关持续发展战略实施情况调查报告
前言：持续发展科学发展观重组成部分持续发展战略实施30年国家社会努力取系列成绩成绩仅包括环境保护涉政治济资源等等方面样存环境恶劣口膨胀资源锐减等问题需解决持续发展战略继续实施美丽球代学生掌握丰富知识道德文化等综合力较高作社会佼佼者作社会高层次代表调查持续发展战略认识程度环境保护程度培养持续发展力显尤重
研究背景
持续发展促进然谐实现济发展口资源环境相协调走生产发展生活富裕生态良文明路保证世代永续发展面日益严峻环境恶劣口膨胀资源锐减等等系列问题学生责义务保护日益生存环境保护环境需培养持续发展力应时代潮流建设美丽中国
二 研究时间点象方法
时间：2015年10月1日2015年10月20日
点：华北水利水电学校
象：华北水利水电学校学生
方法：数统计分析
三 研究目
代学生未社会义事业建设者接班着肩负社会义现代化建设历史重坚持走持续发展道路民富强中国保护环境永恒变题持续发展战略重容学生没环保意识否整世界会片狼藉培养学生持续发展力够应时代变化时代步伐瞬息变化时代中清醒认识身代学生应该做什做较强学力选择发展方力
四 研究基情况
调查问卷第部分关持续发展战略认识数统计中10学认识持续发展战略70学较深入认识20学持续发展深入认识认识持续发展战略学两种种乱写种听说持续发展战略没深入解较深入解学应该持续发展战略含义解保护环境代创造更环境深入解学知道环境保护应该涉济政治甚身持续发展学持续发展战略实施情况更解
调查问卷第二部分环境保护做系列调查占调查问卷部分基表面容易理解持续发展战略层面
数统计中70学环境保护意识时候会注意破坏环境种现象常见30缺乏环境保护意识喜欢心欲心情会保护环境心情顾总体说部分学知道保护环境刻意破坏环境
调查问卷第三部分整调查精华已单纯保护环境简单升华方面持续发展战略持续必须方面考虑80学会时觉学50学喜欢独立思考问题40学会关注时代新闻60学会考虑发展总结起70学知道持续发展力代学生会意识培养持续发展力
五 研究观点
代学生中学时期已持续发展战略解时课新闻会持续发展战略知识说明持续发展战略宣传传播深入部分学脑海中果没深入解读字面意思会持续发展环境保护假现保护环境代会没新鲜空气美丽环境实际持续发展战略容广泛政治时刻保持政廉洁作风国家腐败发展会灭亡济持续发展求改变传统高投入高消耗高污染特征生产模式消费模式实施清洁生产文明消费提高济活动中效益节约资源减少废物
持续发展战略第想环境保护问题持续发展重中重国家时常会种标题绿色字眼倡导持续发展代学生国家未建设者肩负国家未发展建设重保护环境深入种意识说知道做学没者浅薄环保意识源家庭家庭作影响生行规范二源社会许社会良风气会影响学生耳濡目染会养成坏惯
学生身持续发展学生感受会意识持续发展身学生培养持续发展力仅中国未需挑起走入复杂变社会需学独立思考独解决问题关心国家事关心
世界济需培养持续发展力
六 研究建议
作新世纪学生持续发展战略实践者理应祖国绿化事业负圣神责实实行动起政府科学序战略指导规划做起事做起美丽洁净充满生机国际永远屹立世界东方保护环境做：
1．回收旧电池交关部门集体处置减少环境污染
2 保护环境卫生乱废旧物品江河湖泊里乱脏东西保护水域污染
海洋里生物生存环境
3 节约水电节约源子孙代保留更然资源
4 特定日期种花种草种树保护环境
5 保护禽类鸟类保持类生存然环境生态衡
6 倡导家垃圾进行分类存放便关部门分类处理分分解泥土混合分解泥土分回收利回收利等等
7 处团结友爱互帮互学起进步全班倡导全校创建益身心健康成长环境
8 垃圾回收生产成损害体健康生物品生纸生塑料生金属生玻璃等等样会垃圾堆积山污染环境占空间许废弃物次类利
培养学生持续发展力持续发展战略重部分样会更加鲜活血液建设富强中国首先学校教育培养学生持续发展力重途径代高等教育传授知识时着力培养提高学生分析选择判断放弃创新思维力次充分发掘学生性教师教育转化学生觉性学变动接受教育动学加强学生创新意识实践力学生实践探索中出实践验断提高实践创新力树立学生终身学观念断学程中完善更新发展
七 调查问卷：
1知道持续发展战略？
A知道 B知道 C确定
2持续发展战略解情况样？
A解 B解 C解
3学持续发展战略？（ ）
A学 B没 C学点
4浪费笔墨纸张情况？（ ）
A 常 B偶尔 C
5乱扔果皮纸屑吐痰行？（ ）
A常 B偶尔C
6校园没垃圾箱处会乱扔垃圾？（ ）
A 常样B偶尔样 C样
7 水房水龙头滴水没关紧会关紧？（ ）
A常B偶尔C
8 外出购物时否会备购物袋塑料袋？（ ）
A 常B偶尔C
9否含汞电池含磷洗衣粉等？（ ）
A常B偶尔C
10完电池否保存然交专业回收机构处理？（ ）
A 常B偶尔C
11否垃圾分类处理？（ ）
A常 B偶尔 C
12时会觉学？
A常 B偶尔 C
13时喜欢独立思考问题解决问题？
A常 B偶尔 C
14时会关注时事政治济发展？
A常 B偶尔 C
15会时常考虑？
A常 B偶尔 C
16认作学生生活学中实施持续发展战略
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前言：持续发展科学发展观重组成部分持续发展战略实施30年国家社会努力取系列成绩成绩仅包括环境保护涉政治济资源等等方面样存环境恶劣口膨胀资源锐减等问题需解决持续发展战略继续实施美丽球代学生掌握丰富知识道德文化等综合力较高作社会佼佼者作社会高层次代表调查持续发展战略认识程度环境保护程度培养持续发展力显尤重
研究背景
持续发展促进然谐实现济发展口资源环境相协调走生产发展生活富裕生态良文明路保证世代永续发展面日益严峻环境恶劣口膨胀资源锐减等等系列问题学生责义务保护日益生存环境保护环境需培养持续发展力应时代潮流建设美丽中国
二 研究时间点象方法
时间：2015年10月1日2015年10月20日
点：华北水利水电学校
象：华北水利水电学校学生
方法：数统计分析
三 研究目
代学生未社会义事业建设者接班着肩负社会义现代化建设历史重坚持走持续发展道路民富强中国保护环境永恒变题持续发展战略重容学生没环保意识否整世界会片狼藉培养学生持续发展力够应时代变化时代步伐瞬息变化时代中清醒认识身代学生应该做什做较强学力选择发展方力
四 研究基情况
调查问卷第部分关持续发展战略认识数统计中10学认识持续发展战略70学较深入认识20学持续发展深入认识认识持续发展战略学两种种乱写种听说持续发展战略没深入解较深入解学应该持续发展战略含义解保护环境代创造更环境深入解学知道环境保护应该涉济政治甚身持续发展学持续发展战略实施情况更解
调查问卷第二部分环境保护做系列调查占调查问卷部分基表面容易理解持续发展战略层面
数统计中70学环境保护意识时候会注意破坏环境种现象常见30缺乏环境保护意识喜欢心欲心情会保护环境心情顾总体说部分学知道保护环境刻意破坏环境
调查问卷第三部分整调查精华已单纯保护环境简单升华方面持续发展战略持续必须方面考虑80学会时觉学50学喜欢独立思考问题40学会关注时代新闻60学会考虑发展总结起70学知道持续发展力代学生会意识培养持续发展力
五 研究观点
代学生中学时期已持续发展战略解时课新闻会持续发展战略知识说明持续发展战略宣传传播深入部分学脑海中果没深入解读字面意思会持续发展环境保护假现保护环境代会没新鲜空气美丽环境实际持续发展战略容广泛政治时刻保持政廉洁作风国家腐败发展会灭亡济持续发展求改变传统高投入高消耗高污染特征生产模式消费模式实施清洁生产文明消费提高济活动中效益节约资源减少废物
持续发展战略第想环境保护问题持续发展重中重国家时常会种标题绿色字眼倡导持续发展代学生国家未建设者肩负国家未发展建设重保护环境深入种意识说知道做学没者浅薄环保意识源家庭家庭作影响生行规范二源社会许社会良风气会影响学生耳濡目染会养成坏惯
学生身持续发展学生感受会意识持续发展身学生培养持续发展力仅中国未需挑起走入复杂变社会需学独立思考独解决问题关心国家事关心
世界济需培养持续发展力
六 研究建议
作新世纪学生持续发展战略实践者理应祖国绿化事业负圣神责实实行动起政府科学序战略指导规划做起事做起美丽洁净充满生机国际永远屹立世界东方保护环境做：
1．回收旧电池交关部门集体处置减少环境污染
2 保护环境卫生乱废旧物品江河湖泊里乱脏东西保护水域污染
海洋里生物生存环境
3 节约水电节约源子孙代保留更然资源
4 特定日期种花种草种树保护环境
5 保护禽类鸟类保持类生存然环境生态衡
6 倡导家垃圾进行分类存放便关部门分类处理分分解泥土混合分解泥土分回收利回收利等等
7 处团结友爱互帮互学起进步全班倡导全校创建益身心健康成长环境
8 垃圾回收生产成损害体健康生物品生纸生塑料生金属生玻璃等等样会垃圾堆积山污染环境占空间许废弃物次类利
培养学生持续发展力持续发展战略重部分样会更加鲜活血液建设富强中国首先学校教育培养学生持续发展力重途径代高等教育传授知识时着力培养提高学生分析选择判断放弃创新思维力次充分发掘学生性教师教育转化学生觉性学变动接受教育动学加强学生创新意识实践力学生实践探索中出实践验断提高实践创新力树立学生终身学观念断学程中完善更新发展
七 调查问卷：
1知道持续发展战略？
A知道 B知道 C确定
2持续发展战略解情况样？
A解 B解 C解
3学持续发展战略？（ ）
A学 B没 C学点
4浪费笔墨纸张情况？（ ）
A 常 B偶尔 C
5乱扔果皮纸屑吐痰行？（ ）
A常 B偶尔C
6校园没垃圾箱处会乱扔垃圾？（ ）
A 常样B偶尔样 C样
7 水房水龙头滴水没关紧会关紧？（ ）
A常B偶尔C
8 外出购物时否会备购物袋塑料袋？（ ）
A 常B偶尔C
9否含汞电池含磷洗衣粉等？（ ）
A常B偶尔C
10完电池否保存然交专业回收机构处理？（ ）
A 常B偶尔C
11否垃圾分类处理？（ ）
A常 B偶尔 C
12时会觉学？
A常 B偶尔 C
13时喜欢独立思考问题解决问题？
A常 B偶尔 C
14时会关注时事政治济发展？
A常 B偶尔 C
15会时常考虑？
A常 B偶尔 C
16认作学生生活学中实施持续发展战略
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