人教版四年级上册语文教学教案
人教版四年级上册语文教学教案 由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教案不必具有固定的形式。下面由我为大家整理了关于人教版四年级上册语文教学教案,供大家参考。 人教版四年级上册语文教学教案1:尺有所短
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人教版四年级上册语文教学教案 由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教案不必具有固定的形式。下面由我为大家整理了关于人教版四年级上册语文教学教案,供大家参考。 人教版四年级上册语文教学教案1:尺有所短
四年级下册《小英雄雨来》 教学设计 教学目标: 1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子中的拟声词,初步感受课文语言的口语化特点。 2、根据每部分大意,初步学会给每部分加
《素描—衬布的画法》教案 制作人: 审核:高中美术备课组 使用时间: 一、 教学目标 通过本次的教学,让学生理解衬布的结构和颜色变化,把握衬布的处理方法;并培养学生的观察力和创造力。 二、 教学重难点 让学生把握衬布的结构和表现手法。
**区小学课堂教学教案 授课教师: 授课时间: 课 题 遵守公共秩序 课 时 教 学 目 标 1、知道公共秩序是公共场所的纪律以及关公共场所的公共秩序。 2、懂得公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。
小学五年级语文《彩色的非洲》教学教案 小学五年级语文《彩色的非洲》教学教案一 一、教学目标: 1、认识本课生字词。 2、了解本文的主旨。 3、教导学生保护水资源。 4、了解非洲文化。
学、教师指导掌握整百整千口算的方法,并能正确计算。部分差生需要教师讲解指导才能掌握口算方法。 教学目标: 1、知识与技能:使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。进一步提高口算能力。
水果酸奶沙拉教案 教学目标: 1、引导学生初步体验制作酸奶水果沙拉的过程,了解了有关水果的简单知识 2、让学生经历自主操作的过程,提高学习的热情和好奇心、探索心 3、培养
2.预习课文,自学生字词,读通读熟课文;听父母讲毛主席的故事。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、创设情境,导入新课(用时:5分钟) 1.出示毛主席画像,播放歌曲《我爱北京天安门》。
和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。在教学中着重指导学生个性化的朗读,通过不同角色的扮演让学生了解各种有益的鸟类和益虫的不同作用,重体验,轻
一年级劳动课教学教案 一年级劳动教案 篇1 一、活动目标: 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。 二、活动要点: 1.认真值日是爱劳动的表现。 2.要认真负责地当好值日生。
**区小学课堂教学教案 授课教师: 授课时间: 课 题 五星红旗我为你骄傲――认识国旗 课 时 教 学 目 标 1、使学生懂得五星红旗是我们伟大祖国的象征,做为中国人,我们要尊敬五星红旗。 2、国歌也是祖国的象征,是民族精神的象征。
设计意图:《指南》中艺术领域指出“尊重幼儿自发的有个性的艺术表现与创造”。《狮王进行曲》是《动物狂欢节》中的作品,乐曲生动形象,便于孩子表现与创造,活动设计时运用狮王过生日的故事贯穿全曲,利用动作、游戏等让孩子们更形象的感知狮王的角色特征,并在理解音乐的基础上表现和创造美的感受。整个活动旨在重视幼儿在音乐活动过程中的一种体验和感悟,培养孩子"听"的艺术,从而在以他们为主体的活动中获得愉快与满足。
第一单元 猜猜猜 1.1 猜猜看 教学要点 初步尝试猜想与假设,了解科学家猜想的途径。 教学目标 1、能选择自己喜欢的问题,进行大胆的猜想与想象。 2、能说出自己猜想的依据,初步了解科学家猜
3、物质准备:各种图形的示范图、小兔空白裙子、水彩笔等。 二、说教法学法 教要有法,教无定法,贵在得法。为了达到预定的教学效果及考虑幼儿的年龄特征,本活动运用了示范与范例法、观察分析法、操作法来帮助幼儿建立起各种学习内容
《走一步,再走一步》 [教学目标]: 1、要求学生在预习的基础上,借助于工具书掌握相关的字词。 2、有感情的朗读全文,初步感知课文内容,准确复述课文内容。 3、理解重点语句,把握本文思想感情,提升自己的思想认识。
教科版三年级科学下册全册教学教案 目录 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 1 种植我们的植物 6 我们先看到了根 10 种子变成了幼苗 15 茎越长越高 19 开花了,结果了 24 我们的大丰收
初中体育课足球教学教案大全 目 录 1、足球球性教学教案 (课时计划) 1 2.足球技巧――颠球 3 3、足球颠球教案 5 4、足球颠球课时计划 7 5、脚内侧踢球 9 6、球脚内侧运球技术 14
新教科版科学四年级学科教学计划 (2020-2021学年下学期) 一、学生情况分析 四年级学生经过几年的学习以后,学生已经有了一定的科学基础,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强,掌握了一定的科学研究
5、观察、描述矿物(二) 教学目标:·科学概念 指导孩子在学习过程中获取一些矿物透明度和光泽、矿物晶体方面的基本科学知识,鼓励孩子综合所学方法与知识开展应用性观察研究。 ·过程与方法 组织和指导孩子在课堂教学过程中经历