验设计限度提高实验效率限度提高实验精度设计两点实验设计基宗旨做实验知道空白重复实验抽签抛硬币社会调查里面接触前做实验时候明白重复实验意义实验三基原:原机化原重复原消实验中误差排非实验素实验影响保证实验结果性实验结正确性机化受试象分配组机会均等限度减少观素影响机化组非实验素条件均衡致消实验结果影响抽签抛硬币机数字表等常见机化方法重复话保证实验足够样数例数实验结果效防止偶然性掩盖住必然性总言三原目实验更加准确实验实门精细功课需全身心投入认真考虑细节时三点细节容易忽视实验里面容忽视没实验成功回想前实验时情景真行惭秽科学素养需提高
第二章学误差分析前学课程(工程数学)中接触误差学部分容兴趣明显容高刚开始时候众误差醉倒回误差三种:失误差种显然事实符误差必须避免剔二系统误差较确定原引起系统误差校正消三机误差确定原引起机误差避免消产生误差原稍心会导致实验数出现差错实验中谨慎心加强责感认真细致 避免工作粗心马虎操作规程办事等原造成失误差等养成良实验惯学基础深入解实际操作中派场爷爷说:实践检验真理唯标准真真正正弄清楚明白课堂学实验中演练计算分析
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实验精神种责体现
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