2010年教师培训方案
指导思想
2010年教师培训项重思想工作指导认真贯彻落实科学发展观县教育局2010年工作点**省教师教育改革发展方案继续发扬解放思想实事求优良传统创新理念完善机制科学理结合县教育具体实际情况扎扎实实开展教师培训全面提升县教师业务素质时搞班培训工作骨干教师提升培训加强名师队伍建设实现优质教育资源互联分享全面推进教师队伍专业化进程实现教育民办办教育民总体目标做项工作
教师2010年培训方案概括三方面简单说二三计划：目标二两条线三三重点
目标：
立足现实促进县教育长期优良发展
两条线：
干部培训教师培训两条线
三侧重点：
（）加强学校区域间交流合作全力开拓培训新思路
积极参加**省教师教育学会项活动努力争取承接区域外培训务挖掘潜发挥省级示范性县级教师培训机构作扩外影响交流拓宽眼界视角
（二）课题引领提高教师教育水准
积极承担国家教育部十五规划课题（效推进区域教师专业化发展）县级课题（活动中心体参提高校长培训实效性）建立学体校培训线丰富涵加强引领理通系列课题研究实践活动促进区域交流合作效推进区域教师专业化整体发展
（三）继续发挥远程教育优势创办培训特色
充分利目前区开辟空中英远程教育教育部基础教育课程教材发展中心关新课程学科远程教育两资源结合校实际开展校培训研究创办校培训特色实现校培训制度化系列化专题化
（）学实践相结合促进区域发展
贯彻落实教育部全国教育系统干部培训十五规划求积极推进教育系统学体学型班子学型校长建设引导领导干部树立终身学观念努力形成勤奋学勇创新求真务实风气10年全区教育系统开展争创学体学型班子学型校长活动学区班子校长充分调研基础确定2010年相应研修专题根专题确定必修书目选修书目采取集体学学相结合方式围绕中心议题相互交流提高达学实践相结合促进区域教育提高发展
（二）强化实战培训提高新教师岗位适应力
1新教师培训突出实战性特点分专题新教师进行职前集中理培训基础设置新老教师分执教容课堂教学新教师带教老师听课点评参维互动面新教师理教学中疑难缺憾反复研究咀嚼继续设置课堂次反复性训练强化新教师课听课现场评课力提高提高理层次培养教科研意识教科研力求位新教师联系实际确定研修专题根专题选读书目两月培训中心阅教育书籍培训计划求进行读书写出读书笔记读书心反思
2做试期培训考核验收工作
新教师试期培训考核验收工作事科教师培训中心教研室教师职学校联合进行培训中心组织实施考核情况组织负责部门分填入试期培训综合考查表报事科审核考核合格者成绩作新教师转**级折算成学分记入继续教育证书
3总结06年新教师培训基础做新编**县新教师读区教育教学实际结合研究进步提高10年新教师培训针性实效性规范性
（三）势发展丰富引领校培训
继续贯彻落实xx省中学教师校培训实施方案效推进方案中第三阶段关联系教育教学实际开展教育教学研究进程研究出台组织实施xx区教育局中学校培训评估标准引领中学认真总结前期工作基础充分利目前区开辟空中英远程教育教育部基础教育课程教材发展中心关新课程学科远程教育两**富资源开展校培训组织落实列具体事宜：
1分批分期远程会员学校督促检查远程教育落实情况召开参训教师座谈会解会员点远程教育落实情况
2组织中学骨干教师异培训充分利外部优质资源拓宽视野激活思维提升培训质量充分发挥骨干教师带头辐射作组织座谈交流汇报活动
3组织**专家春季暑期两次**面授带教活动强化专家参训教师互动交流
4组织视频知识复考试反馈等工作目：考促学抓落实调研反馈远程培训更加切合区实际
5组织落实全区英语教师TKT英语学外教济英语学科带头面授活动（培训容：教学素授课技专业知识）发挥英语学科带头作落实全区英语教师
TKT英语远程学带动全区英语教师专业提升业务发展
6做教育部基础教育课程教材发展中心关新课程学科远程教育春季暑期寒假三次培训组织理研修课程包括学初中数学语文英语综合实践活动课程等8学科学科研修课程学科分6学专题专题学时间12学时研修方式采网集中研修分散学相结合4+2模式通远程研修进步加深中学教师新课程理解帮助广教师解决教学中问题改进教学实践
7深入开展新轮教师全员培训第三阶段培训：教育科学研究阶段中学前段学反思实践创新基础联系教师队伍实际开展教育教学科研方法培训学科研基方法增强教育科研意识结合前教育教学特前新课程实施程中实际问题确定研究课题深化教育教学研究提高广教师教育科研力水组织参加年底全县统组织考核考核包括理考试实践考核两部分理考试教育科研方法基知识实践考核教师结合承担参研究课题提交少3000字体现现代教育思想教育教学特色科研文阶段性研究成果
总10年教育局培训中心提供资源加组织引领基础强化校培训理督导评估检查力度通检查评估更学校跻身教师校培训省级示范学校行列推动全区中学教师校培训工作深入扎实开展
（四）组织落实班岗位培训促进班队伍建设
根教育部关进步加强中学班工作意见全国中学班培训计划求总结区首届青年骨干班培训班验结合区实际组织落实班岗位培训促进班队伍建设培训容：班工作基规范学生心理健康教育指导班级活动设计组织班级理未成年思想道德教育相关教育法规等培训时间少
30学时担班教师均需接受专题培训未参加班培训教师年采取种方式进行补修早实现持证岗
全员培训基础县区教育局选拔优秀班进行重点培训努力造支区县省甚全国定影响力骨干队伍
（五）注重统筹规划壮**师备队伍建设
县名师工程引领校培训远程教育培训形式加强区名师建设工程项工作作调整优化教师队伍结构加强教育梯队化建设根环节
1组织县名师选参加高级研修挂职培训学2010年县实施名师建设工程第二年开展培养培训实质性阶段针教师专业发展程中遇实际问题年开始陆续组织名师选著名高校教育发达区参加高级研修挂职学培训通研修学提高理素养提升教育理念激发成长动机消职业倦怠反思教学实践重新定位专业角色创新教育思路突破专业发展高原期促进原基础新提升发展2**名师网县名师电视专栏名师工作室建设契机推动区县名师选成长
3采取激励政策关心鼓励名师培养选校年予选1015天学术假期相集中精力时间总结反思教学工作梳理积累教育案例资料撰写推广价值验体会
4加强梯队培养壮xx名师队伍
提高xx教师队伍整体素质壮**师备队伍位教师学方赶目标形成教师队伍塔式结构实现教师队伍分层递进梯队攀升区年启动xx教师梯队培养工程（方案祥）评选产生区骨干教师选学科带头选xx名师选xx名师中输送县名师选培养周期3年3年考核正式命名时享相应遇选提供相应成长台学年选考核次通考核形成选动态理3年努力形成xx梯队壮xx名师队伍
（六）探索农村培训效模式促进教育均衡发展
农村教师教学情况进行调研分析基础加强农村教师培训研究充分发挥教师培训中心业务统筹服务支持职探索农村培训效模式促进教育均衡发展建设社会义新农村服务城乡结合资源享利**县名师选优质资源发挥辐射带动作结合区农村教师实际组织农村复合型骨干教师培训提高农村教师教育教学水适应断增长农村区优质教育需求
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指导思想
2010年教师培训项重思想工作指导认真贯彻落实科学发展观县教育局2010年工作点**省教师教育改革发展方案继续发扬解放思想实事求优良传统创新理念完善机制科学理结合县教育具体实际情况扎扎实实开展教师培训全面提升县教师业务素质时搞班培训工作骨干教师提升培训加强名师队伍建设实现优质教育资源互联分享全面推进教师队伍专业化进程实现教育民办办教育民总体目标做项工作
教师2010年培训方案概括三方面简单说二三计划：目标二两条线三三重点
目标：
立足现实促进县教育长期优良发展
两条线：
干部培训教师培训两条线
三侧重点：
（）加强学校区域间交流合作全力开拓培训新思路
积极参加**省教师教育学会项活动努力争取承接区域外培训务挖掘潜发挥省级示范性县级教师培训机构作扩外影响交流拓宽眼界视角
（二）课题引领提高教师教育水准
积极承担国家教育部十五规划课题（效推进区域教师专业化发展）县级课题（活动中心体参提高校长培训实效性）建立学体校培训线丰富涵加强引领理通系列课题研究实践活动促进区域交流合作效推进区域教师专业化整体发展
（三）继续发挥远程教育优势创办培训特色
充分利目前区开辟空中英远程教育教育部基础教育课程教材发展中心关新课程学科远程教育两资源结合校实际开展校培训研究创办校培训特色实现校培训制度化系列化专题化
（）学实践相结合促进区域发展
贯彻落实教育部全国教育系统干部培训十五规划求积极推进教育系统学体学型班子学型校长建设引导领导干部树立终身学观念努力形成勤奋学勇创新求真务实风气10年全区教育系统开展争创学体学型班子学型校长活动学区班子校长充分调研基础确定2010年相应研修专题根专题确定必修书目选修书目采取集体学学相结合方式围绕中心议题相互交流提高达学实践相结合促进区域教育提高发展
（二）强化实战培训提高新教师岗位适应力
1新教师培训突出实战性特点分专题新教师进行职前集中理培训基础设置新老教师分执教容课堂教学新教师带教老师听课点评参维互动面新教师理教学中疑难缺憾反复研究咀嚼继续设置课堂次反复性训练强化新教师课听课现场评课力提高提高理层次培养教科研意识教科研力求位新教师联系实际确定研修专题根专题选读书目两月培训中心阅教育书籍培训计划求进行读书写出读书笔记读书心反思
2做试期培训考核验收工作
新教师试期培训考核验收工作事科教师培训中心教研室教师职学校联合进行培训中心组织实施考核情况组织负责部门分填入试期培训综合考查表报事科审核考核合格者成绩作新教师转**级折算成学分记入继续教育证书
3总结06年新教师培训基础做新编**县新教师读区教育教学实际结合研究进步提高10年新教师培训针性实效性规范性
（三）势发展丰富引领校培训
继续贯彻落实xx省中学教师校培训实施方案效推进方案中第三阶段关联系教育教学实际开展教育教学研究进程研究出台组织实施xx区教育局中学校培训评估标准引领中学认真总结前期工作基础充分利目前区开辟空中英远程教育教育部基础教育课程教材发展中心关新课程学科远程教育两**富资源开展校培训组织落实列具体事宜：
1分批分期远程会员学校督促检查远程教育落实情况召开参训教师座谈会解会员点远程教育落实情况
2组织中学骨干教师异培训充分利外部优质资源拓宽视野激活思维提升培训质量充分发挥骨干教师带头辐射作组织座谈交流汇报活动
3组织**专家春季暑期两次**面授带教活动强化专家参训教师互动交流
4组织视频知识复考试反馈等工作目：考促学抓落实调研反馈远程培训更加切合区实际
5组织落实全区英语教师TKT英语学外教济英语学科带头面授活动（培训容：教学素授课技专业知识）发挥英语学科带头作落实全区英语教师
TKT英语远程学带动全区英语教师专业提升业务发展
6做教育部基础教育课程教材发展中心关新课程学科远程教育春季暑期寒假三次培训组织理研修课程包括学初中数学语文英语综合实践活动课程等8学科学科研修课程学科分6学专题专题学时间12学时研修方式采网集中研修分散学相结合4+2模式通远程研修进步加深中学教师新课程理解帮助广教师解决教学中问题改进教学实践
7深入开展新轮教师全员培训第三阶段培训：教育科学研究阶段中学前段学反思实践创新基础联系教师队伍实际开展教育教学科研方法培训学科研基方法增强教育科研意识结合前教育教学特前新课程实施程中实际问题确定研究课题深化教育教学研究提高广教师教育科研力水组织参加年底全县统组织考核考核包括理考试实践考核两部分理考试教育科研方法基知识实践考核教师结合承担参研究课题提交少3000字体现现代教育思想教育教学特色科研文阶段性研究成果
总10年教育局培训中心提供资源加组织引领基础强化校培训理督导评估检查力度通检查评估更学校跻身教师校培训省级示范学校行列推动全区中学教师校培训工作深入扎实开展
（四）组织落实班岗位培训促进班队伍建设
根教育部关进步加强中学班工作意见全国中学班培训计划求总结区首届青年骨干班培训班验结合区实际组织落实班岗位培训促进班队伍建设培训容：班工作基规范学生心理健康教育指导班级活动设计组织班级理未成年思想道德教育相关教育法规等培训时间少
30学时担班教师均需接受专题培训未参加班培训教师年采取种方式进行补修早实现持证岗
全员培训基础县区教育局选拔优秀班进行重点培训努力造支区县省甚全国定影响力骨干队伍
（五）注重统筹规划壮**师备队伍建设
县名师工程引领校培训远程教育培训形式加强区名师建设工程项工作作调整优化教师队伍结构加强教育梯队化建设根环节
1组织县名师选参加高级研修挂职培训学2010年县实施名师建设工程第二年开展培养培训实质性阶段针教师专业发展程中遇实际问题年开始陆续组织名师选著名高校教育发达区参加高级研修挂职学培训通研修学提高理素养提升教育理念激发成长动机消职业倦怠反思教学实践重新定位专业角色创新教育思路突破专业发展高原期促进原基础新提升发展2**名师网县名师电视专栏名师工作室建设契机推动区县名师选成长
3采取激励政策关心鼓励名师培养选校年予选1015天学术假期相集中精力时间总结反思教学工作梳理积累教育案例资料撰写推广价值验体会
4加强梯队培养壮xx名师队伍
提高xx教师队伍整体素质壮**师备队伍位教师学方赶目标形成教师队伍塔式结构实现教师队伍分层递进梯队攀升区年启动xx教师梯队培养工程（方案祥）评选产生区骨干教师选学科带头选xx名师选xx名师中输送县名师选培养周期3年3年考核正式命名时享相应遇选提供相应成长台学年选考核次通考核形成选动态理3年努力形成xx梯队壮xx名师队伍
（六）探索农村培训效模式促进教育均衡发展
农村教师教学情况进行调研分析基础加强农村教师培训研究充分发挥教师培训中心业务统筹服务支持职探索农村培训效模式促进教育均衡发展建设社会义新农村服务城乡结合资源享利**县名师选优质资源发挥辐射带动作结合区农村教师实际组织农村复合型骨干教师培训提高农村教师教育教学水适应断增长农村区优质教育需求
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