识字2 姓氏歌【第2课时】ppt

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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓氏歌2第二课时
2. 1. 正确朗读课文，背诵课文。（重点） 2. 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。（难点）学习目标
3. 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。第一小节介绍了李、张、胡、吴、徐、许这几个姓氏。主要通过加一加和说偏旁的方法记住这些姓氏。
4. 你姓什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。他姓什么？他姓章。什么章？立早章。仿写：照样子做问答游戏。
5. 中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……词语间的停顿要读的紧凑，每组词末尾的字可稍微停顿，读出韵律美。“……”突出了中国姓氏的特点。赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王属于单性，诸葛、东方、上官、欧阳属于复姓。省略号表明了什么？
6. 照样子做问答游戏。这是课后第2题哦！你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
7. 你姓什么？我姓吕。什么吕？双口吕。你姓什么？我姓何。什么何？单人可。你姓什么？我姓钱。什么钱？金钱的钱。你姓什么？我姓杨。什么杨？杨柳的杨。我来说一说：
8. 姓氏歌单姓赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王复姓诸葛、东方、上官、欧阳
9. 本文通过诵读《姓氏歌》，让我们了解中国人的传统姓氏文化，激发我们识字的兴趣。
10. 姓氏歌什么郑，关耳郑。什么刘，文刀刘。什么陈，耳东陈。什么邓，又耳邓。什么林，双木林。什么雷，雨田雷。什么杨，木易杨。什么孙，子小孙。什么唐，广口唐。什么时，日寸时。什么和，禾口和。什么何，人可何。什么季，禾子季。什么计，言十计。什么杜，木土杜。
11. 这是课后第3题哦！你们班的同学有哪些姓氏，哪个姓氏人数最多，哪个姓氏人数最少？主题延伸我们班的姓氏有：___________________，人数最多的姓氏是___________________，人数最少的姓氏是______________________。
12. 我们通过诵读《姓氏歌》，了解了中国人的传统姓氏文化。培养了我们热爱祖国文化的情感。课堂小结
13. 　　　　　　　　　一、选择正确的读音，连一连。
14. 二、我会组词。中美家东西向大国后
15. 三、汉字变变变。弓＋长＝____　　古＋月＝____ 口＋天＝____ ＋午＝____ 玉－丶＝____ 方－丶＝____张胡吴许王万
16. 四、我会填。 1．“姓”的部首是___，带有相同部首的字有( )、( )。 2．两个“又”是____，构字方式相同的还有(　)、(　)。 3．“什么”中的“什”读_____，还有一种读音是____。 4．“方”的笔顺是________________________________。 5．“国”第二笔是______，第六笔是____。妈奶双林朋shénshí一女
17. 请完成本课《典中点》中的习题。
18. (本页无文本内容)

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