对“好课”的一点感悟

评堂课功夫堂课更艺术 
     站三尺讲台十余年千节课听百节专家课节课评价衡量标准样家尺度然堂课基求没绝标准年堂课感悟堂课应该学生变化学会点知识懂点道理点感悟引发点思考
学会点知识：里知识包括书知识时包括课外知识老师补充知识知识学生课堂必须掌握果学生课堂点新知识没学说课堂学生变化
    懂点道理：道理包括做道理处事道理科学道理生道理等等
点感悟：生活感悟生感悟生命感悟爱感悟心灵感悟
    引发点思考：课堂容身引发学生思考老师事课兴事例引发思考包括反省种行思考等种思考仅仅停留课堂延伸课外甚会影响学生生
    堂课果点方细节学生心灵深处留痕迹算课
    记刚参加工作时已退休老教师说老师应该做心中书目中手中法现想话说真
心中书作教师首先悟透课标吃透教材知识体系握领会教材编写意图教学目**教版教材中量设置诸感悟探究思考等栏目板块资源容集趣味性警示性启发性知识性体机拓展教材容弥补正文表述足教师新授知识点机联系起定程度强化教师教学增强学生积极参热情开发学生发散思维作思品教师应该充分研读教材提高驾驭教材力足教材现资源激活学生思维全面提高课堂教学效性
目中前社会发展核心落实教师工作学生学生空泛口号必须落实教学实践具体环节备课时教师应该关注学生认知水已知识心理特征等课堂设问质疑时考虑度问题难易适度层次性操作性学生跳跳摘桃子等
手中法课堂教学拘格开拓创新容学生灵活运种新颖趣效教法遵循启发诱导循序渐进材施教等教学原选择够学生推体位参学效方式设计环环紧扣步步深入教学流程诸讲授法读书指导法活动探究法练法等着现代科学技术发展制作教学课件根教学容设置教学情境扩教学容量激发学生兴趣总恰选择种教学方法提高教学效性帮助
心领悟理性思考科学总结行动实践位教师课

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