针初中二年级学员流失情况作带班老师认真做分析检讨认原点
() 制度原
学校培训学校学员求约束相公立学校较低行权力较限学员安排需情况愿意克服困难容易作出放弃参加学决定
(二) 老师原
暑假开始带着四班暑假期间周周二周四周五整天课周三午英语提升班(两次课停)周末基**边帮忙备课时间非常少常课送完学生备课七点回家家里孩然书回家等孩睡着十点早趁没起床六点钟起备课精力毕竟限 课程设置中少完善方节课总体感觉较利班暑假新开班学生试听课开始参加学时班里安排游戏活动较家课时候学开心课堂纪律稍微差点时中断教学活动维持课堂纪律家长反映 活动浪费时间求训练口语暑假班里10学生课堂开始加听力口语方面训练班里学生年龄参差齐年级跨度五年级初三间基础高低教学程中难兼顾学生学员渐渐觉学起难度学信心足点没时发现问题帮助学中问题学员摆脱低落情绪没时帮助克服种困难继续学责
(三) 学员身原
外通起作学员身存问题造成学员流失原认学员身问题客观两方面观方面学员学前学容缺乏解旦入学着学深入发现学课程容兴趣爱相符容易作出中断学决定外学员学效果理想情况容易作出中断学决定学教材学校正学步单单十节课学校考试中明显进步学员家长认里学效果容易失学信心继中断学客观方面种样原影响学员继续学班里部分初中生家长抱怨周日晚七点学生送学校参加晚 校住宿学生更六点出发学校**中学**中学学生家长班接完学生回家吃饭接着赶学校时间非常紧张时家长反映 前伟参加英语学午 现安排午 影响孩子休息 孩子时学校课中午休息时间够希周末休息 安排午课满意点老师沟通难协调继续周日午课班里学员少学员出现众心态
家长沟通中 学员表示班里暑假暑假少愿意然家长表示会做孩工作学初中生动性较强家长没法太干预
学员流失会影响正常教学安排仅学校力财力造成损失学校声誉带消极影响作带班老师承受着巨压力希老师引戒教学程中积极学员家长沟通等出现问题沟通时适时变通教学安排量避免必损失
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