校长心体会校长角色理解
著名教育家陶行知先生说：校长学校灵魂评学校首先评校长学者校舍喻学校骨骼教材教学脏教师办学神校长学校脑见校长角色研究具非常重现实意义作校长培训班名学员说更值深思参加培训期间幸聆听市教育局领导教育界专家教诲更幸衢二中徐**校长**高级中学吴光耀校长**实验学校姜荣根校长指导校长角色新认识
校长教育活动设计师决策者
徐**校长说：校长学校办学理念定位成重事情办学理念校长基办样学校样办学校深层次思考结晶某种意义说学校生存理生存动力生存期机构成容说包括学校理念教育目理念教师理念治校理念等结构说包括办学目标工作思路办学特色等素 作校长责义务带领全校教师着办学目标努力校长学校设计师次校长应该教师设计师校长全面解位教师家庭情况社交圈子奋斗目标位老师气质素质特长等根情况量体裁衣合适位置寻求发展
校长学校决策者学校理环节校长项理职发挥离开校长正确决策提高决策水校长言堂独断专行必须做决策科学化民化机结合决策科学化民化相辅相成科学化根科学化民化前提充分发扬民走群众路线集思广益作出科学决策
二校长教育资源创造者理者
学校教育资源利开展教育教学工作保证包括教师资源学生资源家长资源设施资源课程资源社会资源校资源等方面教育资源需校长充分挖掘全面整合发挥资源价值**
年级政府加教育投入力度四项工程等种扶持教育政策应运生减轻校长争取外界物质方面资源负担校长疲校外奔波中解脱出安心开发学校教师资源校课程资源隐性教育资源更指导学校相关科室积极开展教师项业务培训教师创造更学机会努力学校建设成学型组织
三校长学校师生道德楷模服务义工
姚宏昌局长说：师表教师社会心理特征表现校长道德修养仅学生教师视参标准客观求校长具清正廉洁克已奉公勤奋学热爱生活宽容度高尚情操现代审美意识身正令行身正令’身正产生强影响力凝聚力号召力领导力执行力团结带领全校师生着学校发展目标懈奋斗
徐**校长说：校长工作中难免差错．难免受教师责怪甚讥讽谩骂校长定宽怀度．切莫击报复宽怀度应该成校长必备品质俗话说度客难容士海量纳难纳言需提醒．校长四种教师尤宽怀度：许方面水超教师持意见教师缺点教师反教师邵礼老师说：欣赏优点算什包容难包容水赢起算什输起水
说校长服务义工校长责教师学生提供良工作学环境激发工作学动机股动力期目标前进更校长职责名校长果善激励便胜校长工作校长热爱服务象等相作朋友知已关心学生活徐**校长方面作出榜样关心教师说微程度知道老师会工作耽误吃早饭天老师准备份牛奶豆浆解老师会课忘喝凉掉特办公室配备微波炉热牛奶豆浆感觉二中工作老师少幸福教师生日寄贺卡节日送书
四校长学校教育改革实践者推动者
方面印象深**高级中学吴光耀校长作**市班级数学生数学校校长工作繁忙想知吴校长始终坚持教学线姚宏昌局长认校长应该兼学科教学工作带头搞教育教学专题研究带头学教育科学理
现正处课程改革深化推进阶段校长保证学校教育教学常规正常运转时应着力抓课程改革研究推进工作真正达教促研研促教目终提高教育教学质量全面提高学生素质校长观念层面转变突破学校师生实施课程改革觉性课程改革原动力外校长学校新课程改革悼念量方信息资源信息时反馈教师时解教育发展新动态学先进教改验教育理知识推动校教育教学质量提高
五天培训学校长名词崭新理解相信位领导专家校长指导会积极投入角色中努力创造优异工作业绩
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著名教育家陶行知先生说：校长学校灵魂评学校首先评校长学者校舍喻学校骨骼教材教学脏教师办学神校长学校脑见校长角色研究具非常重现实意义作校长培训班名学员说更值深思参加培训期间幸聆听市教育局领导教育界专家教诲更幸衢二中徐**校长**高级中学吴光耀校长**实验学校姜荣根校长指导校长角色新认识
校长教育活动设计师决策者
徐**校长说：校长学校办学理念定位成重事情办学理念校长基办样学校样办学校深层次思考结晶某种意义说学校生存理生存动力生存期机构成容说包括学校理念教育目理念教师理念治校理念等结构说包括办学目标工作思路办学特色等素 作校长责义务带领全校教师着办学目标努力校长学校设计师次校长应该教师设计师校长全面解位教师家庭情况社交圈子奋斗目标位老师气质素质特长等根情况量体裁衣合适位置寻求发展
校长学校决策者学校理环节校长项理职发挥离开校长正确决策提高决策水校长言堂独断专行必须做决策科学化民化机结合决策科学化民化相辅相成科学化根科学化民化前提充分发扬民走群众路线集思广益作出科学决策
二校长教育资源创造者理者
学校教育资源利开展教育教学工作保证包括教师资源学生资源家长资源设施资源课程资源社会资源校资源等方面教育资源需校长充分挖掘全面整合发挥资源价值**
年级政府加教育投入力度四项工程等种扶持教育政策应运生减轻校长争取外界物质方面资源负担校长疲校外奔波中解脱出安心开发学校教师资源校课程资源隐性教育资源更指导学校相关科室积极开展教师项业务培训教师创造更学机会努力学校建设成学型组织
三校长学校师生道德楷模服务义工
姚宏昌局长说：师表教师社会心理特征表现校长道德修养仅学生教师视参标准客观求校长具清正廉洁克已奉公勤奋学热爱生活宽容度高尚情操现代审美意识身正令行身正令’身正产生强影响力凝聚力号召力领导力执行力团结带领全校师生着学校发展目标懈奋斗
徐**校长说：校长工作中难免差错．难免受教师责怪甚讥讽谩骂校长定宽怀度．切莫击报复宽怀度应该成校长必备品质俗话说度客难容士海量纳难纳言需提醒．校长四种教师尤宽怀度：许方面水超教师持意见教师缺点教师反教师邵礼老师说：欣赏优点算什包容难包容水赢起算什输起水
说校长服务义工校长责教师学生提供良工作学环境激发工作学动机股动力期目标前进更校长职责名校长果善激励便胜校长工作校长热爱服务象等相作朋友知已关心学生活徐**校长方面作出榜样关心教师说微程度知道老师会工作耽误吃早饭天老师准备份牛奶豆浆解老师会课忘喝凉掉特办公室配备微波炉热牛奶豆浆感觉二中工作老师少幸福教师生日寄贺卡节日送书
四校长学校教育改革实践者推动者
方面印象深**高级中学吴光耀校长作**市班级数学生数学校校长工作繁忙想知吴校长始终坚持教学线姚宏昌局长认校长应该兼学科教学工作带头搞教育教学专题研究带头学教育科学理
现正处课程改革深化推进阶段校长保证学校教育教学常规正常运转时应着力抓课程改革研究推进工作真正达教促研研促教目终提高教育教学质量全面提高学生素质校长观念层面转变突破学校师生实施课程改革觉性课程改革原动力外校长学校新课程改革悼念量方信息资源信息时反馈教师时解教育发展新动态学先进教改验教育理知识推动校教育教学质量提高
五天培训学校长名词崭新理解相信位领导专家校长指导会积极投入角色中努力创造优异工作业绩
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