古学者必师师者传道受业解惑教师类灵魂工程师指受专门教育训练学校中学生传递类科学文化知识技发展学生体质学生进行思想道德教育培养学生高尚审美情趣受教育者培养成社会需专业员层意义者固观念说教师位似亵渎教师形象应该高高教师威严应该毋庸置疑
然韩愈说非生知者孰惑?惑师惑终解矣生吾前闻道固先吾吾师生吾闻道先吾吾师吾师道夫庸知年先生吾?贵贱长少道存师存弟子必师师必贤弟子闻道先术业专攻已
种求教师威严改变
选择积极角色进入生活魏书生
日常生活中角色变孩子父母属领导等等学生面前呢?
扮演负责角色睁眼闭眼学生淘气捣蛋
扮演霸角色屈统治必须听指挥意志求做事
喜欢做慈母角色爱护教师学生间果没情感血液流动关系会苍白力索然寡味样学知识冷冰冰没情感
喜欢扮演学生角色孩子期长渴回童年长保持颗童心非常难贵孩子心灵纯净片净土中认真体会认真学纯净学 学会赤子眼光发现世界美会样忧虑
喜欢扮演朋友角色做学生朋友相互间尊重等相处样获学生认真正走学生步入情感世界心灵走进学生心灵
会扮演裁判角色学生间出现问题矛盾解决时候会利验提供帮助帮做出正确合理判断
果需会暂时性耳聋样听见意咒骂果需会选择性失忆忘记学犯错误天进步果需会愤怒赞赏变脸奖罚度果需 ……
生活中事情需转换角度重新审视思考教师件事情角度样种角度会截然效果总终期……
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