• 1. 第3课时 条形统计图 1格表示1个、2个单位的统计图
    • 2. 1234提示:点击 进入习题
    • 3. 知识点 1读统计图求平均数1.看图回答问题。 (1)从上面的条形统计图中, 你得到了哪些信息?其 中一格表示多少人? 信息:合唱组的人数最多,美术组的人数最少(答案不唯一);一格表示1人。
    • 4. (2)平均每个小组有多少人?(6+4+11+9+8+10)÷6=8(人) 答:平均每个小组有8人。
    • 5. 知识点 2根据数据特点选择合适的方法求平均数2.阳光小学四年级学生捐书情况统计图
    • 6. 方法一:将三班捐书数量给一班3本,将四班捐书数量给二班1本,每个班都是17本。 方法二:(14+16+20+18)÷4=17(本) 答:平均每个班捐书17本。用合适的方法求四年级四个班平均每个班捐书多少本。
    • 7. 提升点条形统计图的实际应用3.下面是四(4)班第二小组男同学100米赛跑成绩统计图。 四(4)班第二小组男同学100米赛跑成绩统计图
    • 8. 看图回答下面的问题。 (1)这四名男同学中谁跑得最快?谁跑得最慢? (2)小军的成绩是17秒,这几名男同学中谁比小军跑得快?谁比小军跑得慢? 小强跑得最快,小亮跑得最慢。小强比小军跑得快,小刚、小亮比小军跑得慢。
    • 9. (3)你还能提出什么问题?略
    • 10. 4.7个数排成一列,前4个数的平均数是43,后4个数的平均数是72,已知这7个数的平均数是56。第4个数是多少?43×4+72×4-56×7=68 答:第4个数是68。

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