我的课堂教学故事————捕捉瞬间 授之以渔

课堂教学事
————捕捉瞬间   授渔
新力幼学校   王伟
    幼园孩子接触迈社会生活第块园幼说切新奇时刻点学教室寝室操场……时时处处课堂面群生机勃勃思维活跃幼课堂教学中表现必然会千差万加外界环境影响活动中会出现意外情况始料未果处理会直接影响课堂教学质量
吃完水果节阅读课正孩子讲事蚕豆豌豆事里说豆**出豆花豆荚长成圆圆豆粒孩子正专心听着突然轩轩满脸通红起：然呜呜呜哭起朋友怔住突声音断思绪生气想：课堂仅传授知识方孩子快乐学方连忙走轩轩身边问：什？肚子里长西瓜说着哭声更响轻轻说：着急慢慢说吃水果时候西瓜籽吃肚子里事里说豆子会长成豆粒西瓜子肚子里会长出西瓜呀肚子会撑破……呜呜呜听完轩轩话笑：说长出西瓜？轩轩肯定点点头吧朋友起讨问题？ 孩子七嘴八舌议开婷婷说：肚子里水西瓜种子会发芽晨晨立刻反驳说：肚子里长西瓜肚子里没阳光样全班朋友分成两派争面红耳赤时手势家安静朋友学种子成长记种子成长三条件？朋友齐声回答：阳光空气水啦三条件少西瓜种子吃肚子里底长西瓜呢？孩子起说：轩轩脸露出浅浅笑家笑
意外没影响课堂节课显更生动更趣效果更
教师课堂教学直奔教学目标路直行许岔路总希孩子教师预设轨道运行旦偏差会采取简单呵斥处理办法维持正常教学秩序效实课堂气氛师生情绪互动影响教学效果存直接负面影响陶行知先生说：必须变成孩子配做孩子先生变成孩子尊重孩子尊重基础理解：理解兴趣爱脑思考眼睛世界教师课堂善注意发现时捕捉住幼现场表露出积极素加引导激发抓住心中闪耀火花引发炽烈热情化积极行动定条件出现意外常事预见老师料课堂会什事情发生周密教案突发情况预先设计应方法教学活动师生双交流活动幼思维状况行惯教师应该掌握处理课堂突发事情操作技巧突发事件进行时巧妙灵活处理应该做：机应变化解窘迫富爱心巧妙迁移机施教深化认识等完成课堂教学务树立幼体童中心观念积极关注孩子兴趣兴奋点果幼探究价值应效引导时调整教学发挥积极教育效果
授鱼授渔教师重课程资源作教育活动组织者引导者童成长起着关重影响作捕捉价值教育瞬间幼收获意义课堂
2012525
 

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