论文改革推进多元评价机制优化

文改革推进元评价机制优化 
 更准确说许2010级新生开始毕业文川新闻系科生必然选项———愿意写文然写愿意写规定完成毕业设计样毕业换句话说科毕业生评价逐渐告僵化备受争议文开始元化评价机制迈步学生必会拥更选择权
  毕业文学生年知学知识综合检验仅仅种检验手段更种具指挥引导效应评价机制者作效应甚前者专业讲种单化评价模式遭遇越越现实尴尬**科生难专业什突破真知灼见完成务量复制粘贴致文太水引神怒方面单化评价机制学教育社会需求严重脱节课程设置教学方法实践需口现价值评价已学生学业形成良推动引导力**单纯成绩否意味着工作？文优秀否新闻操作力强？等等知识学重点应遗憾实际应力方面未纳入考核
  某专业言种单纯文单度指标评价方法已难适应现代社会求学生新闻操作力强成绩文差点说样学生够优秀？单文求学生没选择余没根兴趣爱进行选择加文太水文表实作种评价指标说科生毕业文公信力逐渐走低
  说**学文改革利推进学生元评价机制文外提高学生应知识动手力增强方面提升学生学质量方面贴实践社会需求利学生业
  然针出现消极面样改革然需系统完善配套措施进**防止花钱买情文章等现象出现？保障评价程中透明公公正问题？必须制度化措施保障否念歪担忧
说川文改革然值期

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