《大禹治水》ppt
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- 5. 14. 大禹治水
- 6. 自己大声读课文，读准字音，读通句子，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读。
- 7. zǐ细xì仔代dài归guī
- 8. mò dǎo guī 大禹 洪水 淹没 冲倒 无家可归 ZǐXì yǐn 伟大 仔细 劈开 引导 千辛万苦 rù gòng fù 流入 一共 父亲 dài 三过家门而不入 代代相传
- 9. 大禹 洪水 淹没 冲倒 无家可归 伟大 仔细 挖通 劈开 引导 流入 一共 父亲 代代相传
- 10. 再读课文，思考大禹是什么人？（治水英雄） 大禹为什么要治水？ 大禹是怎样治水的？ 大禹治水的结果怎样？ ……
- 11. 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。
- 12. PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 淹没了农田
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- 15. 冲倒了房屋
- 16. 无家可归
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- 22. 选择正确的读音打“√”。 淹没（mò méi ） 百姓（xìn xìng） 冲倒（dǎo dào） 模样 (mú mó) 地形（xín xíng） 带领（lǐn lǐng） √√√√√√
- 23. 细读课文第2自然段： （1）指名读课文。 哪几句是写大禹想的？哪几句是写大禹做的？大禹是怎样想，又是怎样做的？ （2）学习二、三两句。 ①指名读第二，三句，说说大禹先干什么，后干什么？ ②哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛？
- 24. 研读句子，学习交流：“走遍”“吃尽”说明了什么？ “千山万水”“千辛万苦”中的“千”“万”是不是指一千个，一万个？它们说明什么？ ③“九条大河”“九座大山”中的“九”是不是表示数字中的九？它表示什么？
- 25. 研读句子，学习交流：“挖通了九条大河”“劈开了九座大山”“引导洪水流入了大海“说明了什么？ ④要带领老百姓开山挖河，完成引水入海的浩大工程，课文中说大禹吃尽了“千辛万苦”，想一想：他可能会吃哪些苦呢？
- 26. 细读第三自然段： （1）这一自然段一共有几句话？告诉我们一件什么事？ （2）自由读课文，找出本自然段表示数量的词。 这些表示数量的词强调了什么？突出表现了什么？ （大禹13年三次过家门一次也没进）
- 27. 禹在外治水（ ）年，曾经 次路过自己的家门，但他 次也没有进去看一看。禹的儿子 多岁了，还不知道父亲是个什么样子。十三三一十三过家门而不入
- 28. 细读课文 品味感悟想一想： 随同大禹的百姓见此情景是怎么说的？大禹又是怎样回答的？
- 29. 洪水被制伏了，老百姓过上了安定的日子，从此，大禹的名字世代相传。
- 30. （ ）的日子安定
- 31. 滔滔冲倒带领感激淹没百姓挖通劈开制伏登山夺旗我能行!
- 32. 1.为什么说大禹是一位伟大英雄？ （联系二、三自然段讨论。） 2.老百姓会怎样感激大禹？ 发挥想象思考：
- 33. 1、抄写文中画线的词语。 2、像大禹治水这样的故事还有很多：如愚公移山、精卫填海等，这些都是我们民族文化的一个重要组成部分，课外找找相关资料读一读。 作业：
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