家庭教育讲稿《今天我们怎样做父母》


    今天我们怎样做父母 近年来,我接触过许多家长朋友,他们对家教知识知之甚少,时常向我问起各种各样的问题,他们甚至抱怨说:现在的孩子难教,亏当父母等,因而,“怎样做父母”成为专家学者们常年不衰的共同话题。今天,我也想就这个话题抒发我的一点点见解,我觉得不管是对于“怎样做父母”还是“怎样做好父母”都更应从以下几个方面再做强调:     一、 给孩子一个温暖的家 对于孩子,特别是年幼的孩子,父母亲情是他们最重要的情感依托。如果孩子缺少了父爱或母爱,就可能造成孩子人生中不可弥补的缺憾。所以,年轻的父母一定要尽可能带孩子,不要长时间把孩子寄养在亲属家。据有关部门调查表明,从小寄养在亲属家或由“小阿姨”带大的孩子,心理不健康的比例要远远大于父母亲自带大的孩子。在生活习惯、自理能力乃至智力发展等方面,这些孩子的问题也要相对多一些。另外,许多父母由于夫妻情感不和,终日争吵大闹、甚至草率离婚,也会给孩子造成极大伤害。吵吵闹闹的家庭环境,会使孩子缺乏安全感。有的孩子就可能形成胆小、孤僻、自卑的心理特征。而那些单亲的孩子,就更难以得到完整的父爱和母爱,久而久之,也会严重影响孩子的身心健康。 记得以前看过这样的一句话:“家庭是孩子生命的温床与摇篮;家庭是孩子学习生活的第一所学校;家庭是孩子认识社会、认识世界的窗口;家庭是孩子获取人生幸福的源头;家庭是孩子的心之所依、行之所范 ……”因此,从我们决定要接纳一个新生命的那一天起。就应该明白这样一个道理:身为人父(人母),必须首先为自己的后代营造一个温暖和睦的家庭。     二、站在孩子的立场上看待孩子 时代的进步与发展,改变了许多传统的意识和陈旧的观念。但是,旧的思想也总会或多或少地有所残留,并且会对新的时代造成影响,比如,虽然今天的父母已经普遍不在把孩子当作自己的私有了,包办婚姻和卖儿卖女的现象已经皱减少,并且也早以为今天的法制所不允许。可是,我们有相当多的父母还会不由自主地把孩子看做是“我”的希望,“我”的盼头、“我”的情感寄托、“我”的自豪与荣耀、“我”的……于是,这些父母在看待孩子和教育的孩子的时候,就不可避免的会带着浓浓的“自我意识”,从而不可避免的忽略了应该如何根据孩子本身的客观条件来看待和培养孩子,致使在教育孩子的过程中屡屡失误。例如,有的父母因为自己没有当上音乐家而逼着孩子去学琴;有的父母因为自己喜欢文静老实的性格。就不允许孩子活泼好动;有的父母自己虽然很平凡,却天天责怪孩子不够出色;有的父母因为为孩子付出了一些牺牲就不段抱怨孩子没有给自己争光;有的父母不顾孩子的实际水平而盲目地花重金送孩子重点学校,结果使孩子的自信心严重受挫;有的父母为知己的虚荣而强迫孩子学这学那……      上述父母的这一系列行为,都会影响孩子的身心健康,从而严重 影响孩子的正常发展。所以,我认为,以“父母的意愿”来塑造孩子,是当前做父母的一个大忌。每一个孩子都有其自身的成长经历,每一个孩子都有其不同的遗传基因,每一个孩子也都会有其自身的优势和不足。因此,不能用同一个标准水平要求每一个孩子,更不能凭知己的主观愿望来设定标准去要求孩子,而应该依据孩子的自身条件去培养他。我们对孩子的期望没有必要着眼于太遥远的未来,而应该眼于孩子的每一今天与明天。要根据孩子今天的实际状况,赏识孩子的每一个长处,引导孩子克服每一个不足,鼓励孩子不断提高各种能力。我们对孩子最合理的期望应该是:努力使孩子的每一个明天都比今天更好。      另外,因为孩子是自己生的,自己养的,许多父母就不由自主地认为孩子必须听父母的话,否则便不是好孩子。其实,这种观念也应该有所改变了。孩子“听话”与“不听话”并不能作为判断他是不是“好孩子”的依据。一般来说,孩子“听话”的原因会有许多种,比如,比较胆小、缺少主见、比较懂事等等;而孩子“不听话”的原因也不尽相同,比如,缺乏规则意识、过于任性、是非观念较强、有独到的见解等等。因此,做父母的一定要具体分析一下孩子“不听话”的原因,然后因势利导,使孩子的个性得到不断地完善。      三、父母应该成为教育的行家      前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“父母应该成为教育的行家,每个人都可以有自己的职业,也可能成为某个行业的专家,这是不 一而同的。但是,每一个希望做父母或者已经做了父母的人,都会面临着一个共同的职业——教育,而且都必须成为一种共同的专家——教育家”。        孩子的教育,特别是孩子的早期教育,父母要承担起一大半责任。当然,想成为一个教育行家,可不是一件容易的事。我们必须了解儿童身体发育的规律、心理发展的规律、智能发展的规律。同时,也要了解和掌握儿童教育的基本规律,还要通过亲身的实践与不断的探索。经常有一些年轻的家长急切地对我们说:“老师,我的孩子特别任性,越不让他干什么,他就偏要干什么,真不知道该怎么办才好”。也有的家长经常说:“我的孩子总是自己玩,不爱和其他的小朋友一起玩。您说,我们怎么样才能培养他与人交往的能力呢?其实,孩子在成长的过程中,出现这样或那样的问题是很正常的事。这并不要紧,而要紧的是我们该如何对待孩子的这些问题,以及如何帮助孩子尽快地解决和克服这些问题。身为父母,我们应该知道,在孩子的成长过程中,必须具备五种 “永恒”的品德。这五种品德将影响孩子一生的发展,因此,我们一定要从小就注重这些品德的培养。那么,这些品德是什么呢?它们是:快乐、正直、勇气、信仰和爱与被爱。        一个人如果得到过深深的爱又同时懂得深深地去爱他人,并且具有快乐的性格、正直的品质、良好的信仰和面对生活的勇气,我想,我们可以十分肯定地说:他一定会成为一个受人拥戴的成功的人。然而 怎样才能使我们的孩子拥有这五种“永恒“的品德呢?这就是我们每一位当代父母必须研究和学习的问题。       有一位农村母亲说的好:“孩子的心是一片空地,种什么就会长什么。”有一位教育家说得也很好:“世界上有两种教育家,一种是把他的思想写在纸上,献给整个世界;一种是把他的思想写在他孩子的心上,他献给世界的作品,这就是他们的孩子。”衷心地祝愿每一位父母,都能够在孩子的心中种上自信、种上真诚、种上善良、种上顽强与坚韧、种上快乐与勤奋;也衷心地祝愿每一位家长都无愧于“人父”、“人母”之称。 (注:文中的“父母应该成为教育的行家,每个人都可以有自己的职业,也可能成为某个行业的专家,这是不一而同的。但是,每一个希望做父母或者已经做了父母的人,都会面临着一个共同的职业——教育,而且都必须成为一种共同的专家——教育家”这句话出自前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基写的《我把心给了孩子们》。

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