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当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候；当从广播中听到我国的载人飞船飞上蓝天，奔向宇宙的时候；当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底里热爱自己的祖国！

浅谈如何对当代大学生进行爱国主义教育 　　浅谈如何对当代大学生进行爱国主义教育 　　[摘要] 爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，

高校爱国主义教育工作交流材料 爱国主义是中华民族的精神支柱，为中华民族生存与发展积淀了持久的精神动力。新时代弘扬爱国主义始终是激昂的主旋律。青年是推动社会发展的巨大力量，是民族复兴的主力军，承担着重

学习《爱国主义教育法》心得体会 十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律

文明办                           2010年10月18日 开展群众性爱国主义教育活动 围绕庆祝**解放60周年腊久乡深入开展群众性爱国主义教育活动。为充分调动群众参与的积极性，切实增强群众参与的广泛性，着力

今年5月，省妇联向全省发出了《关于在广大妇女儿童和家庭中深入开展爱国主义教育活动》的通知，要求各市县和相关单位要开展富有妇女和家庭特色的群众性爱国主义教育；要组织开展“迎国庆讲文明树新风”系列读书活动；要深入开

爱国主义教育发言稿 　　二万五千里长征创造了人类战争史上的神话，开始了改变中国百年沧桑命运的历史征程，但同时更为重要的是形成了伟大的长征精神。坚定如山的信仰，百折不挠的求索，无所畏惧的前行，向着光明

关于申请叶飞将军故居为省级爱国主义教育基地的报告   **市委宣传部：     叶飞，原名叶启亨，福建省**市金淘镇占石村人。1914年5月7日出生于菲律滨奎松省一个华侨家庭，1928年5月在**加

尊敬的各位领导： 首先，我代表县委、县政府对各位领导到我县检查指导爱国主义教育基地建设工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就省级爱国主义教育基地-**县二军纪念苑工作开展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

爱国主义教育基地实践队工作总结 　　为缅怀追思革命先烈，传承革命先烈不朽的精神。XX年暑假，XX级通信工程专业以程群为队长的9人积极响应校、院团委的号召，组建了以“缅怀革命先烈，传承不朽精神”为主题

2022年xx学校爱国主义教育实施方案 为进一步高扬爱国主义旗帜，厚植家国情怀，弘扬爱国主义精神，全面加强爱国主义教育，结合我校实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 坚持以xx思想为指导，把实现中

全面小康”青少年爱国主义 读书教育活动实施方案 为弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，落实望江县青少年爱国主义读书教育活动组委会[2016]3号文件精神，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传

教育局第32个爱国卫生月活动方案 教育局第32个爱国卫生月活动方案 　　各县（市）区教育局，市直属中小学、职业学校、民办学校： 　　今年4月是第32个爱国卫生月，为巩固我市得来不易的疫情防控成果，团

参观爱国主义教育示范基地专题党课讲稿 八女投江纪念馆是全国爱国主义教育示范基地，是我们党的组织开展党建、党性教育实践活动的场所。纪念馆内的基本陈列，用大量珍贵文物和图片等展品，反映十四年东北抗联的历

小学爱国主义教育主题班会教案 　　活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 　　活动形式：朗诵、演讲、演唱。

 “全国爱国主义教育示范基地”自查报告   根据《中共湖北省委宣传部关于对我省全国爱国主义教育示范基地开展测评的通知》（鄂宣文[2016]115号）精神，我部对照《全国爱国主义教育示范基地测评体系（

亲情教育、热爱国家主题班会设计工作方案三篇 【篇一】 亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情 设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有

爱国教育国旗下讲话稿精选 　　老师们、同学们： 　　站在鲜艳的五星红旗下，我们不由得会想起爱国这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么?爱国是一个公民应有的基本道德，也是中华民族的优良传统。有人认为

道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计 【班会背景】 　　2020年2月20日，教育部办公厅发布《关于开展“共抗疫情爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》。《通知》要求，以

安全教育 周 期 第七周 时 间 2020年6月29日 班 级 大一班 执教教师 活动名称 《爱国主义教育》教育活动 设计意图 　热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，《幼儿园教育纲要》