引言
中国现代文学发轫五四时期鲁迅作中国现代文学开山鼻祖现代文学源鲁迅手成熟鲁迅手正严家炎先生鲁迅说历史位书中说中国现代说鲁迅手中开始鲁迅手中走成熟见鲁迅先生中国现代文学影响足见鲁迅说中国现代说发展起容忽视指导作典范作鲁迅说受高度评价说中塑造系列物形象典型性代表性特殊性悲剧性分开正塑造入木三分鲁迅说物形象承托鲁迅说涵意蕴成鲁迅说文学价值时代承担
二鲁迅说知识分子典型形象评议
鲁迅先生塑造众鲜明鲜活物形象里尤说中知识分子形象读者留难磨灭印象强烈心灵震动时伴着缕幽幽伤感分莫名怨恨正应
鲁迅先生说哀幸怒争观鲁迅先生说中知识分子形象概分五类型
三典型形象:先觉醒革新者叛逆者
第类先觉醒革新者叛逆者—狂日记中狂长明灯中疯子遭受卖众中反应悲场说中狂开始觉醒国民典型惨遭压迫面绝境抑郁痛苦总焦灼中思索期追求着致迫疯狂二十世纪初中国民思想情绪艺术概括完整真实开始觉醒国民典型形象 狂日记 题十分明确暴露家族制度礼教弊害作品然篇狂日记始终围绕着中国千年历史中断发生吃现象展开意告诉家写满仁义道德历史中实满写着两字:吃**迅封建道德定义年思考结果
作品仅表现出彻底批判封建礼教勇气表现出作者道义情怀表现文艺创作改造社会生精神意义狂日记意义远远超出文学范畴
鲁迅仰仗先前外国文学作品学医学知识狂具恐惧疑知觉障碍逻辑思维健全等特征迫害妄想型精神病患者描写栩栩生作品旨写受精神迫害更篇精神病纪实作品狂口揭示封建礼教吃质鲁迅说深刻性种表现
狂形象具狂狂两重性狂狂方面具精神病患者特征方面传统世俗反抗狂狂超前思想认识说出时敢说根没想话历史反抗传统反抗社会现存秩序例外视疯子样狂思维语言常常离叛道观察结丰富深刻狂实际敢传统挑战觉醒知识分子形象敢现实世俗社会挑战清醒反封建民义者象征形象然鲁迅狂命运前途乐观作品文言序中预感结局:然已早愈赴某候补矣
长明灯中疯子位黑暗残酷封建社会制度笼罩胆勇敢吹熄长明灯摧垮长明灯象征者显示出黑暗腐朽社会制度反抗叛逆完全称中勇敢者
三典型形象二:封建科举制殉葬品
第二类封建科举制殉葬品孔乙陈士成说孔乙中公孔乙备受封建教育摧残层知识分子终日取笑作乐侮辱欺凌悲惨命运知识分子形象生活统治阶级腐朽残暴法天旧中国社会中**镇酒店里站着喝酒穿长衫唯穷死众笑声中孔乙深受封建思想毒害死悟旧知识分子典型封建科举制度殉葬品孔乙留鲜明深刻印象作者塑造物时运语言娴熟精分开仅衣着相貌举止神态思想遭际世带走悲哀中出孔乙悲惨命运整社会环境逼迫结果怜笑性特征致孔乙周围充满冷漠残忍身边出现笑声孔乙笑声中出场笑声中消失笑声中演完生悲剧孔乙完全生活敌异环境中仅社会权贵统治阶层专弱肉强食欺压百姓乐趣属压迫阶级成员间寡情淡漠想年丁举原读书考中举成统治阶级员身份位然孔乙天壤读书读书手毒辣凶狠想施暴者该等理直气壮:惩罚坏咸亨酒店里意意孔乙作嘲弄取笑象专揭开心灵伤疤乐孔乙惟记起理拖欠酒店老板十九铜钱——通作品中出现哄笑声似听作者发心灵深处呐喊:什类冷漠?什彼间点关爱情?什孔乙样怜世界已剥夺肯点点关心帮助加欺凌嘲弄?
说白光中陈士成封建腐朽文化腐蚀逼狂层士封建科举制度弃典型形象陈士成死仅鞭挞封建科举制度封建文化意识罪恶目**迅时封建复古思潮唱曲葬歌赋予说极强烈讽刺性
四典型形象三:封建义卫道士形象
第三类封建义卫道士形象—四铭高尔础两物正表面正君子心满肮脏封建卫道士典型物形象现实生活表现出事事关心处处帮助实际竭力维护封建礼教协助封建制度残害虐成封建社会腐朽社会制度维护者成封建制度杀害帮凶时觉成走疯死悲剧参者见受封建文化毒害深进造成旧中国社会底层劳苦民众形伤害
肥皂中国现代文学史典讽刺说**迅群卫道’徒丑态揭露含蓄深刻虚伪卫道士遗失健康格良知道貌岸然面具男盗女娼腹心泯灭四铭样维护封建思想知识分子社会带循守旧会阻碍社会前进四铭相高尔础更新旧两种文化夹缝中封建怪胎表面标榜道德高洁心性纯洁骨子里卑鄙肮脏腐败丑陋高老夫子名高干亭朋友高老杆老钵黄三伙专门牌戏喝酒女会写句洋八股提倡国粹社会称赞便追俄国文豪高尔基改名高尔础时贤良女学校聘历史教员便老杆跃变高老夫子身女校历史教员然易字尔础表仰慕俄国文豪高尔基心发着中华民皆整理国乐义务宏学术假装正伪君子坐牌桌凑着清色戏喝酒聊女做教课动机女’正牌友说:外面够钻里面’备课程中功夫全费镜子遮住眉棱瘢痕作者通高尔础表面挂着应世界潮流招牌心学术文败类形象嘲讽维护封建思想耻文进力讥讽抨击高尔础流文耻嘴脸四铭高尔础身种极端丑陋负面格正封建文化长期压抑新思潮强烈击致虚伪卑劣中隐隐传封建帝国倒塌声
五典型形象四:叛逆趋仿徨消沉物形象
第四类叛逆趋仿徨消沉物形象—昌纬甫**连殳辛亥革命时期热情勇敢热血青年逐渐变辛亥革命失败悲观绝敷衍混世落伍者悲剧物形象昌纬甫悲剧世揭示辛亥革命知识分子造成严重影响知识分子身思想局限性格弱点形成悲剧重原说结局酒楼分手部分出作品中昌纬甫深表情更深感奈**连殳说孤独者中公形象较昌纬甫更阴郁冷漠甘世俗流合污造独头茧裹中事实世隔绝妄想胜利喧笑中独咀嚼着失败悲哀背负着心创伤寂宽离开世说样通**连殳悲惨生遭遇世揭露辛亥革命失败社会黑暗腐朽时更重揭示知识分子性格柔软性逃避性出悲剧产生根源
酒楼篇充分反映资产阶级知识分子题材说作者成功塑造吕纬甫消沉知识分子形象吕纬甫较早觉醒知识分子辛亥革命时期理想抱负反封建旧民义革命战士战友连日议改革中国方法英勇城隍庙拔掉神胡子连串壮举证明年青时吕纬甫进步资产阶级知识分子然着生活意加革命处低潮中具进步求知识分子终旧日豪情壮志生目标革命精神统治抛进变成情绪消沉意志颓废行动缓慢做事敷衍软弱知识分子昔日吕纬甫神者消沉竟然千里跋涉回乡三岁时便死弟弟迁葬吕纬甫相**连殳生活道路性格发生变化**连殳社会环境发生变化社会矛盾尖锐军阀民军阀军阀等等者**连殳生活细节发生变化**连殳称老太太师长顾问蔑称老家伙孩子爱护变戏弄甚花钱买孩子狗磕响头等作者**连殳塑造成思想感情复杂性格独特资产阶级知识分子典型形象作者通短暂生描绘昔日民意识觉醒战斗知识分子黑暗现实面前缺乏正确指导思想加身意志薄弱生活困倒步步消沉直毁灭**连殳形象**迅笔知识分子中突出说中
N先生二十世纪初期中国知识分子先觉者化身负笈海外没辫子险停职社会处处碰壁N先生心情变激愤头例激动讲述头辫子生遭遇进感辛亥革命彻底带良影响致
N先生样知识分子抚追昔发出限感叹
六典型形象五:盲目追求性解放爱情幸福悲剧者
第五类盲目追求性解放爱情幸福悲剧者—子君涓生伤逝中公说两物生懈努力追求情节发展线子君冷酷严威中悲惨死涓生悲哀中继续探索着生路结局限情声哀怨说通两物形象读者证实二问题首先追求性解放前提缺乏基础追求目标爱情凝固爱情会衰老死亡爱情必须时时更新创造会长久永恒次盲目狭隘切爱资产阶级爱情观成爱情质价值理解障碍社会黑暗势力重压加剧物悲剧发生重原物命运告诉读者性解放应融社会解放中获真正解放
涓生子君二十世纪知识分子定程度认定具民思想知识分子着时代步伐涓生子
君胆追求着恋爱婚姻顾封建势力世俗偏见破封建牢笼结合起然女公子君涓生居便读书思考整日里回忆两热恋时情景忙着做家务生活子君变日渐空虚庸俗更甚麻木仁男公涓生原追求新思想青年知识分子觉醒唤起子君觉醒时纯真爱情奉献子君子君度段幸福生活便满足爱情生活认间爱情应该时时更新生长创造然幸福生活会凝固然涓生没正确指导思想连涓生知道样更新幸福生活直涓生失业竟然错误切非推子君头子君束缚住发展空间涓生提出子君分手真分手涓生飞翔错分手涓生旧处境艰难奈带着悔恨回首事子君呢?分手重新推回前封建牢笼中久便严威冷眼中走进连墓碑没坟墓会产生样结局二现实没足够认清时奋斗目标停留性解放恋爱旦走起便失奋斗目标外加涓生私子君怯弱终导致分手直毁灭**迅写样说想通涓生
子君恋爱恋爱悲剧事思索种性解放恋爱背思想局限性
总体**迅先生说中知识分形象广读者十分清楚明白**迅先生命运舛穷愁潦倒知识分子态度鲜明认病态社会中幸悲惨遭遇寄予深刻情时身存种弱点缺点作出诚恳深刻批评希力摆脱现状奋发努力生道路前进然**迅先生说中知识分子现象数评者认命运固然说明封建礼教压迫毒害反映社会黑暗显示知识分子身弱点缺点追求功名奋斗脱离群众软弱动摇等
**迅先生塑造告诉家知识分子必须彻底改造努力工农群众相结合会出路道理作者态度然深切情更诚恳批评
七知识分子社会定位分析
知识分子社会结构中单独团体总身剥削阶级知识分子占少数数知识分子劳苦众样处压迫剥削位侮辱者损害者命运致相十分凄苦贫病屈辱中悲惨死乏例孔乙陈士成样四体勤五谷分旧式封建知识分子昌纬甫**连殳样受封建教育熏陶受资产阶级教育影响封建礼教着反叛精神知识分子子君涓生样彻底反封建礼教知识分子知识分子时黑暗腐朽军阀统治广劳动民样受着痛苦折磨**迅正现实生活社会角度知识分子问题说创造中农民问题相注意力知识分子问题正知识分子生活作重社会现象加考察研究民革命中心问题农民问题果正视尊重客观事实知识分子问题容忽视社会问题观阶级社会历史知识分子非出卖灵魂甘愿做统治阶级走狗帮凶否争席
封建社会定君臣民**迅重视知识分子时爱国救国思想分开作家力想成精神战士社会变革中发挥作时**迅指出真正知识分子见容黑暗社会感觉觉统治阶阶级发生矛盾突必然苦果现实生活中出结说**迅创作知识分子题材说中程度反映栩栩生知识分子形象**迅现实观察艺术结晶
八**迅说中知识分子态度寄托
**迅说中知识分子态度样呢首先说取材方面说病态社会幸中意思提出病苦引起疗救注意说说公选身处社会底层着种样痛苦生活十分幸
**迅希唤醒改变痛苦生**迅改造国民性观点觉觉维持旧社会秩序**迅抑制住愤懑情绪进行严厉鞭挞表面然进行批评实质予更更深情孔乙中孔乙**迅方面批评孔乙懒惰酸腐方面细致刻划孔乙纯真善良昌纬甫**连殳时情更明显通遭遇揭露抨击黑暗社会思想更明确子君涓生说基调表现方式**迅说话控诉
观**迅先生写知识分子作品知识分子弱点缺点揭露批评**迅写知识分子弱点缺点批评出情希克服弱点缺点便更承担起历史赋予命重
九**迅说中知识分子社会性意蕴
文学作种社会意识形态通塑造物形象反映社会现实切文学离开写正意义**尔基种建议文学做学作家塑造物刻画物性格心活动表现作家思想感情美学观点更反映作家社会现实认识评价
**迅说中知识分子形象刻划深刻生动具相典型性表现巨社会意义
首先反映整整时代思想感情生活环境着密切关系遭遇命运必然反映处社会时代**迅作品中知识分子形象形中深深带着辛亥革命五四运动时期中国社会印迹总众形形色色知识分子辛亥革命中国社会产物窥见时社会生活情形
次作品告诉读者容知识分子社会没落社会折磨摧残知识分子残酷腐朽封建社会马克思十分重视知识分子知识分子作工样社会财富创造者资义社会生产力迅速发展力证实知识分子社会生产发展中起重作落腐朽封建社会中知识分子成统治阶级压迫奴役象**迅刻意描写知识分子形象极力表现幸恐怕想通物真实反映观点吧
次作者告诉读者知识分子需进行世界观改造少数先进知识分子开始意识努力实际行动中加实施应该否认时知识分子普遍感苦闷仿徨客观原应承认观原作伟革命现实义作家现实出发革命观点认识现实反映现实通作品形象反映生活质
综述全面辨证认识**迅说中知识分子形象更明白更清楚理解作家良苦心——哀幸怒争时读者更深切感受**迅先生说中知识分子形象善良纯朴性更深知旧中国社会制度进行残害蹂踊根源软弱性限怜悯情更更深哀怨叹次中国现代文学中朽光辉形象中感悟
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