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护士节演讲：人间有爱 　　由于媒体的误导，很多人一提到精神病院，就会不寒而栗。有人说精神病院的护士都是很凶的，也有人说精神病院其实就跟监牢没什么两样，这是真的吗？不，不是的。不讲其它地方，就以我们x

2021国际护士节活动总结___ 在鲜花怒放的五月，我们又迎来了一个神圣的节日——5.12国际护士节。国际护士节活动总结怎么写呢？下面是我为大家整理的关于国际护士节活动总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习

5·12国际护士节致辞 县卫生局党委书记  xxx 同志们： 今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝5·12国际护士节，表彰优秀护理工作者。在此，我谨代表卫生局领导班子和全县1000多名卫生工作者向奋斗

2016年护士节主题 　　国际护士理事会(icn)发布了XX年国际护士节主题“a force for change, care effective, cost effective”(护士：变革的力量

国际护士节的由来介绍 　　每年的5月12日是国际护士节。该节是为纪念现代护理学科的创始人—弗劳伦斯·南丁格尔，于19XX年设立的。设立国际护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。

护士节快乐短信 　　白衣天使,今天是你的节日,你们用对生命的爱,实践着南丁格尔的诺言，你们用温柔的话语,激励人们战胜病魔的信心，匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火热的心肠。 　　怀一

医院护士节活动流程 活动主题：护士节 活动时间：5月12日—5月26日 活动地点：会议室 活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心2017年医院护士节活动

5.12护士节活动总结 　　为深入发扬南丁格尔精神，展示xx医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全院护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献。在医院党政领导的关心、支持下，xx医院举办了以深化“优质护理服务”为主题的5

5.12护士节领导讲话 　　同志们： 　　今天，我们在这里召开大会，部署卫生文化建设工作，隆重纪念5.12护士节。刚才，我们表彰了11个先进集体和100名先进个人，市中心医院以及两位先进个人代表做了

关于护士节的文章3篇 　　关于护士节的文章（1） 　　 ��次，一位康复出院的老大爷对我说：“姑娘，你们这是在做善事。”这句朴实的语言，让我感动了很长时间。是呀，做善事就是献爱心，我们一代又一代的护

2017年护士节活动方案 　　一、活动内容： 　　1、护士长拓展训练; 　　2、护士短跑接力赛; 　　3、“5.12”护士节晚会。 　　二、参加人员及流程： 　　1、护士长拓展训练：全院各科护士长及

国际护士节由来 　　看到万物饥渴，上帝创造了水;看到世界黑暗，上帝创造了火;看到人间病苦，上帝派来了白衣天使。下文是我们为您介绍的护士节由来的文章，愿对您有所帮助～ 　　1854年至1856年间，英

5.12国际护士节暨天使与群众健康同行活动总结 在“5.12”国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，深化优质护理服务活动，提升职业素养，塑造职业形象，根据市卫发[2011]180号

国际护士节主持词 　　b：姐姐，你有去过我们医院的重症监护室轮转吗？ 　　a：哎呀！真可惜！还真没有去过！ 　　b：如果换做你是病人家属你会放心吗？ 　　a：非常放心！我相信这里的护士会像对待自己的亲人一样去关心爱护每一位患者。

2016护士节主题及海报 　　icn发布XX年“5·12国际护士节”主题 　　近日，国际护士会(icn)在其官网发布了XX年国际护士节主题“a force for change,care effective

护士节征文稿 护士节征文稿 天使之歌 　　你,没有华丽的时装 　　只是洁白的工作服上顶着燕尾帽 　　穿梭于病房之间 　　但那微笑，只有天使才有的微笑 　　却把你衬得 　　如此的可亲、可敬 　　生活中

2014国际护士节活动方案 　　为隆重纪念XX年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激励全体护士爱岗敬业、积极进取，同时，展示护士风采，丰富护士们的文化生活。拟在全ｘｘｘ范围内开展纪念“5.1

5.12护士节演讲 　　尊敬的各位领导、各位评委： 　　大家好！ 　　我是来自x镇卫生院的×××，今天我演讲的题目是《全力践行科学发展观，开创卫生事业新局面》。 　　早在党的xx届三中全会上，胡总书

2016年5.12护士节主题 　　icn发布XX年“5·12国际护士节”主题 　　近日，国际护士会(icn)在其官网发布了XX年国际护士节主题“a force for change,care effective

15护士节小品样本 　　对14护士节小品你了解多少呢，看看下文吧! 　　地点：病房。 　　时间：在患者手术前一日下午。 　　场景布置：病床一张，患者坐在床上。椅子一把放在床旁，女儿坐在椅子上。