受国际金融危机影响国济增速放缓许企业面困境业岗位需求相减少毕业生数相增学毕业生业增加许压力
高职毕业生业困境素分析
前整社会业形势十分严峻造成高职毕业生业困境素方面点：
1社会环境素
成众教育高等教育社会输送量毕业生社会需求没步增长造成量高校毕业生业难问题热门理想工作显稀缺高职生学历社会认度等方面相劣势业形势更严峻方面行业区高职生业政策限制定程度影响高职生业方面社会高职教育存着误区偏见高职教育高职学生够解常常片面认高职院校末流高校高职学生知识水职业技科学生影响高职学生业外单位提高门槛味求高学历高职学生业形势更加严峻2身条件素
（1）业观念毕业生存误区高职学生学生业程中择业标准功利化味追求城市企业考虑工作遇高工作环境职业愿意条件较艰苦区行业工作职业兴趣力职业发展前景等素作考虑没进行合适定位导致业困难学生求安稳求职次定终生传统观念根深蒂固喜欢稳定清闲福利保障单位希次选定理想职业愿意选择风险挑战性职业更敢创业 （2）业心理高职生存健康心理表现焦虑心理学生择业程会产生消极情绪择业程中焦虑心理体业前景握种心安状态进入社会没做充分心理准备知良适应新环境落实业单位前确定性面单位职位法做出选择引起焦虑原 卑心理高职生业程中常见心理表现高职生专科学历加单位追求高学历求职中常会产生卑心理评价偏低认水差单位求高肯定达力行等等敢正视现实善发现适合职业岗位抱怨贬低中失求职勇气 业挫折承受力差部分高职生遇挫折时体现出心理特征少学生求职时想成功旦遭受挫折会蹶振陷入苦闷焦虑失情绪中拔求职中挫折缺乏估计缺乏承受力调节心态面次择业 高职生择业程中健康心理表现攀心理盲目众分赖际交力欠缺等等良心理表现影响高职生做出正确评价合适定位导致高职生业困难
高职毕业生业市场广阔高职生业程中市场出发结合实际市场需求进行正确市场定位正确职业分析适定位良心态面择业面市场样选择合适工作
二面前业形势采取措施
毕业生业指导高校教育重组成部分传播技术知识培养劳动技帮助学生增强职业意识解社会需解业政策树立正确业观念服务学生业促进学生充分业提高学生业率 前高校毕业生正逐年增高职院校专业设置面日益激烈竞争高校积极响应社会需求调整专业设置社会输送适应需求社会义建设者确立市场需求导业工作指导思想告诉学生社会需紧紧围绕学生业需求开展业指导工作促进毕业生更业 着高校业指导工作深入开展全方位全程化业指导已成高校业指导工作员识努力方
1．抓入学教育工作开展职业生涯规划做新生入学阶段入学教育工作中指派专业教师学生进行专业介绍帮助学生解学专业情况业前景增强学生学动力时通讲座座谈会等形式帮助学生入学初期做学业生涯职业生涯规划合理安排三年学生活 2．加强职业指导课程教学树立正确择业观学学生活中两课职业道德创业业指导课托职业指导专题讲座补充根高职教育培养高素质技型应技术目标开展常规指导时期适时开展职业指导专题讲座包含专业发展方实践技提升身素质修养业形势政策求职面试技巧形象礼仪等容帮助学生解社会需求业形势合理制定求职期战略时调整学策略断提升专业理知识实践技修正职业规划做实前技储备心理准备引导树立正确职业观择业观全面提升学生思想道德素养职业素质职业力 3．开展技竞赛增强业竞争力高校毕业生总数断增加天高级应技术缺口相高职毕业生努力提升身专业技技术实践力弥补学历足业指导程中开展相关专业技练兵引导学生职业需求强化专业技通专业技相关竞赛强化专业理增强专业实践力强化专业技资格认证通介绍学专业相关职业资格认证考试举办相关认证培训等促进毕业生利获两证学历证职业资格证提高企业高职毕业生认度开展模拟面试活动毕业生体验求职面试程中种种问题帮助学生成功通面试增强毕业生业竞争力 4．开展心理健康教育增强心理承受力学生年学生活知识储备实践技社交力等方面长足进步然面陌生社会面日渐严峻业形势毕业生业中难免出现诸心理问题理想现实差异造成失落感渴竞争害怕失败矛盾众心理太重缺乏奋斗精神等业指导程中开展心理健康教育通团体辅导咨询等方式够帮助学生学会进行心理调适排心理障碍走出心理误区增强心理承受力事实证明良心理素质业中起着保障促进作良心理素质迅速调整心态适应新环境早融入社会进入新社会角色
5加强业创业指导开展创业培训积极引导力推进毕业生面基础业创业重点帮扶贫困毕业生业倡导行行建功处处立业劳动光荣业观积极引导毕业生基层祖国需方建功立业
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高职毕业生业困境素分析
前整社会业形势十分严峻造成高职毕业生业困境素方面点：
1社会环境素
成众教育高等教育社会输送量毕业生社会需求没步增长造成量高校毕业生业难问题热门理想工作显稀缺高职生学历社会认度等方面相劣势业形势更严峻方面行业区高职生业政策限制定程度影响高职生业方面社会高职教育存着误区偏见高职教育高职学生够解常常片面认高职院校末流高校高职学生知识水职业技科学生影响高职学生业外单位提高门槛味求高学历高职学生业形势更加严峻2身条件素
（1）业观念毕业生存误区高职学生学生业程中择业标准功利化味追求城市企业考虑工作遇高工作环境职业愿意条件较艰苦区行业工作职业兴趣力职业发展前景等素作考虑没进行合适定位导致业困难学生求安稳求职次定终生传统观念根深蒂固喜欢稳定清闲福利保障单位希次选定理想职业愿意选择风险挑战性职业更敢创业 （2）业心理高职生存健康心理表现焦虑心理学生择业程会产生消极情绪择业程中焦虑心理体业前景握种心安状态进入社会没做充分心理准备知良适应新环境落实业单位前确定性面单位职位法做出选择引起焦虑原 卑心理高职生业程中常见心理表现高职生专科学历加单位追求高学历求职中常会产生卑心理评价偏低认水差单位求高肯定达力行等等敢正视现实善发现适合职业岗位抱怨贬低中失求职勇气 业挫折承受力差部分高职生遇挫折时体现出心理特征少学生求职时想成功旦遭受挫折会蹶振陷入苦闷焦虑失情绪中拔求职中挫折缺乏估计缺乏承受力调节心态面次择业 高职生择业程中健康心理表现攀心理盲目众分赖际交力欠缺等等良心理表现影响高职生做出正确评价合适定位导致高职生业困难
高职毕业生业市场广阔高职生业程中市场出发结合实际市场需求进行正确市场定位正确职业分析适定位良心态面择业面市场样选择合适工作
二面前业形势采取措施
毕业生业指导高校教育重组成部分传播技术知识培养劳动技帮助学生增强职业意识解社会需解业政策树立正确业观念服务学生业促进学生充分业提高学生业率 前高校毕业生正逐年增高职院校专业设置面日益激烈竞争高校积极响应社会需求调整专业设置社会输送适应需求社会义建设者确立市场需求导业工作指导思想告诉学生社会需紧紧围绕学生业需求开展业指导工作促进毕业生更业 着高校业指导工作深入开展全方位全程化业指导已成高校业指导工作员识努力方
1．抓入学教育工作开展职业生涯规划做新生入学阶段入学教育工作中指派专业教师学生进行专业介绍帮助学生解学专业情况业前景增强学生学动力时通讲座座谈会等形式帮助学生入学初期做学业生涯职业生涯规划合理安排三年学生活 2．加强职业指导课程教学树立正确择业观学学生活中两课职业道德创业业指导课托职业指导专题讲座补充根高职教育培养高素质技型应技术目标开展常规指导时期适时开展职业指导专题讲座包含专业发展方实践技提升身素质修养业形势政策求职面试技巧形象礼仪等容帮助学生解社会需求业形势合理制定求职期战略时调整学策略断提升专业理知识实践技修正职业规划做实前技储备心理准备引导树立正确职业观择业观全面提升学生思想道德素养职业素质职业力 3．开展技竞赛增强业竞争力高校毕业生总数断增加天高级应技术缺口相高职毕业生努力提升身专业技技术实践力弥补学历足业指导程中开展相关专业技练兵引导学生职业需求强化专业技通专业技相关竞赛强化专业理增强专业实践力强化专业技资格认证通介绍学专业相关职业资格认证考试举办相关认证培训等促进毕业生利获两证学历证职业资格证提高企业高职毕业生认度开展模拟面试活动毕业生体验求职面试程中种种问题帮助学生成功通面试增强毕业生业竞争力 4．开展心理健康教育增强心理承受力学生年学生活知识储备实践技社交力等方面长足进步然面陌生社会面日渐严峻业形势毕业生业中难免出现诸心理问题理想现实差异造成失落感渴竞争害怕失败矛盾众心理太重缺乏奋斗精神等业指导程中开展心理健康教育通团体辅导咨询等方式够帮助学生学会进行心理调适排心理障碍走出心理误区增强心理承受力事实证明良心理素质业中起着保障促进作良心理素质迅速调整心态适应新环境早融入社会进入新社会角色
5加强业创业指导开展创业培训积极引导力推进毕业生面基础业创业重点帮扶贫困毕业生业倡导行行建功处处立业劳动光荣业观积极引导毕业生基层祖国需方建功立业
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