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职代会讨论发言稿集合6篇 职代会讨论发言稿1     各位代表，同志们： 　　学院第四次教职工代表大会，经过全体与会代表的共同努力，已经圆满完成预定议程，就要胜利闭幕了。大会审议通过了《学院工作报告

课改讨论会发言稿 　　很荣幸，今天能就小组管理和大家谈一谈自己得想法和观点开与大家共勉。 　　应课改需求，班级被划分成若干个小组进行自主学习、相互探究、相互竞争以做到共同进步。 　　现在看来，新课改

三新发言稿 各位领导、同志们： 根据省委、省国资委党委的要求，我们集团公司上上下下正在紧张有序地开展“三新”大讨论活动。支部也和各兄弟支部一样，按照集团公司党委的要求，有条不紊地组织开展大讨论活动的

在党代会分组讨论时的发言 聆听了省委书记XXX同志代表省第XX委员会向大会作的报告，字字凝聚着解放思想、改革创新的精神和智慧，句句彰显着求真务实、开拓进取的决心和意志，处处体现着牢记使命、奋发图强的

“得?失”大讨论活动发言材料 专卖科科长   各位领导、同事们：     大家好！按照市局（公司）2014年“得失”大讨论活动通知要求，近期，我认真梳理了一年来工作中存在的“得”与“失”，进一步认清

一创双优讨论发言稿 　　建筑工程系团总支的指导老师一直强调系团总支学生会干部要做到“表率，服务，高效，创新”八字宗旨。强调“学生干部”的含义：学生干部首先是学生，然后是干部。也就是说学生干部最重要的

“解放思想大讨论”发言稿 各位领导、同志们大家早上好： 近期，我对“七破七立”内容进行了学习和理解，对照学习内容，并结合自身工作实际，我发现自己目前在工作中还存在很多问题，通过学习和理解，也明确了下一步应该努力和改善的方向：

解放思想大讨论发言稿 同志们; 开展解放思想推动高质量发展大讨论，是落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神必须答好的政治考卷，是破除制约振兴发展深层次矛盾问题必须用好的有力武器，是凝聚全面振兴全方位

解放思想、实事求是、与时俱进 谋殡葬事业大发展 大家好，我是玉田县民政局殡葬管理所所长安国华，近一段时间，我单位以解放思想大讨论为契机，结合我县殡葬工作实际，开展了“抓服务、促发展”活动，取得了良好的社会效益。 一、牢固树立以

在县委十七届五次全体会议分组讨论时的发 言 县委十七届五次全会是在全县上下喜迎党的二十大，深入贯彻省第十四次党代会精神、加快推进绿色开放兴业安宁幸福新***建设的关键时期召开的一次十分重要的大会。今

 关于师德讨论发言稿 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为

在人代会分组讨论上的发言 各位领导： 上午聆听了**市长所作的《政府工作报告》，倍感骄傲，倍感振奋。《报告》通篇体现了新思想、新理念、新战略、新举措，是一个有高度、有深度、有力度、有温度的好报告。

城市精神大讨论发言稿 　　在国内外，许多城市根据各自的历史渊源和发展目标，制定出了自己的“城市精神”。这些城市精神可谓至诚至信，各有特色，大都是通过开展从上到下的讨论会，广泛集纳市民的意见、建议，最

讨论会总结发言 　　3月23日至24日，省委理论学习中心组集中学习胡-锦-涛同志在中纪委三次全会上的重要讲话，省委书记xx主持学习讨论并作总结发言，强调要大兴求真务实之风，奋力实现中原崛起。 　　省

教师解放思想讨论研讨发言二 刚刚过了一个短暂的小长假，可以说身体上得到了休整，但我的思想上一直没有停止过对“三问”的思考。“三问”提得很具体，触动心灵，但我个人认为“三问”归根结底是知行合一和心态的问题。

  在车间党总支部委员会 第二次集体学习讨论会上的发言 职务： 副主任      姓名：苏俊亭 （2014年   5 月   22日）   一、关于对“四风”问题危害性的认识 通过一段时间的学习，特

 党员主题讨论会发言 　　作为一名党员要体现出不同于一般群众的先进性，具体到每名党员身上，基于每名党员所处的岗位不同可以表现出许多不同的具体的先进之处，但一个宗旨不会变，那就是你的工作表现和成绩必须

“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料一 开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论，是贯彻落实习近平总书记重大要求和党的二十大精神的实际行动，是贯彻落实省委十四届四次全会精神和陈刚书记讲话要求的重要举措。

“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料 目前正值全市上下学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入推进的重要阶段，开展此次思想大讨论就是为了从思想上强化大家的重视度，也是对大家学习成果的一次检验。

党代会分组讨论发言篇1 各位代表： 上午，听了县委书记所做的县委工作报告，令人鼓舞，催人奋进，这是一个务实的报告，凝聚人心的报告，内容实事求是，代表了全区人民的心声，是今后我区各项工作的纲领性文件。