襄城县职业教育发展存在的问题与对策


    襄城县职业教育发展存问题策
     
    襄城县职业教育现状
    襄城县公办中等职业学校1——许昌济理学校(原襄城县职教中心)民办职业学校 4 (白塔寺武术中等职业学校 翰林武术中等职业学校腾达职业技术学校双庙职业培训中心)职业技术培训学校乡镇成学校16职业学校校生13654 教职工 340 设置计算机电子电器旅游酒店理市场营销种植幼教保安礼仪等11专业
    中许昌济理学校集中等职业教育成教育普通高中教育体功综合性中等学校该校2006年1月教育部授予国家级重点中等职业学校学校现三校区占总面积234亩建筑面积4万余方米现50教学班校生3200教职工206中专教师167双师型教师112学校教学设施较完备该校采取2+1办学模式根椐学生实际走元化成路子升入高校数连年攀升口升学4年蝉联许昌市第名农民工转移培训阳光培训方面仅2007年该校培训全县首批幼教师249(两年制)培训教育系统餐饮服务员345培训农民工620培训职工8372006年6月襄城县县委县政府力支持成功组建襄城县职教集团成河南省18职业教育集团全省2区域性县级职教集团
    二前县职业教育存问题
    招生困难学校中职生全县普高生例低国家提出5︰5指标求差距
    二实验实设备严重缺乏实训基建设足许昌济理学校例该校实验实设备电脑186台钢琴风琴80架电力电动拖动体机实验室1汽车驾驶培训实实训维修基3处数控技术机电体化农业园林实训基均没根满足学生实验实需求
    三农村进城务工员进行培训程中组织培训象非常困难
    四实践课程少学生实际操作力较差毕业进入企业难马进入状态面许生产技术问题难独立解决
    五资金短缺许昌济理学校例着生源数量断增加该校逐步扩办学规模适应发展需扩办学规模购置县实验高中旧址县原机电厂致欠债2000余万元力偿严重制约学校健康快速稳步序发展
    二产生问题原
    社会职业教育重性普遍认识足社会单位然程度存鄙薄职业教育观念相部分认职业教育杂牌队伍正规职业教育然曲解终结性教育高等教育间未形成体制联系沟通立交桥尚未构建起学生家长升学理念尚未改变广初中毕业生然挤普高升学独木桥许农民工根知道职业教育知道职业教育愿花费时间精力参加培训
    二社会崇尚高学历舆导愈演愈烈充斥报纸电视博士生博导高考状元等等职业教育普通劳动者行行出状元宣传旧十分薄弱职业教育发展氛围旧够浓厚
    三济转轨负面影响企业释放出劳动力造成量社会失业职业技术教育招生带严重困难
    四国家关积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质意见许方没真正实施劳动预备制度业准入制没真正推行私营企业股份制企业直接量招收初高中毕业生进厂务工
    五职业教育费严重足职业教育费源较单生均费少职业教育费投入力度逐年加城市教育费附加30职业教育政策需落实职业学校实验实设备严重缺乏实训基建设力投资制约着学生动手力培养教学质量提高
    六农村劳动力转移培训工作机制健全农民工培训政府没真正参进培训象组织学校进行缺乏行政指导支持力度够
    七校企合作够深入学校企业合作仅仅停留提前预订式合作阶段企业等部门没真正参职业学校教育教学程导致教学缺乏针性实性学生实践力培养够职业教育技优势没发挥出学生社会竞争力强业难
    三策建议
    ()加宣传力度提高社会职业教育认感
    1加宣传力度力宣传贯彻温家宝总理全国职业教育工作会议讲话精神着力宣传职业教育意义解释关职业教育概念常识问题招生时学生家长作宣传利电视通俗易懂方式社会解释职业教育专业术语教学模式积极推介职业教育典型验社会公众断加深职业教育解终转变观念职业教育普通教育视仁时力宣传县职业教育年取巨成绩职教战线先进典型先进物力弘扬三百六十行行行出状元社会风尚全县营造出利职业教育发展良氛围
    2职业教育职业培训发展纳入科教兴襄战略强县战略规划纳入全面建设康社会总体布局重视济工作样重视职业教育工作抓济工作样抓职业教育工作统筹职业教育济建设劳动业力资源开发协调发展造批县济社会快速发展求相适应高素质劳动者高技县济社会高速发展提供储备批技术
    3做招生工作职业学校初中学校加中职招生宣传力度逐步转变学生家长传统升学观念树立正确教育观观价值观正确引导初中毕业生合理分流时职业学校进步加春季招生工作力度足活中职招生政策做文章促初中毕业生合理分流中职学校读样扩县职业教育办学规模提升职业教育普通高中例提高高中阶段教育普率避免初中辍学率复读率反弹
    (二)发挥政府导作理职教理体制
    1职业教育法规定县政府加强职业教育领导统筹协调职业教育切实纳入县济社会发展总体规划技型纳入理范畴首先建立县政府领导召集教育事劳动财政农业等职部门负责组成职业教育联席会议制度定期召开会议研究职业教育工作次设立职业学校专业建设费县财政教育行政部门根椐省定职业学校生均费标准加贯彻落实河南省实施〈中华民国职业教育法〉办法级民政府农村科学技术开发技术推广费10—
    20农村职业教育规定足额拨付职业教育费三建立渠道筹措资金政策机制改善办学条件政府安排扶贫资金农业科技开发费技术推广费时安排相应农村劳动力转移培训费推动农村劳动力转移业时鼓励学校动面市场搭建筹集资金台效吸引种基金会社会团体企业等资金办学投入积极创造条件创设包装项目积极争取级财政专项投入学校发展校办产业开展社会服务方筹措办学费增强发展力
    2建立起政府牵头部门分工相互合作负责农村劳动力转移培训工作机制县政府领导农业部门负责组织培训象教育部门职业技术学校负责制定培训计划实施培训劳动事部门负责培训业安置理教育相关部门责关系推进职业教育发展
    3职业教育培训社会义新农村建设解决三农问题紧密结合起农业产业结构调整科技求结合起学校根方政府制定出农业产业结构调整目标制定出具体培训计划培训程中邀请农业技术专家乡土专家进行授课培训容更加贴实际更加实二扶贫开发农民增收措施结合起努力完成年扶贫劳务输出目标农村富余劳动力第二第三产业转移省省外输出搞服务
    (三)加强师资队伍建设保证教育质量
    1实行全员培训教师继续教育教师定期派企业挂职锻炼参加生产实践作教师提职晋级必条件培养批中青年骨干教师整体办学水较幅度提高时鼓励学校教师职攻读相关专业学位提高学历层次
    2建立教师流动驱动机制学校应破逆流动框框积极推进教师聘制面企业面社会招纳贤士通合理流动制定相关政策鼓励企事业单位优秀专业员特殊技员职业学校兼职聘请确专长高级工技师高级技师学校担技训练兼职教师时聘请行业专家验工程技术员作兼职教师学校专业教师完成职工作基础校外兼职学新理提高身实践力丰富课堂教学容样方面弥补学校技课教师足保证教学较高专业水方面加强学校社会联系保持师资结构灵活性提高师资队伍综合素质
    (四)加强实训基建设确保职教培养规格
    职业学校加强校外实训基建设确保培养规格学生学中做做中学边学边做实训基建设应两方面入手:方面加强校实训基建设着眼挖掘办学潜力盘活教育资源积极做专业实训基项目申报工作争取级财政支持奖励方面注意走开放式建设路子探讨建立口行业企事业合作校外实践实训教育基提高校学生受教育者职业力创业力鼓励支持学校建立农村劳动力转移培训基农民技术员培训基努力办批直接服务三农专业扩面农村招生规模开展订单培养积极推行企业方政府订单教育做单企业方政府买单做法学校更服务方济发展
    (五)加强校企合作培养优质生源
    1.企业订单导确定培养计划
    职业学校企业深层次结合企业定需求前提进步企业参培养全程参定规格定课程计划定评估标准企业订单仅仅张预定单包含着培养目标课程计划教学方法评估方法整套培养计划真正做三协调专业设置企业需求相协调技训练岗位求相协调培养目标标准相协调   
    2.校企双方全程全面实施培养
    校企合作教学理教学活动层面通种途径实施培养专业设置改造学校应企业参适时调整专业动适应济社会发展需增强服务行业企业力求生存争取发展二课程开发建设学校企业应联合组成课程开发组织根专业培养目标基规格求行业技术应型知识力结构变化需进行职业力分析基础确立课程目标制定课程方案选择课程容课程实施评价做出必规定三建实训基突出技培训加实践性教学环节重   
     
    二00八年九月十日

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