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人生演讲稿：好习惯好人生演讲稿 　　一、适应环境，初中到高中，是个大的台阶，这一次月考，最困惑不过的，首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话，我认为，排在第一位的，是对高中学习

安全生产演讲稿：安全演讲稿:我要安全 　　近年来，国内外重大事故频频发生，令人触目惊心。事故一次次敲响生命的警钟，更让人们关爱生命，关注安全。大家也都深深体会到：“安全第一，平安是福”。试问：谁不愿

关于感恩的演讲稿：感恩节英文演讲稿 　　the poet said: spring flowers to the door pushed open a. i said: thanksgiving to

爱国演讲稿:爱国爱校演讲稿 　　圆明园的火光，列强的入侵，唤起一代青年至力共和。芦沟桥的枪声，日本浪人的狂笑，激发一代青年拍案而起，舍生忘死。民族的耻辱由谁来洗刷?处于水深火热的13亿同胞由谁来拯救

演讲稿格式：竞聘演讲稿开头方法 　　介绍演讲稿的格式 　　竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头： 　　（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。

领导演讲稿：政府领导演讲稿 　　大家早上好， 　　非常荣幸受邀参加本次河南xx纺织股份有限公司a股上市仪式。在此，我代表×××省委省政府向xx纺织，向xxx董事长致以衷心的祝贺。并祝xx纺织a 股上市开市大吉。

CEO演讲稿（优秀演讲稿） 我们现在打出来的是云南红的故事，但是最早不是云南红，而是蒙牛，现在已经很有名了。         过去跟我是好朋友，我几年前到蒙牛看，管理很好，厂房比大楼餐厅还要干净，厂

2017年爱国演讲稿：放飞中国梦演讲稿 　　篇1：放飞中国梦演讲稿 　　中国梦传承的是中华民族自强不息的精神。今天的我们不需要经历战火的洗礼，但我们有责任去弘扬民族精神，为我们的祖国贡献自己的一份微

国旗下的演讲稿：英雄中国演讲稿 　　我们生活在英雄的国度，我们成长于英雄的民族、英雄的时代，我们的先人创造了英雄的业绩，我们年轻一代肩负着继往开来的英雄的的使命。 　　让我们走入历史的烟云，去感受那一幕幕英雄的传奇：

国旗下的演讲稿：迎接新同学演讲稿 　　金秋送爽，硕果飘香,承德医学院护理系又迎来了一批。 　　第一，树立远大的志向。远大的志向是一个人努力奋斗的人生标杆和不断进取的精神支柱。站在大学生活的起点上，同

演讲稿的格式：演讲稿具有的特征和作用 　　格式： 　　1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师) 　　2.下一行空两格写问候(如：大家好) 　　3.正文 　　4.结尾(如：谢谢大家) 　　写法： 　　1、内容上的现实性

爱国演讲稿:爱国演讲稿1000字 　　尊敬的老师们，同学们大家好： 　　我今天演讲的主题是“让中国这个名字更响亮”。 　　什么叫爱国主义?爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱的思想及为她的独立

爱国演讲稿:爱我中华的演讲稿 　　历史的车轮向前推进，每一代人都有其使命与责任， 　　回望我中华沧桑历史我们无限感慨， 　　想当初秦、元所向披靡、纵横天下， 　　两宋文化鼎盛， 　　康、乾百业兴旺，

演讲稿格式：竞聘演讲稿结尾 　　下面是由推荐的演讲稿精彩文章 　　好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有： 　　（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如：

师德师风演讲稿(演讲稿,师德,师风) 第一篇：师德师风演讲稿 师德师风演讲稿《爱是师德的永恒》 进结中心小学邓艳莲 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《爱是师德的永恒》。站在三

爱国演讲稿:爱国读书教育活动演讲稿 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好。 　　今天，我给大家讲的故事是我亲身经历的一件事——《奶奶和新农村医疗》。 　　那是两年前的一个早上，我们一家人正悠闲

演讲稿格式：竞职演讲稿写作特点 　　竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指参加竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲。事先为这种演讲写成的书面材料就是竞聘演讲辞。竞聘

演讲稿格式：竞聘演讲稿写作方法 　　竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面： 　　(1)介绍自己应聘的基本条件

节约演讲稿――建设节约型社会演讲稿 　　你是否还记得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理？中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人，在建设有中国特色的社会主义事业中取得了辉

演讲稿开头演讲稿的格式范文 　　演讲稿的格式 　　演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 　　那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：