市干部教育培训工作现状
沅江市委政府基层组织全市干部教育培训工作历高度重视特年力加强干部培训教育工作年市委干部教育工作领导组组织市委办组织部政府办财政局事局发展改革物价局校召开会议专题研究部署干部教育培训工作时加干费投入着力改善干部教育培训工作条件沅江市委校开展干部教育培训具良条件具备定规模档次益阳市校系统居领先位置市委通举办类干部培训体班短训班干部实施点名调训干部受教育培训面迅速扩市干部规模受教育培训目标正利实现
市干部教育培训工作中然存问题表现方面:
1教育培训形式较单容缺乏针性新颖性
根走访调研80%干部认干部教育培训中存课堂教学实践考察少理灌输验传授少传统手段现代观念少部交流外部交流少现象校教学容安排注重政治基础理缺少实性课程前瞻性理热点课题教学形式然运媒体教学较直观学员接收信息量较基没脱离灌入式教学陈旧模式难激发学员学兴趣满足学员学需干部外出学考察然开阔视野拓宽思路学发达区先进理思想理念种行效途径调研中90%干部认操作程中失误方学员少带着问题考察思考回没撰写调研报告体会感受没理角度考察认识分析学象成功验学员观动性没充分挖掘出难谈运发展
2干部教育培训理够规范严谨表现:参训员公事请假影响学效果二执行干部学纪律严缺少效理体制方法
3校师资队伍建设进步提高校师资队伍整体素质较合理数专业教师具高级技术专业职称配备备教师队伍着知识更新加快理教员教学水已落时代求教学容急需更新
4部分干部学意识淡薄动性够调研中发现业余时间70%干部书报电视学方式20%干部网开会校培训学方式10%干部方式渡参调研54名科级领导干部回答日常学中生影响书籍物时9提毛泽东邓4提钢铁样炼成16名领导干部没填书籍没填物说明部分干部特少数领导干部日常生活中没心学印象深积累干部综合素质前工作需定差距年组织务政工干部学章干部选拔条例竞赛业务干部熟悉业务领导干部缺少领导知识现象较普遍
二干部教育培训工作存问题原
市干部教育培训中存述问题原:
1干部思想认识够统年采取效措施认真抓干部教育培训工作取定成绩整干部群体中(包括领导干部)干部教育培训工作思想认识够统够位特新时期干部教育培训工作缺乏规律性认识战略性思维部门单位没制定干部教育培训工作规划干部学处机状态干部学教育时紧时松时断时续讲程计结果实够思想成阻碍干部继续学提高素
2培训工作缺少创新意识长期干部培训传统授课辅导方式培训渠道容形式较单岗位文化层次力素质技需求没效区分授课容实程度发展方没分析研究培训方式滞容时效率高难满足培训目标需求样性
3约束激励机制够完善缺少整套切实行针干部教育培训检查督促考核奖惩机制二干部教育培训实践应间存程度脱节勿视学结合三没培训干部绩效考核结合起没纳入领导班子领导干部工作考核考察容中干部没真正实现学学思想转变学学差样
4工学矛盾制约干部培训现干部萝卜坑领导干部岗双责岗责
时抽出量时间专门培训真分身术干部难静心学干部教育培训成说重忙工作
三加强干部教育培训工作策
胡锦涛总书记指出:做合格领导者理者必须力加强学努力类社会创造丰富知识充实领导干部加强学仅行更政治责领导干部学水决定力水程度决定着整执政团队执政水领导干部处时代潮流前端树立学工作工作离开学观念勤学善学乐学工作岗位成强者
1类干部特点需求导创新培训理念
干部教育培训工作积极适应适度超前济社会发展握级类干部特点培训需求断创新干部教育培训理念
突出干部执政力教育培训导干部理解掌握国家政策法规基础围绕提高干部执政力制定科学切实行教育培训工作规划目标加强行政理济理领导科学社会工作等实性课程学提高干部领导组织协调综合力加强公文写作电子政务知识教育培训提高干部写作力信息理水
二注重教育培训实际工作机结合根培训干部目标岗位需求施教岗施教需施教突出学结合特点注重发挥实践锻炼岗位练兵参观考察教育培训中作寓学教育实际工作中工作中集中热点难题问题带课堂分析讨力争干部学效果力提高
三强化干部终身教育培训学理念干部树立终身教育培训思想工作需求找身素质力差距增强干部学落学淘汰危机意识终教育干部坚定终身学观念学变觉行动作种工作需种生活方式种精神追求干部学常化单位形成浓厚学风气推进学型机关建设牢基础
2提高干部素质力目标创新培训容
规模教育培训干部思路求坚持提高干部队伍素质力水改变培训容理余实足通型应型转变干部教育培训工作知识位力位转变
围绕政治中心教育培训始终抓住方针政策法纪法规教育中心世界观生观价值观权利观位观利益观群众观观政绩观发展观等十观作干部教育培训必备容
二综合设置培训容突出政治教育力素质前提适进行社会关系心理健康身体健康教育根类层次岗位干部特点合理设计培训容实现培训容参训象合理接组织求干部现实需求机统
三针工作问题确定培训题围绕学员想学知识想解情况想解决问题进行筛选题干部教育培训容推理现实前调研中反映前干部迫切需政策法规领导科学济理方面提高解决问题力水干部教育培训题方
3提高干部教育培训效果目标创新培训方法
创新培训方法着力改变单纯培训方式推行岗位—课堂—考察—传统教育环节四环教学法 四环教学法四基环节:岗位培训环节参训学员介绍工作岗位特点难点提出提升工作力破解工作难题设想二课堂培训环节课堂培训环节校理教员讲外聘请关专家国外济政治形势前面机遇挑战济社会发展方等方面知识培训进步提高干部理素质帮助干部认清形势增强战略思维培养战略眼光三考察培训环节通实践锻炼课堂集中培训采取专题研究案例分析项目体验等相结合方法学员带着问题带着调研务考察培训考察区选择海发达区工业型城镇开发专业市场新农村示范点等通耳濡目染亲身体验接触式培训干部进行教育培训进步拓宽干部视野扩展发展思路四传统教育培训环节采取参观革命圣瞻仰革命烈士陵园(纪念碑)观革命教育片等方式接受革命传统教育加强性锻炼
培训时间数培训批次乡镇干部培训时间12周宜数宜少加培训批次市直部门干部培训时间12月宜数宜减少培训批次
4充分运教育培训资源成果创新理机制
完善分级分类培训机制干部工作职位性质专业分进行培训提高教育培训针性实性减少限教育资源浪费宏观整体握干部教育理
二完善干部日常学考核机制领导班子领导干部考核考察干部受教育培训情况纳入政绩考察容规定明确接受培训时间求干部日常学纳入公务员考核中促进干部学常态化
三完善岗位练兵工作机制干部掌握工作岗位业务技岗位学工作中提高
四完善竞争岗测试机制开展干部资质测试作竞争岗重条件竞争岗中资质测试成绩差适合机关重岗位干部进行调整
五完善约束激励机制愿学爱学学态度差员建立必惩治机制责令岗学予提拔重适济处罚
六完善信息理机制建立干部教育培训信息库掌握干部学动态干部教育培训提供参考外校现媒体教学应时开通远程教育课程发挥网络教育作
七完善校教员学机制校理教员加强实践锻炼加知识更新力度年保证定数量校理教员专院校级校充电基层单位挂职锻炼更新扩宽知识面增加实际工作验
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