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部编人教版小学语文二年级上册第五单元《坐井观天》教学课件
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1. 第五单元 · 第十二课坐井观天
2. 课前导入 从前有一只青蛙坐在这口古老的井里。一天,一只小鸟飞来,落在井沿上,咦!后来怎样呢?
3. 字音学习 xìn yán tái 信 沿 抬 (相信) (井沿) (抬头) jì wā cuò 际 蛙 错 (无边无际) (青蛙) (对错) dá hái huán 答 还 还 (回答) (还好) (还家)
4. 整体感知课题“坐井观天”是什么意思? 课文里讲的是谁“坐井观天”? 青蛙和小鸟在争论什么? 它们是为了一件什么事争论起来的? 坐井观天
5. 细读课文 想一想,青蛙和小鸟为什么有不同的看法? 小鸟飞翔在无边无际的天空,而青蛙生活在井底,它们的视野不一样。
6. 1、“无边无际”什么意思? 练习说话: 是无边无际的。 天空 2、比较句子: 天无边无际,很大很大。 天无边无际,大得很呐!细读课文
7. 3、“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话? 4、比较句子: 天不过井口那么大,不用飞那么远。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 细读课文
8. 引导想象 如果有一天青蛙真的跳出井口,它会想些什么?说些什么? 从这个故事中你们知道了什么?懂得了什么?
9. 词语总结1、坐井观天的意思是:井底的 以为天只有 。 比喻有的人 短浅,看得不广不远 正确。 2、无边无际: 际:边缘处。形容范围极为广阔。没有边际。 3、一···就···:我一抬头就看见天。 爸爸一起床就去跑步。青蛙井口那么大见识还自以为
10. 总结 学了《坐井观天》这篇课文之后,我们有什么样的启发呢? 本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
11. 课后作业1、有感情地朗读课文。 2、请根据课文内容,展开丰富的想象,续写课文。
橘子小小
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