流动儿童家庭教育调研总结


    8月26号开始面试录取日12月9日次培训段三月机构培训流动童进行调查活动日子终究样令怀恋舍结束
    老实说刚开始抱着种重视心理报名活动非常解觉夏令营题活动会玩侥幸选真觉意外带着想玩心情**时知道生中惊喜会诞生
    美丽风景适宜气候温暖卧室口饭菜微笑学资深老师新颖充满涵游戏意义深刻具实性培训题激烈充满智慧交叉火花讨``````切切感异常意外震撼印象深刻画讨夜晚第次贫困爱孩子居然够般神奇画出幅幅引深思图画顿时傻眼埋怨真关注解太少太少心发出助呐喊久久难静责竟泉泳般``````天培训快乐洗涤心总想着玩态度面做事情告诉支教孩子接触玩玩闹闹彼快乐事情试着走入心静思考需够带东西重刻起抱着玩态度次培训开始异常认真倾听着丰富支教实践验学讲感受反思听培训老师讲建议感受卑微渺时默默学充实快乐
    三天记忆般清晰美现时时追怀实践信念短暂三天逐渐树立坚固起
    **便实实调研蕾等组员九月开始**区工子弟学进行支教部分典型学生进行家访深入孩子家庭中更深刻体会家庭环境孩子成长学着重影响工子弟学校孩子生活容易边缘化位公合理艰苦生活学环境歧视身份位幼心灵承受着符合年龄压力心痛发深思
    想应该家分享家访时见家庭状况家访调查中感受出分析成果
    家访第家离校成家(京四年**)孩子校成绩优异现五年级老师学喜欢室显较混乱陈设简陋张没叠子床放着旧彩电桌子破旧电风扇笨重弹棉花机械木板搭建做棉工作桌构成暂时家说房租月400元房租相较房子空间走访两家房租然相贵许侯母亲非常热情亲切问否常孩子监督辅导作业时笑笑说父亲非常意孩子学常常会督促孩子做作业孩子日常起居关注较典型传统慈母严父家庭微话语中知孩子学时非常意表示孩子工子弟学校教书深感奈甚算孩子正常初中升学准备全家回老家生活成家三孩子学女已老家读初中两孩子父母身边读书位母亲说辛苦挣钱花孩子学读书事显然侯校优异成绩规矩老实性格父母教育重视绝密切相关
    第二家东家(京五年**)孩子成绩中等现五年级时沉默寡言喜欢说话交家破旧容器放空间更说月月租130电视老式型黑白彩电家访时父亲正电视知孙老师时立刻问孩子校表现成绩问问否会督促孩子学时坦然说会孩子会做作业督促说孩子未职业没高期希够做感兴趣事技长行说时会孩子讲没技会挣钱话家里父子两谓相命事情会彼说时会孩子买书家里仅课外书籍2005年杂志读书时没事时会孩子般会翻着玩玩会具体容聊天程中意外知孙七岁时长脑瘤时老家治病长达两年治愈京10岁开始年级先天性心脏病京便少犯想孩子医治手术费太高手术风险太拖着孩子般呆家起做做事矛盾方面希孩子够外点样够社会吃开方面太希孩子出门学起玩耍害怕心脏病会时发作说话时种父爱深情着关切表情眼神静静淌露感温暖时微微心酸显然位父亲孩子身体健康放第位孩子学成绩次学强求孩子安快乐孩子初中利升入中学决定久孩子起回家乡见知道教育重性
    家访家方家(京月**)现二年级成绩差受学歧视欺负支教时学面说偷留级生笨蛋甚手捏课时坐前面男生发纸片撕成两半写字总脸茫然委屈表情见实真令心痛父母捡废品生天家时已晚东想家心情强烈摸着夜路前路途中东说句令感动温暖话说:知道什想家?支教走时直握着手家时说孩子手绝放开实尝想呢孩子直遭受外界予歧视压力天真忧伤眼神中便感受委屈助背事定二孩子样家较远走段便耐烦想想孩子天天学校路顿时便羞愧难郭说方说家远已远方搬方更羞愧竟知道言语步
    玉家已晚饭时间狭房间里蒸馒头发出蒸雾笼罩方见高兴微笑甜美母亲热情接颜容苍老两鬓稀白发岁月风霜生活压抑张拘谨满皱纹脸然显露出言方暑假带**学老家爷爷奶奶顾着二年级读书应三年级入学考试成绩太差建议留级连基字会认没学法予孩子辅导家中没钱孩子买课外书籍方懂事时常会陪着起捡废品孩子父亲收垃圾方做工月六百块钱星期回次家中方学校中方样家中着动画片会微笑说话时微笑着校脸愁容判两家会避免受委屈6岁三岁妹妹性格截然相反妹妹活泼调皮爱说爱笑甚欺负方亲眼见妹妹拉辫疼哇哇铁片划子感伤心母亲讲孩子**出生直带着见父母亲身养育重假方直父母身边生活许性格会爱调皮妹吧
    方孩典型性蕾周六次家带文具辅导作业蕾辅导着旁观察着孩子眼神里充满求知欲智商没问题学流畅回答简单加法读出基拼音字母基础太差已学校老师课进度想老家父母顾两年学没点热情爷爷奶奶重视两年荒废导致年**学困难性孩子培养基础学绝会提升希老师学想象中样救药组正点格外关注孩子希带什仅仅学
    两家样母亲没想会老家想法觉京日子安逸没必回许没快升级时候吧孩子教育问题想孩子抱希说希孩子够学样饭吃
    综述孩子父母少知道教育重性济困难难孩子教育问题考虑生活压迫异乡漂泊心行走着变孩子深刻责爱然会带着千里迢迢京学起生活生活艰难割舍掉份亲纯骨肉亲情     
     调研程中写篇报告第次正写篇报告学业关时心写描述感受觉迷茫感样现状力
    调研中收获困惑扑篇支教底够孩子带什?支教底孩子带处坏处?调研会带什?够解决少问题?活动底实质性意义?够改变什呢?活动学间产生突该解决?``````
    调研力心心浮气躁困惑种压抑感觉学交流会交流困惑时心气特次培训戏剧工作坊戏剧展现出困惑奈通老师学互动交流开始相信做帮然少日积月累帮助改变滚雪球般社会终究会产生改变困苦爱流动童处忽视边缘
    接培训结业证书心里感伤难受舍机构段培训中太欢笑汗水收获样结束真难感受写校网日志里晨留言说结束开始顿时恍然**回复:恩起继续加油
    流动童关注永远会结束?重新树立起帮助希信心做太少继续行动仅仅开始?
    想说直路``````
    衷心感谢机构带切里真成长继续成长哦

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